在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的第一次广播的作文，欢迎阅读与收藏。
第一次广播的作文1
刚开始从事政工工作，连长就安排通讯员把钥匙交给我，并交代说，：“以后广播室归你管了，喊广播也是你的工作。”其实喊广播没什么，就是我天生胆子小，嗓门不大，平常说话耳朵不好的，听话都得认真听，才不会听走音了，所以让我喊广播还是有一点……
一次，连长说：“文教，你在广播上喊一下，看咱连有没有要当兵的。”我嘴上答应着，心想要是建新（建新是我连的通讯员）在，我可以让他喊，建新不在，找谁呢？技术员，平时我俩一个斗渠，关系还不错。赶紧拿出手机拨通了他的号码，技术员正在地里搞技术调查，没时间。
怎么办？没办法，只好自己来了。于是平常很简单的事情，在喊广播前我会先写个稿子，照着念，应该不会有问题吧。稿子写好了，站在扩音器前，心情不知怎么的，就非常的激动，很紧张。
把扩音器调到最佳状态，拿手学着在话筒上拍拍，话筒传出来咚咚的声音，这时，心跳的很快，我告诉自己要镇定，深呼吸三次，拿着稿子照着念，语速超快，快的有点喘不过来气，我听到自己在话筒里喘气的声音。终于喊完了，我放下话筒，像走出考场一样喘口气。
我坐在办公室回味着刚才喊广播的情形，想着哪做的不好，应该怎么说，语序应该怎样调整，才能喊得干净利落，一般喊得时候要多重复几遍，职工才能听清楚。
正在我沉静在遐想里时，一个戴着鸭舌帽的，走路呼呼生风的，年纪大约45岁左右的职工，朝着连部办公室走来，还没跨进门槛，就问：“刚才广播上喊什么？要求18到24岁”。我对他解释道，“现在开始征兵了，适龄青年可以踊跃报名参军。”
“我家闺女可不可以报名。”我说：“你家闺女多大了？你问过她吗？她愿意吗？”他说：“今年刚好24岁，在乌鲁木齐上学，今年毕业，正在实习。”
不一会，又有一个老职工来问“广播上喊什么？”看到职工那张热切的脸，我心中有种自豪感油然而生。
现在，再站在扩音器前，我同样会紧张，心跳会加快，不同的是，不必提前拟搞子，拿着话筒可以直接说，心中多了一份镇定和从容。看似很简单的事，要做好，也需要锻炼。
第一次广播的作文2
本学期中，我们学习了一片名为《第一次真好》的文章，文章描写了第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验，告知人们第一次经历的重大意义，让人们鼓起勇气积极大胆的跨出时间、尝试的'第一步。而今天，我也经历了人生中的第一次，感到了第一次那种奇妙而美好的的感觉。
我加入校阳光心理协会广播站已经有好几周了，而今天我将迎来自己人生中的第一次广播经历。说实话，前两天我一想起今天的广播就心发慌。当活动课快要结束时，我便来到了位于一楼的广播室。当时的心情真是兴奋中带着一点紧张，期待中又似乎有那么一点恐惧。当我来到广播站时，已经有几位广播站的“同事”在门口等候了。由于赵老师还没有来，我们也不敢贸然“闯”进去，便在门口一边熟悉稿件一边等候。我也拿过稿件认真地练习着。
不一会儿，赵老师提着电脑赶来了，我们一同进入广播室为即将的广播做着准备。我呆立在那儿，心跳不由得加速，不由自主的深呼吸了几下。随着下课的铃声如期而至，一切准备就绪，一曲舒缓的音乐拉开了此次广播的帷幕。与此同时，我们每一位广播站的成员都做好了准备。随着音乐的结束，我们每个人首先做了自我介绍。接着，便没我什么事了，到了后二十分钟才是我真正展现的时刻。
在我广播时，我很注重播音的流畅不打结，我也真正做到了这一点，还算很满意的。此外，我也很注重情感的抒发，在不同情节的广播词中，我都表现出了不同的感情。语速也很好地控制住了，时急时缓，附带变化。因此，我得到了赵老师的好评！
这第一次的广播注定是我一生中忘不了的经历，我定会再接再厉，在这份自己热爱的工作中干出成绩！同样，我也会勇于去开拓那些属于自己的辉煌的第一次！！
第一次广播的作文3
通过竞争，我顺利地当上了江川路小学广播台台长。我将要第一次主持广播，心里真是有点紧张。
第二天的中午十二点四十分，和老师约定的时间终于到了，但“怕”这个字却始终在我的脑海里出现。我迟疑着，都不知该如何迈步了，昨晚准备得很充分的内容竟然忘记得干干净净，剩下的只有——紧张。
一段优美的音乐响起来了，“欢乐频道”正式开播了。老师示意我在音乐结束后马上接着读稿子，但是不管我怎么定睛仔细看，我眼前的稿子仍然一片模糊，那些原本都认识的字好像都不认识了？我使劲地拽紧手中的稿子，疙疙瘩瘩地念了起来，也没有停顿，没有语调变化，还读错了几个字音。老师看见我这么紧张，忙给我解围，中间插播了一个通知。
可是，广播室除了陆老师的声音，剩下的就是我的心跳声了，不敢想像全校同学静坐在教室里，倾听着我们的广播，发现我的声音都抖了，会怎么笑话我。等老师念完通知，我马上把稿子接下去读，但是心里却在想：哎，几点了？可以结束了吗？下课铃声怎么还不响起？这么一走神，把已经读过的和接下来要读的给混在一起了。陆老师敲了我一下脑袋，算作提醒。我赶紧纠正过来，哎哟，真险！我第一次广播，就这样一而再、再而三地犯着错，老师在一旁一而再、再而三地指正。
终于听到那熟悉的下课铃声了，我如释重负地走出广播室。我不知道同学们会是一番怎样的反应，我不敢看他们，低着头悄悄地走了进去……