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有关我欣赏作文400字8篇

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在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我欣赏作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

有关我欣赏作文400字8篇

我欣赏作文400字 篇1

我欣赏那种安静的,喜欢数学的人,学习成绩比我好的人,因为这样的人思维敏捷。

可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王??王小宇同桌。要知道,他的三门学科几乎门门挂红灯,上课经常和老师“对着干”,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,作业还经常不交。

座位一经排定,是不能随意变动的,我只好勉强地在凳子坐下,自己背过身去看课外书了。他呢,呆呆地看着我,一言不发。

两三天过去了,我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。

可是,在一次中自习后,我渐渐觉得,他并不是一无是处的,他很大方。因为……中自习时,正当我到处寻找我的橡皮时,他顽皮地冲我眨了眨眼睛,从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”。我打开一看,是一块雪白的橡皮。他说:“你用吧!”正当我擦着我的错字时,他说:“这是我特意为你买的,就算是见面礼吧!”我一笑说:“没想到你还有优点嘛!你真大方!”他抓了抓头说:“没什么!没什么!”通过这件事后,我与他的距离拉近了,慢慢地我跟他也有说有笑的了……

虽然他很顽皮,但我还是很欣赏他,因为他非常大方;虽然现在我们已不是同桌,但我仍旧怀念和他同桌的那段日子!

我欣赏作文400字 篇2

牡丹国色天香,玫瑰鲜红艳丽,荷花出淤泥而不染……就连不知名的小花也多姿多样。菊花,却与其它花不同,它虽鲜艳但不骄傲,是我最欣赏的植物。

菊,它不分地点,不分昼夜地盛开;它默默无闻,但却点缀着人间大地;它无声无息,却为人间万物奉献出典雅的芬芳。

菊,即使在百花齐绽放的百花坛中被人无视,受到冷落,也毫不气馁,在花坛中自行开放,从来不自暴自弃,从来不自卑。菊,它有的白似雪,有的黄如金……阳光之下各种颜色互相映衬,分外清新美丽。它们闲雅洒脱,多姿华丽,花朵或似孔雀开屏,或如银河落地,或如蛟龙探海……真是美丽无比,妙趣横生。多色的菊花集中在一起,就会令人眼花瞭乱,这就是菊花之美。

菊,它不仅拥有华丽的外表和高贵的品质,它还能化作药物治病救人,能泡茶喝,用它泡成的茶,口感美味,好似龙井茶,又有点清甜,喝了它不仅清热解毒,压抑火气,而且使人感到轻松与舒适。许多文豪诗人也与菊花结下了不解之缘,像东晋大诗人陶渊明吟出的“采菊东篱下,悠然见南山”,伟大革命家、诗人陈毅更以“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何”的光荣诗篇,深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神。

菊花虽不像牡丹一般富贵,也不象玫瑰一样娇嫩,但它却具有独一无二的传统之美。

我欣赏菊花的美丽,更欣赏它不畏困难的品质。

我欣赏作文400字 篇3

“你俩为什么不好好学习!”她拧着我们班的两位同学质问着。她是谁?——我们的班长。

她是我们的一家之主,在班里不管大大小小的事都不可能没有我们的班长。

早上,我们到校后,疯狂地打闹着。有的同学在黑板上尽情画画,有的激烈的讨论着昨晚的游戏,甚至有的在教室里踢起球来。突然,我们的侦察兵跑过来捂着喇叭状的手喊道:“班长来了,还有50米!”我们听见后快速地散开又是擦黑板又是藏球。一切都恢复了平静。班长走进教室目光环扫了一圈,“嗯——”微笑的点点头,迅速的打开书包拿出语文书快步走向讲台说:“大家翻到语文书54页,我们一起来读吧!”“真好,朋友送我一对珍珠鸟”顿时教室里响起了朗朗地读书声。

班长不仅会监督我们学习,还经常助人为乐呢!

“丁铃铃”下课铃打响了,不是值日的同学们都奔向门口。班长把书包收拾好后,慢条斯理地走向卫生角,拿出一把扫把专心致志地扫起地来。其他同学看见后,不敢落后也都动起来。本来要花二十分钟的但在班长的带领下只需要十几分钟就扫完了。所以每天我们班的同学都可以早早地回家。

这就是我们班的班长。我欣赏她的助人为乐、甘于奉献的精神。

我欣赏作文400字 篇4

书籍好比一架梯子,,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。所以,我欣赏书中的世界。

书中的世界,是一片海洋,一片知识的海洋,我们在知识的海洋中遨游,如饥似渴的寻找知识,以便充实自己。在书中,我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”但也高歌“不肯过江东”的项羽;在书中,我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。

在书中,我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。在书中,我还喜欢“天生我才必有用,千金散尽还复来”的李白,“烈士暮年,壮心不已”的曹操,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的李商隐,还有“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的毛爷爷……

在书中,我得到了知识,快乐,正如老师说的“书是钥匙,开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。”书是你最好伴侣,与你共度美好时光。

正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”你只有读书,才会成长,所以,我欣赏书中的'世界。

我欣赏作文400字 篇5

在我们没留心观察的砖缝中,你看到了吗?那正有一个小生命在渴望着阳光雨露的滋养;在你的耳边有没有一只小虫子正要与你分享它的快乐,你却把它的生命瞬间结束了。也许,生命就是这样脆弱而顽强!而我,欣赏这样的生命。

在一个寒冷的冬天,外面下着鹅毛大雪,屋里却热得像蒸笼一样,随时都能把你烤糊。在我欣赏大雪纷纷落下的冬景图时,一只小飞虫在我耳边诉说着秘密,可我却听不懂它的虫语,又觉得它很吵,就开始对它进行抓捕工作。它以为我在和它玩抓迷藏,还挺开心,飞来飞去,忽高忽低,忽快忽慢。这下我彻底怒了,下决心要抓住这只不识好歹的臭虫子。果然不出我所料,一伸手,便把它留在了手中,就在我暗自高兴时,却感觉到手心里痒痒的,透过手指逢仔细一看,原来是小虫在振动翅膀,想用它微小的力量挣脱我手的束缚。

我突然被这种力量所震撼,无论是多么微小的生命,在遇到危险时都会拼死抵抗,它们拼尽最后一丝力量与强大的甚至无可扭转的命运搏斗!

这样的生命令人欣赏,人不也是这样吗?生命不息,奋斗不止。不正是这种不放弃的精神让人类不断地进步,不断地发展吗?

我欣赏作文400字 篇6

我有一串欣赏的人。比如我班里同学陈义诺。陈义诺是全才生。他的语文成绩可以和五年级的同学相媲美;数学虽然没我好,但也挺超前的,挺厉害的。近日英语考试,全年级段的前三名都在我们班。第一,徐嘉诚,97分;第二,我,96分;第三,就是陈义诺,95分。他科学也非常好,会动脑筋,会动手制作。有一次,老师叫我们设计未来之城,要写论文,要对模型很熟悉,他们小组进度很快。因为进度快,我被搞去当秘密帮手。他们也有很多材料兑换券,这些兑换券可以用来买材料,对制作模型很有帮助,现在这个未来之城的制作活动虽然还没结束,从综合方面来看,他们会成为四年级段的小组第一名。

还有一次,语文老师说:“你们的数学也得找一个和你实力相当的人比一比。”当时我想:也没有这个人,数学老师太强大,我们班的数学老师的学历是研究生啊,我敢和他比数学吗?我想一想,干脆不选了。结果,我不找别人,别人反而来找我了。为了满足他们的需求,我挑了两个实力在现水平中顶尖的两个人:陈义诺和王子硕。王子硕也是一个全才生,与陈义诺的水平不差上下。我们仨基本每次数学考试总有一个人是全年级段第一。当时我正在想:老师是不是给我们添压力?每次数学考试都得考个第一出来才不会丢班级的面子。

我欣赏的人还有很多,他们是我学习的榜样。我现在数学很好,长大想当数学家,这就是我的梦想。

我欣赏作文400字 篇7

我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三门学科几乎门门挂红灯,上课经常和老师“对这干”,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,作业还经常不交。座位一经排定,是不能随意变动的,我只好勉强地在凳子坐下,自己背过身去看课外书了。

他呢,呆呆地看着我,一言不发。两三天过去了,我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。可是,在一次中自习后,我渐渐觉得,他并不是一无是处的,他很大方。因为……中自习时,正当我到处寻找我的橡皮时,他顽皮地冲我眨了眨眼睛,从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看,是一块雪白的橡皮。

他说:“你用吧!”正当我擦着我的错字时,他说:“这是我特意为你买的,就算是见面礼吧!”我一笑说:“没想到你还有优点嘛!你真大方!”他抓了抓头说:“没什么!没什么!”通过这件事后,我与他的距离拉近了,慢慢地我跟他也有说有笑的了……虽然他很顽皮,但我还是很欣赏他,因为他非常大方;虽然现在我们已不是同桌,但我仍旧怀念和他同桌的那段日子! 韩笑

我欣赏作文400字 篇8

中国人都知道这样一个词——乐于助人,并且许多人都用自己的实际行动证明了这个美好品德在现实生活中的存在!学校号召,“救援灾区,捐献爱心”的活动。同学们个个走向讲台的捐款箱。看!捐钱的大都是1元,1.5元,2元……这时被称为“大富翁”的王刚同学捐了5元,5元对于他来说并不多,因为他一天最低要用5元,买零食,但台下还是响起了一片掌声,毕竟有钱是一回事,肯捐出来又是另一回事儿,更何况到现在是他钱捐得最多呀……捐款活动继续进行着,终于到了“小气鬼班长”王宇上场了,他为什么会有这么一个雅号呢?告诉你这样一件事儿吧:就是再热的天他也不决会买一支冷饮,只喝一些从家里带来的白开水。只见他抱着一个储蓄罐,走到讲台前,同学们都想看看他能捐多少,只见他走到捐钱箱的旁边,把储蓄罐倒了过来,哗啦哗啦地蹦出了许多的一元、一角的硬币。“他不可能全捐了吧?”我心想,因为他一向可是很小气的呀,这时班主任丁老师数了数,25元,只见王宇把钱一抓,全放进了捐款箱内,这时台下响起了经久不息的掌声……

捐款结束后,丁老师请王宇发了言,王宇这时显得有点儿害羞,说:“我捐这点钱只是想尽我的一点能力帮助他们,只是尽了一个中国人的职责罢了!”这时台下又响起了经久不息掌声。

这时,丁老师走到王宇跟前,摸着王宇的头,深情地说:“我很欣赏你!”

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