当前位置:学问乐>话题作文>成长作文>欣赏作文>

精选我欣赏作文汇编九篇

学问乐 人气:1.84W

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我欣赏作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选我欣赏作文汇编九篇

我欣赏作文 篇1

学校里,一声亲切的“老师您好”,会让本可能满心劳累的老师感到心灵上的舒畅;垃圾桶旁边,一个弯腰伸手捡垃圾的身影,边上会让城市少了一个污点;车站旁边,一个礼貌性的谦让便能拉近陌生人之间的距离,文明无处不在,无时不在,就看你能否发现文明的身影。

冬天的清晨,天依旧灰蒙蒙的。寒风像把刀子,挂在每一个行色匆匆的行人脸上。公交车终于来了。我匆忙登上车,迎面的司机冷冰冰的面孔,一如冬日的天气。车上坐满了人,安静极了,一个五六岁的孩子仰面躺在两张座位上,正熟睡着红扑扑的脸蛋煞真是可爱。这是谁家孩子?怎么没有人管?坐在座椅上的我不禁想。

车到了下一站,上来了一个中年男人。男人同司机打了招呼,看看车厢里坐满了人,她司机的表情有些窘迫。似乎看到了那个正在熟睡的小男孩儿,男人朝那个方向走去。车上的人此刻似乎都醒了,大家注视着男人,我隐约听见有人小声议论说“这人多不道德,竟要和小孩抢座位。不管,他若真抢了,我便上前和他理论,怎可如此没礼貌?”群众们的议论,不禁使我感到了一丝温暖。

我坐在窗边,寒风渗入车窗缝,我不禁打了个寒战。透过后视镜,司机真密切地关注着车后发生的一切。她脸上担忧的表情和隐隐的怨愤,表明小男孩是他的孩子。

风依旧在吹。男人终于走到了男孩的跟前,坐了下来。由于他们坐在公交的后排,谁也无法知道情况究竟怎样。此时,人们议论的声音更大了,甚至有人想跑到后面一看究竟。司机狠狠的在后视镜中瞪着的男人,嘴里似乎还在埋怨。

风中似乎有了一种更为寒冷的味道在蔓延……这时有人推推我,指着车后说:“你看!”我努力地斜过身子,却看到一幕温馨的画面:小男孩头枕在男人的腿上,稳稳的,我看见男孩脸上淡淡的甜甜的笑。而男人坐姿十分奇怪,上身顶着窗子,侧着身子。哦,是在挡风。

车到站了,人们纷纷下车,我看见司机气势汹汹地跑向车尾。男人抱着孩子站了起来,玻璃上的一道缝口凸显在司机的眼前。司机被眼前的一幕震住了,面色愧疚的道歉,男人只是报以一笑。风透过车窗,依旧凛冽。可我,分明感到一股春意拂面而来。

真正的文明也能透过人的心灵由内而外的发散,像是茉莉花一样洁白无瑕,由内而外发散清香。欣赏这股清香,欣赏文明的我们!

我欣赏作文 篇2

离西藏不远的青海,那里也是藏民的居住地。

五色的经幡绑在绳上,草原大风刮来,经幡猎猎作响,在蔚蓝高远苍穹下,在碧绿辽阔的草原上,极目远眺,天与地不可分离,唯有被日光晒的褪色的经幡在一片亘古不变之中上下翻舞,一遍遍无声的诵读藏经。

有藏民,就有经幡,随处都有,必不可少,那就是他们信仰的一个符号。

笔直的公路,大巴飞速前进。路边的牛呀羊呀马呀的,一眨眼的功夫就落入身后,只有草原永远跟随。

只要是藏民,心中都有一个愿望:磕长头,一路磕到西藏,去朝拜布达拉宫和神山冈仁波齐。

导游问我们,青海离西藏有多远,我们不知道,导游告诉我们大约一千多公里。

一千多公里,走过去,还要边磕头,至少也要一年之久。

那么为什么他们不打车,因为那是他们的信仰,磕长头,也是一种救赎。

我虽然没在路途中见过这样的朝圣者,一部单调的电影《冈仁波齐》却忠诚的将这几乎不可思议的过程记录了下来。几个人结伴而行,历经一年,磕过了村庄,磕过了城市,磕过了田野,磕过了草原;在雨里磕头,在烈日下磕头,在暴雪中磕头;唱着藏歌,踏过荆棘,歌声中求圆满,风雨中唱平安。当冈仁波齐终于出现时,一路走来所剩无几的人泪流满面。

这一场艰辛的朝圣,无时无刻都在诠释一个信仰:“我们走过的路,每一步都算数。”

同样的,对藏民来说,他们在庙宇前每一次的跪拜,转经轮的每一次转动,经幡被风每一次吹拂,自己做的每一份善举,上天都会记住,并在来生给予他们幸福和安宁。这不是迷信,也不是蒙昧,这都是信仰,庄严而伟大。他们的生活,因为有了信仰,变得简单,变得纯净。他们一生一世都在为了自己心中那个信仰而活,他们实际上是在活给自己。

藏民磕长头达到心中那个最神圣的地方,而我们一出生,走过的每一步路,做得每一件事,都像一次次的将头最虔诚的贴于地面,身下净土,头顶苍天,用蜷起的身躯丈量自己走过的每一步路,不断如此单调的.重复,直至走完全程。

一种有信仰的生活,着实令我欣赏和敬慕。信仰似于目标,却比目标更崇高,更至上。信仰的灯塔,一旦进入生活,生活就有了最亮的光。生活极简,单一。我在路的这头,望着路的那头,一眼望尽,终生只为一个信仰,绝不会走岔。一旦迈出,便可义无反顾阔步前行。

我欣赏作文 篇3

书是人类的营养品,这句话一直铭记在我的心中……

周日的早晨,我照常七点起床准备上奥数课,我欣赏书中的美。老师讲了一会儿课,就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》,就随手拿起来对我说:“你也盯着本书呀?”“哦!《少年文艺》啊!我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答,因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好,我小时候经常买的,它可帮了我大忙了呢!”老师兴奋地说。“为什么?”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用,等你上了初中以后,很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊?这本书这么好呀!”我惊讶地回答。

上完了数学课,我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章,我就发现这里的文章非常有趣,生动幽默。我一口气读完了这本书,并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了,真爽!

第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三,监测开始了,拿到后卷子后,我扫了一眼,嗯!还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后,我迫不及待地和同学们对答案,好多同学都不知道莫扎特被誉为什么?啊哈!这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过,真是太好了!正如老师所说,这本让人受益无穷呀!

我很欣赏《少年文艺》这本书,他不仅是内容精彩,而且还让我受益不尽……

我欣赏作文 篇4

蜘蛛在很多人眼里都很可怕,特别是女生,她们把蜘蛛视为自己的“天敌”之一,这是因为蜘蛛很喜欢在潮湿的角落织网,又小,全身是灰色,这更给它增添了几分神秘。而蜘蛛在我眼里却不是这样的,而是与众不同的。

勤劳的蜘蛛,我们家也有,在一个角落,一次,我亲眼看见了它是怎样织网的。这一天,一只蜘蛛从一个形成三角空间的地方,从这一头织向那一头,一开始,只看见一根丝,而且它的速度很慢,我等了好一会儿的没看见网,我不耐烦,一生气,走了。第二天,我又一次来到了这儿,令我惊讶的是:网竟然织好了,上面还粘着一两只蚊子。我震撼了,一只小小的蜘蛛,怎么会有如此强大的耐心。因为不小心,我的手指划烂了网,网被我毁了,而蜘蛛也掉了下来,蚊子也飞了。

过了好几天,我一直没有勇气去看它,探望它,因为是我毁了它的家园,我害怕面对它,害怕它会责怪我,害怕它会伤害我``````但,我还是和往常一样,情不自禁地走到了那角落,低下了头,而从眼角的一点缝隙,我又看到了一张熟悉的网,我高兴地抬起了头。回到房间,我想了又想,蜘蛛的生命力太强了,它怎么会有勇气继续织网呢?它不害怕别人再一次把它的家园毁了吗?然而,从它的表现中,它的回答应该是:不,我不害怕。

蜘蛛,我欣赏你,我赞美你;欣赏你的耐心,欣赏你的生命力,欣赏你的乐观。我欣赏你,蜘蛛!

我欣赏作文 篇5

我眼中的冬天,有时是美丽温柔的,有时又是冷酷无情的。我对冬天既充满喜爱,又极力抗拒。

说它美丽温柔吧,有道理!早上一起来,推开窗,看见外面下雪了。雪花柔软美丽,像无数的仙女身着白色舞裙,在空中翩翩起舞,晶莹的花瓣纷纷扬扬飘落下来,将大地装扮得格外素洁与美丽;像一只只雪白的蝴蝶,飞入大地的每一个角落,为孩子们展现它楚楚动人的风姿;像一个个顽皮的孩子永不疲倦地和人们嬉闹,拍打着人们发热的脸庞,化成滴滴水珠。洁白的雪花悄然无声地落下,不大一会儿,整个世界便是银装素裹了。我恨不得“长”出翅膀飞出屋外。我们扑到雪的怀抱里,打闹嬉戏,把大人们“丢”在家里。爬到树上摘冰凌,打雪仗,堆雪人,滑雪。我们玩得不亦乐乎,浑身上下都湿透了,仍不觉得冷,也不觉得累,一只疯玩到天黑,才恋恋不舍的回家。

说它冷酷无情吧,也有道理!它是一个铁石心肠的人。寒风刺骨的吹着,我的手早上起来感觉十分沉重,导致写作业字写得歪歪扭扭,无名指也红肿了,但寒风依然在吹,没有可怜我的小手的半点意思;它还是一个强盗,带走了叶子的生机,带走了花儿的美丽,带走了动物的活力;它更是一个讨厌鬼,大雪封道,坚硬成冰,给环卫工人带来麻烦,给人们的出行带来不便。

这就是我眼中的冬天,让我欢喜让我忧的季节。

我欣赏作文 篇6

我最喜欢的诗人之一便是李白。为什么喜欢他?我有很多原因,也许是因为他不屑科举,漫游求仕;也或许是因为他极具浪漫主义风格的诗;但更多的或许是因为他那份“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的气魄。

李白,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称,贺知章对对李白的评价是“此谪仙人也!”李白生活的时代是唐王朝最为繁华的时期。少时的他接受儒家教育博览诸子百家,喜欢剑术,擅长作诗。怀有伟大的政治理想。他不屑科举,漫游求仕,他相信,终有一天自己的才华会被人发现,得到重用。

终于凭着出众的才华的名士吴筠举荐。得到任用,李白名动一时,唐玄宗器重有加。虽然此时的李白得到了任用,然此时的唐玄宗已不再励精图治。虽然任命他为翰林,但却只是为了为其歌功颂德。李白胸怀大志,骨气凌人,他畏权贵。这样的李白无疑成了奸臣排斥,残害的对象。终于因小人谗言,李白失去了玄宗的信任。这时的李白终于感觉到政治理想的破灭,又担心自己再次遭遇不测,于是他终于上书朝廷。唐玄宗以“非廊庙器”恩准了李白的离开。李白离开了这个可以使他实现抱负的地方。

在这后来发生了许多事,他不断的穿梭在各个地方,生活困窘,心绪愤懑。但是,此时的他仍旧相信,只要有才华就会有被任用的那一日。安史之乱爆发,李白被以平乱为名,争夺天下的永王李璘请出参加幕府。可是,好景不长。不久之后永王被肃宗消灭,李白也因此下狱浔阳。后来出狱后被流放到夜郎,行至巫山,遇赫放还。上元二年,听说李光弼率军征讨史朝义,李白便当涂北上,请婴杀敌,可是却因病返回。次年,病死。

这些几乎就是李白的一生。也许生于盛唐是他的幸运,然而他始终没有遇见明君。空有满腔抱负,却报国无门。他一生自信,只要有才华,就总有一日会被重用。可是一直到他死的那一刻仍旧没有得到重用。

李白的一生何尝不是失意呢?然而他内心的苦闷却无人知晓,他只能借用诗歌来抨击当时的黑暗政治。我同情李白,同情他的满腔抱负。我喜欢这位一生坎坷却始终不得志的诗人。

我欣赏作文 篇7

她是阳光少年,她虽然行走不便,却每天坚持练习走路;她是阳光少年,她虽然不能写出好看的字,却经常练习写字,她是阳光少年,她虽然说话不连贯,却总是练习读课文;她是阳光少年,她虽然每天下午都不在学校,而是去江北做操,却一直保持就是多分的成绩。她就是陶然,一位使我欣赏的天使般的女孩。

陶然是一个不放弃的坚强女孩,每当我看她走路时,不仅肃然起敬。老师常说:“陶然虽然某些地方不变,却仍然努力学习,她是你们的榜样。”是的,他的确值得我们去学习,她那坚强而不服输的性格,就是使她进步的号角!

记得那一次,她跌倒了。我和其他同学伸手要去扶她站起来,他却连连摆手说:“不用,不用,我能行。”只见她吃力地用手撑着地,费了好大的力气,终于站起来了。她微笑着说:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那顽强的性格是许多人没有的,这一点值勤得我们去学习,去欣赏。

有人说:“上帝对每一个人都是公平的,她虽然关上了人的门,却给你留下了一扇明亮的窗。陶然虽然很多地方有欠缺,却十分擅长阅读,她总是用举例子的方法来表达她的想法,语文总是考九十多分,如果没有得到她所理想的分数,她决不会气馁,她会找出自已错误的地主并继续努力。她那胜不骄,败不馁的精神值得我们去学习,去欣赏。

她总是刻苦练习写字,为了写出漂亮的字,她给自已定了个计划,每天练一篇字,经过她的努力,她写的字比原来进步了许多。我夸奖她写字漂亮,她说;“谢谢你,我现在写的字还是没有你写得好看,我会努力,一定能写出一手好字!

欣赏是神奇的,通过我们的欣赏与支持,她在进步着。

我欣赏作文 篇8

快乐的童年真让人恋恋不舍,给我许多美丽的回忆,那时的天真和好动更是回味无穷,至今想起来还历历在目。

从小我就特别喜欢小动物,妈妈很支持我饲养动物,记得七岁时买有两只兔子,我天天给它们吃青菜,可是不到两个月就拉肚子死了;八岁时买了两个小乌龟,我经常打蚊子、拿剩饭或肉给它们吃,养了一段时间后也不行了;后来在外面拣回一条小花猫,我每天给它吃鱼、吃肉,它长得好快,好讲卫生,会到厕所大、小便,我回家时它会在门口迎接我,后来因为怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了;九岁时给我买了一条漂亮的北京哈巴狗,身上黑白相间的毛特别漂亮,一对瞳瞳有神的眼睛,我上学时它会送到门口,放学回来见到我就摇头摆尾,晚上发现有可疑动静就会不停地叫,后来宿舍禁止养狗,只好也送到乡下去了;十岁先后三次买过小金鱼来饲养,虽然第一次、第二次都失败了,但是第三次还是成功了,现在家中养的小金鱼已经养了两年多,这三条小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的,不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响;在我记忆中我还养过白鸽、迷你鸡、小螃蟹……

通过饲养这些小动物,不但让我增加了好多知识,培养了劳动习惯,还给予了我许多的乐趣,而且让我的童年生活更充实、更有情趣,更加快乐,同时也让我懂得爱护动物,珍惜生命的意义!

我欣赏作文 篇9

——青春如画,温婉柔顺,如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。

记得以前读每本书的时候,我都会为里面人物的命运结局所概叹,甚至流泪。读老舍的《骆驼祥子》的时候,我为祥子最后凄惨的下场所沉寂痛哭;读桐华的《大漠谣》的时候,我又被孟九纵是情深,奈何缘浅的痴情所渲染愁肠。

但是我最喜欢的一本书还是阳光姐姐伍美珍小书房”系列中的《生命流泪的样子》,她用清新的笔调勾勒出了青春的轮廓,时光的弧线:性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有着一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症,如同一场飞来的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……这里面最让我有感触的一个人物就是盛欣怡她小姨了,这个人物又抠有可恶,总是贪小便宜,还总是欺负盛欣怡她妈妈,但是最后在她妈妈得了重病,她家的钱也花的差不多的时候,小姨给她家送来了钱,这时候我还是很感动的,因为虽然并不是亲生姐妹,但最后还是体现出了她对她姐姐的感情。故事的结局也如预料所发生了不幸:盛欣怡的妈妈最终还是因重病而死去了,但盛欣怡还是在妈妈的日记中她还是发现了妈妈对她深深的爱。这又让我联想到故事的另外一个主旨:“母亲在生命的前时,她为了女儿能自主独立的生活下去,会不惜利用让女儿恨自己的手段使她学会独立,这实在是一种极其伟大的母爱!

这也正是我一直喜欢看伍美珍姐姐书的原因,她的书字字紧扣温馨,温暖,可能相当于我们这些已经步入青春的大孩子来说可能比较幼稚,但往往人在成长的过程中,会遇到许许多多的困难,如果回温一遍带有童年记忆的文字,是十分幸福的事。所以,我向大家推荐这本书!