在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初三作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
人与人相遇是一种缘分，而这些缘分有的深，有的浅，有的长，有的短。
——题记
3中刚建成时，“缘分月老”把我们用一根线穿起来，穿成了3中所以说我们“缘聚3中”应好好珍惜这个缘。
3中刚建成时，我上初一，被分到初一二班，可是由于彼此的不熟悉·老师也管得很严，使我们个个力争上游，努力学习，我们根本没感觉到我们之间存在“缘”，直到初一毕业了，我们也彼此相处了一年，都明白了彼此的“缘”刚刚学会珍惜时，狠心的“缘分月老”拿着冰冷的剪刀将这根“缘线”剪断使我们一年二班被分的四分五裂，我们伤心·我们痛哭·我们徘徊·我们后悔。可是...这又有什么用呢？眼泪又能代替什么？记住：泪水不能证明一切。
初二，我被分到初二八班，根据初一的教训，也懂得了这个“缘”也很感激缘分月老将我们牵到二年八班。可是...刚相处时并不那麽简单，又是由于彼此的不熟悉根本不知道有谁才配做我的知音，脑子里全是一年二班的喜怒哀乐，全是一年二班的点点滴滴。直到我们彼此熟悉了，才找到几个配做我知音的人，可这几个知音我发现的太晚了，因为我们又将面临着“缘分月老”再一次狠心的将“缘线”剪断。而我们又再一次的伤心，再一次的痛哭，再一次的徘徊，再一次的后悔，可是，这...同样也不起任何作用，因为我们的行为感动不了他，我们只盼着初三时“缘分月老”再次给我们个机会。我们不求都分到同一个班，只求一个班有4个或5个就已经足够了。
朋友，请珍惜你周围的一切，不要让自己长大后，回忆起这段友谊，而感到遗憾。
初三作文 篇2
这是一个美丽而又宁静的地方。
这里有高耸，直插云霄的青山。云围绕着这座山，如仙境一般，山上许许多多的树木草丛，时不时还会蹦出一两只小兔子来。山上的动物们对人就像对亲人一般。松鼠跳上你的肩，用可爱的小手给你递去一个大松果；蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，停在花朵上采蜜呢！
这里有潺潺的溪水。你可以用手捧一把水，畅饮起来，你会发现，这清澈的小溪里，沉积的不是枯枝烂叶，不是泥沙，而是一个个洁白无瑕的鹅卵石。水声是那样清脆，动听，“叮咚叮咚”地流下山去。
这里有一片广阔的油菜花地。那是一片金灿灿的海洋，站在田地中，一望无际，到处弥漫着秋天的气息，可以无所忌律地去唱歌，有小鸟给你伴奏呢，大声唱吧！一阵微风拂过我的脸庞，我闻到一阵阵清香，既舒适又凉爽。摘下几枝油菜花，编一个花环，戴在头上，嗯，真美！
这里有许多的萤火虫。一到夏天的夜晚，这些萤火虫都纷纷点起了自己的小灯笼，它们飞来飞去，到处星星点点，那淡紫色的微光比春节的红灯笼还要美，这种静态美真是让我陶醉！
这里有最新鲜的空气，人，方能长寿；这里有密布夜空的星星，壮丽而又微小；这里有温暖到心窝的温泉，四季沸腾……
这里还有一个小屋子，两层楼的小屋子。这，是我的家，家里有我跟爸爸妈妈，还有弟弟。但是，爸爸妈妈还是要去另一个世界挣钱给我们用，我和弟弟也还是要去另一个世界读书。
这是我幻想中的世界，静态的美虽然让我陶醉，但是，我还是要面对现实的挫折，历经坎坷，做个真正坚强勇敢的人！
初三作文 篇3
初三的我就要破茧成蝶，慢慢不同于以往，我也愿每个经历挫折考验的人都能战胜自我，摸索出解决困难的方法，看到那彩蝶纷飞的胜景。
当黑板上勾画了了，工工整整的粉笔字在我眼中化为片片雪花；当绿地中五彩斑斓的花朵在我眼中化为斑驳陆离的色块，当远处向我挥手致意的好友化为朦胧剪影……我知道，自己不同以往。 自己从前可以气定神闲地摘抄老师的板书，而今一切不同以往。如今那细若蚊足的字迹逼得我将眼睛眯成一条细缝，左摇右摆地费劲去揣摩老师的板书。从前的“读”现在转为了“猜”。我总是伸长脖子，努力去够到那片我渴望得到的鲜嫩树叶。当我万般无奈，黔驴技穷之时，不得不向身边的同桌借来一副眼镜，这才再一次清晰地一睹黑板的尊荣。自己从前一直伏在桌前埋头苦干，而今一切不同以往，我开始昂首挺胸地奋斗，可是十几年的陋习岂是说改便能改正的？我于是便像那微风轻拂的柳枝，注意时挺直了腰板，过了不久头又慢慢垂了下去。我又急又恼，不知所措。自己从前晚上自查视力是从下往上倒数，而今一切不同以往。我背靠墙，对着那一张黑白分明却又模糊不清的视力表开始从上往下数，“一行，二行，三行，四……四”，到了第四行我已是连蒙带猜地对不了几个。我背靠墙，墙上冷冰冰，一丝凉意透过背心传遍全身，我不禁打了个寒颤。窗外吹进一阵凉风，却怎么也吹不开眼前这片让人迷茫的雾霭。最后我只能对自己可爱的鼻子说抱歉，一幅金属制品骑在了它的身躯上，我的样子不同以往了。直到此时，我幡然醒悟。太多东西拥有时，漫不经心，不懂珍惜；失去时，痛心疾首，方知可贵。火热的青春，无私的亲情，诚挚的友谊无不如此。我，开始不同以往地珍惜身边一切，眼前世界模糊又清晰。
初一的我像初生的蚕，初二的我像积蓄力量的蛹，初三的我呢？绝对不同于以往——一次漫长而痛苦的破茧正在等着我。 过于刺眼的阳光把原本澄明的天空搅得发白，我在教学楼外，看着一只蝴蝶在太粗犷的风中迷茫地飞来飞去。最近，物理学习状况又有些不尽人意，那压强、浮力和机械综合的问题不断困扰着我。如果这发生在以往，我一定会迷惘地看着令人心烦意乱的试题，而不是去努力地思考。但现在，我上初三了，怎能有一秒钟的停留？天天被苦恼所包围的蚕蛹，怎会有破茧而出前那无尽的动力？我深吸一口气，迈大步子，向班里走去。我知道，我必须要努力了。我静静地坐下，拿出卷子，又细细地浏览一遍错题。果真，正如“压强”、“浮力”那样，我的心也一会儿处于重压之下，一会又漂浮不定。还有那密密麻麻的题干，更搅得我心乱如麻。我有些坚持不住了——但我明白，这个时候，谁倒下了，谁就很难再站起来了。以往的我，正是因为没有认真地去钻研物理的奥秘，所以总是一知半解。
现在，我怎么能够继续这样下去？我怎么能够在初三蜕变为更不同于以往的新的自我？我拿起笔，在题干旁的图上圈画，不一会儿，那看似复杂的图示已被我剖分仔细，“唰唰”几声，等式已被我飞快地列出，题干的坚冰也终于被慢慢消融。可到最后一步，还有一小部分不懂，我于是想到，问问同学们，绝对会得到答案。我不自觉朝窗外一瞥，有几只纯白的蝴蝶在飞舞。 以往的我很少去花时间和同学交流，所以我不断地努力，也终究没有腾飞地更高。从现在起，在他们的帮助下，我相信自己会更能感受解决难题的喜悦。我抄起卷子，小跑向物理成绩很突出的挚友。“老哥啊，这道题你能给我讲讲吗？”我急切地询问，因为只差一步，我就把最难的坎越过了。“嗯，这道题啊，你可以先......然后就解决啦。挺好懂的，对吧？”就像黯淡的灯光突然明亮了一般，我豁然开朗。
“哦，我懂了，原来如此简单！”不管压强、浮力有多么高深，最终总会形成一个平衡，而这平衡，却给了我莫大的启迪——原来那隐匿在难题背后的能力与经验，是勤学精思的结果。以前，我缺少的恰恰是对待问题的执着，因此从未触碰到那学习最精华的部分，而这恰恰会给我无尽的动力和勇气，把自己积蓄已久的能量释放，蜕变为拥有硬朗翅膀的蝴蝶，飞得更高，更远。回家路上，在柔和的暮色下，一群翩跹飞舞的彩蝶定格在脑海中。
初三作文 篇4
窗外的雷声轰隆隆地响着，小雨淅淅沥沥的下着，昨天的我一夜未眠。突然一个闪电，照亮了那把小黑伞，也照亮了沉淀在我心底的那个老实人的谎言……
那是一个相似的夜晚，天公不知为何发怒，滂沱的大雨激烈地拍打着地面，溅起了层层水花。我独自一人地走在路上，身上早已没有一处干的地方，推着那辆断了车链的自行车，眼镜上还蒙上了一层厚厚的水雾，将通往家的路异常昏暗不清。
“叮铃铃”一阵短促的车铃声在耳畔响起。转身一看，是一个40岁左右的男人。穿一身浅绿色的迷彩装，踩一双绿色布鞋，骑着一辆破旧的自行车，打着一把挺新的小黑伞。他的头发乱糟糟的，还粘着一些白浆，应该是一个农民工。眼底的那份真诚与淳朴，让人一看就有一种亲切感。(原创投稿 )
“小兄弟，怎么推着车啊？你身子怎么湿透了啊？没带伞吗？”他连珠炮似的问道。本就因大雨而烦躁的我，被他没头没脑的几个问题弄得更加恼怒，悻悻地别过头继续走自己的路，不理他。他见我没回答，也识趣的没再问，跟在我身后慢慢骑着。
前方的路不断向身后慢慢走去，就这样不知过了多久，他突然骑车超过了我，停在了我前面。见我也跟着停了下来，他看了看手中的小黑伞，眼中闪过一丝犹豫，却马上又被决绝所替代。他把伞伸到我面前，说：“孩子，伞你拿着吧，别淋坏了身子。”见我不接，又转身看向身后，忽然眼睛一亮，指着其中的一个胡同口对我说：“你看，我家就住在那个胡同里，这样吧，伞你先拿着，到天气好了，你有时间，再来这儿还给我，怎么样？”身上不断涌起的阵阵寒意，加上他恳切真诚的语言最终打败了我那颗封闭、执拗的心。
见我接过了伞，他好像生怕我反悔似的飞快地骑走了。我立在原地，望着他的衣服由浅绿逐渐变成深绿，望着他转进他“家”的胡同，却没注意到他拐进胡同时的那不易察觉的回眸。
后来，我多次到那个胡同寻他还伞，可他却像人间蒸发般不见踪影。蓦然的，我知道自己被骗了，相信了一个老实人的谎言。
那把伞，我至今仍原封不动的保留着，一直想再见面时还给他，可小城说大不大，说小也不小，找一个人难得如同大海捞针。算了，留着吧，毕竟，那个老实人和他的谎言已经烙印在我的心中，永远暖着我的心。
初三作文 篇5
行走在青春的雨季，酸甜苦辣的别样芬芳，都慢慢展开在红晕的似水流年。也许，你会掬一捧湖水，把心安放在诗盏里，任笔尖飞扬，汇出一半馨香的油画。树叶的破苏，是对青春年华的喃喃私语。
酸。初中的我们，也许不再烂漫的期待有一次氤氲的花海，更何况会有学习上激烈的竞争。不免会在落日的纷扬中，产生许多擦的火花。当有人在背后指指点点时，“我”在无意中“窥听”。心中却怃然的泛起丝丝悲凉，酸酸的味道，弥漫着整个校园，就这样肆意发酵，流淌。
甜。正因为某些同学的些许嘲讽，让我学会了坚强。我憧憬着能摆脱‘酸’.于是我不断汲取阳光的温暖，雨露的精华。就这样踧踖了整个宇宙的力量，与一个烟花三月的午后。我嫣然绽放。星语点点，却思念着幽幽花香的甜。。莞尔一笑，错键而过那些苦，阳光在指尖婉约明媚的律动，汇集一曲之韵。
苦。或许历经各种磨难，才会见到黎明的曙光。在此，只有默默祈祷....有种绝望的感觉，如影随形，在孤独中也会不自觉地思念。那是留学的悲伤！黑暗的脚步总是在奋力的追赶蔚蓝的天空，殊不知，十月围城，乌云密布，蔓延天际希望这样的日子不要再来，或者，少点.因为没日没夜的挑灯夜战，学习上的压力山大，生活上的.窘迫，糟糕极了。吃不好，睡不好，每天都以勉强地微笑支持迫在眉睫的明天，昏昏沉沉的多国每一次的心灵鸡汤。
辣。六月的骄阳照耀着我们的友谊，就在金灿灿的时光许愿。牵着手做青春的独特，昂首挺胸的大步流星，眼神中晕满了自豪与快乐。那是怎样的不自觉，青春的友人，带我领略司机的疯狂，放肆的青春，丢了灵魂啊。火辣辣的热情。
这就是初中生活的酸甜苦辣。沉醉了一时稀泥的温柔。
初三作文 篇6
第一天，我在床上哭了很久，脑海里反复放映着我们分开的画面。心好痛，撕心裂肺的。
第二天，我顶着胡桃般的眼睛来上学，却瞥见你与其他同学谈笑风生。一瞬间，我难受得像要窒息。
第三天，我心不在焉地听课，一直想着如何让我们重归于好。
第四天，我一直找着机会，渴望与你说上话，哪怕只有一个字也行。你视而不见。
第五天，我买了你最爱的牛奶饼干送给你，像一只渴望原谅的狗狗等着它的主人开心。你什么也没说，收下了它。我以为你原谅我了，欣喜若狂。
第六天，我意外的发现，你现在的朋友正吃着牛奶饼干。询问之下，她得意地说，是你送给她的。我心里真的很疼。
第七天，我看到你和别人亲密地上下学，觉得分外刺眼。
第八天，我流着泪翻看我们从前的相片，将它们一张张扔进纸篓，与其他垃圾一起永远地离开我。
第九天，我从梦中惊醒，脸颊上湿湿的，我知道，我又梦见你了。
第十天，我突然发烧，身体上和心灵上的痛楚将我击垮。我打电话给老师请假。也好。我想，暂时不用面对你了。
第十一天，我用药麻痹自己，却还是阻止不了对你的思念。
第十二天，我逼自己去看小品，看着小品里精彩得表演。我想笑，却发现自己已经忘记怎么笑了。
第十三天，病已经好得差不多了，我打开电脑，重新看起了电影《仙境之桥》。看到杰西最终带着他的妹妹来到他曾经憎恨的仙桥，那个曾经让他最好的朋友离开的仙桥，我哭了。不是痛苦，是感触。感觉心上沉重的东西消失了！
第十四天，我重新来到学校，再次看到了你，奇怪的是我心里没有那么难受了。
第十五天，我的生日没有你，可是我过得很开心。我发现，我身边一直有着关心我的人：爸爸、妈妈、弟弟、爷爷、奶奶……
第十六天，我笑着将你送给我的东西放在盒子里，锁紧。
第十七天，我考了一个理想的分数，老师表扬了我。原来生活有这么多的快乐！
第十八天，我可以在你面前坦然地笑了。
第十九天，我确信我已经习惯你不在我身边了，我可以自豪地说，我已经释怀！
第二十天，我想对你说声谢谢，谢谢你曾经给我的美好回忆。
第二十一天，我对着镜子，为自己加油。
第二十二天，我对着蓝天开心地笑了。
失友22天，我学会了自爱。
失友22天，我学会了释怀。
失友22天，我学会了勇气。
感谢离开你的22天！
初三作文 篇7
当苦难的风暴来临时，我只须穿上西装，理正领带。
当我成功时，周围无尽的吹捧，在我看来不过是在浪费时间。真正要成功的人，会竭尽全力的利用时间，去做好自己。而不是以“莫须有”来吹捧他人，这样除了获得一身疲倦，并无什么实在的。
我成功时，就已经预感到苦难的到来。终于苦难使我一贫如洗，无论金钱还是功名。周围吹捧我的人，自己揭穿了“莫须有”，远离了我这个苦难的人。
我须要静静的坐下，我要思考苦难。若我一生平坦，和碌碌无为有何区别？微风清凉了我的头脑，我认为我必须直视我的苦难。
我从万人敬仰，跌到了尘埃。我感谢苦难，让我感受世态炎凉，使我稚嫩的心灵，学会了看穿。当苦难真正来临的时候，亲情支撑着我的脊椎，使我不至于瘫倒。真正的友情以平静待我，使我不至于颓废，苦难使我懂得了很多。苦难血洗了我的手指，磨砺了我的思想。苦难解开了我金钱的枷锁，使我一身轻松。苦难没有萧条我的思想，反而充实了我的见识。
我走进和我一样苦难的人，他们依旧穿着整洁的西装，他们西装上的领带没有歪斜。我和他们交谈，我的手指触及他们。在他们看来，无所谓苦难，他们所正在经历的，不过是生命的洗礼。就如同破茧成蝶，他们在苦难中，做着自己的事。一个无法言语的人拉着小提琴，他写下他的名字，“帕格尼尼。”一个失明的人正在创造文学，他骄傲告诉我，“我叫弥尔顿。”一个失去了听觉的人正谱写着交响曲，他平静的告诉我，“我是贝多芬。”
我无所谓震撼，我的心只一片平静。苦难的人，如同大海，宽容苦难。苦难的人，没有放下希望，既然已经来到世界，既然做了人，无所谓苦难的有无，只所谓人生的面对。苦难的人，没有交出创造的本钱——生命，也没有折断创造的手。苦难的人，依旧做着自己的事。
苦难使我更完整。苦难虽使我落入深渊，不愿就此放弃却支撑着我从深渊爬出。苦难只会吓死弱者，不能屈服强者。经历过苦难，我手中的笔，才不会胡言乱语，只变得朴实，不会再用花里胡哨来堆砌我的思想。我只会平静的阐述我的观点，我不会为了我的观点再肆意狂妄叫嚣。苦难无法阻挡我的成功，它只能为我的成功，添上浓重一笔。
当我从苦难的风暴中，从容走出，我将震惊世界。
初三作文 篇8
拾起愈发沉重的担，奔赴那未知的前方。而那年花季留下的些许温暖，让我定然不负这青春年华。——题记
一阵微风拂过，拨乱了我的发丝，蒲公英的种子乘风而起，却不知要往何处飘去。思绪一时变得那么乱，时间一下子变得那么长，昔日的话语散落耳畔，回忆停在了那一纸泛黄……
那时属于十一岁的花季的故事。
花季的起点，是一间不大的八人宿舍。里面住着的八个小女生性格各有所异，却生活得总是那么融洽。
烨很爱笑、很活泼，像金黄的向日葵；如很害羞、很单纯，像七月的栀子；玥爱疯、爱闹，又总是那么倔强，像带刺的玫瑰；霓天真烂漫，有些孩子气，像调皮的满天星；凡淘气而可爱，像活泼的雏菊；颖谦和、文雅，像亭亭的百合；妮细腻而又多愁善感，像迷茫的紫罗兰……
那时的我们，总是一起疯玩、一起欢笑。总是在洗澡时过“泼水节”，把宿舍里弄得一地积水；总是在放学后奔向小卖部，买一堆的柠檬茶；总是在乱糟糟的阳台上分吃一桶“康师傅牛肉面”；总是在晚上熄灯后还不安分地闹来闹去……那时的我们，是在那年花季里盛开着的最好的花儿。
那时的我们，最喜欢蒲公英。每当我们在路旁见到蒲公英，总要“大呼小叫”一番，再小心翼翼地摘下来，轻轻地吹。那飘扬在空中的雪白的绒毛，承载着我们对未来的美好的憧憬。
还记得毕业那时，家长还没有来，我们静静地坐在各自的床上，谁也不说话。呆呆望着已打包好的行李，有些惆怅。不记得是谁提议下去走走，只记得那天天很蓝很清澈、阳光很暖很慵懒；只记得那时我们摘了一朵很大的蒲公英，一起将它的种子吹向远方。
初三作文 篇9
古有“三国分天下、三足鼎”之说。而今，在家庭中也有“三个成员、三足鼎立”的现象。
瞧！我家就是这种情况。爸爸是“三国”中势力最大的，被誉为“魏”；仅次于我爸爸的，掌管生活的“东吴”却是妈妈；而我是势力最小的“蜀国”。
“魏国”老大：
可谓“三国中曹操”------好战且阴险绞猾。而爸爸正是如此，他经常发动“战争”-----抡夺电脑。我清楚的记得那一回，我正家里热火潮干地打着CF。突然，只听“啪”地一声他将“网线”把抜了。当时，正玩得起劲的我，大为不满，大闹起来：“我正玩得起劲呢！为什么抜网线？真胡闹”。而他似乎早有准备，装腔作势地皱着眉头，大声地说：“你作业写完了吗”？顿时，一句活把我噎了回去。虽然，我心情大为不满。但我弱小的一个“蜀国”怎能与势大力强的“魏国”相争？只能败下阵来，眼巴巴地望着他玩。你瞧，他那得意的样子，时而传岀“斗地主”和他那大声狂呯地声音，…。
“东吴”老二：
妈妈安分守已与“东吴”相似。她勤劳、慈善不玩电脑。但她有时比爸爸更烦人，尤其是她的“金箍咒”念起来让人头疼。那是一个清早，我正在睡觉，正进入甜蜜的梦乡。突然，妈妈一边“咚！咚！”不停地敲打着我房间门，一边大声地说：“快起来读英语”。我伸了伸懒腰揉揉眼，慢慢腾腾地爬起来，刚走出房间，妈妈又说：“快点！别磨磨蹭蹭地”。我只好飞快地把该干的事干完。可刚拿起英语课本读的时候，她又说：“认真点……”，咕叨地让人头晕。
“蜀国”小三：
虽然，我势力弱小，但却在家是个“机智灵巧”的大馋猫，每当家里少了零食的时候，爸、妈猜都不用猜，就知道是我作的“案”。
有一回，妈妈买回一袋办年货的桂圆等水果，为了不让我发现，她就噍噍地放在电脑桌旁边的箱子里。这难不倒我，没过一天，全被我吃得一干二净，心想：刚解谗怎么就完了呢？我把箱子抱出来翻来复去地找，一点零食渣都没有，唉！真扫兴…。过年时，妈妈想拿这些水果招待客人，她翻箱倒柜地找，连水果的影儿都没有。她准备训我时，家里突然来了客人，这才给我解围…。
看！这就是我的“三国之家”。我爱我的家！