无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
那一盆无人注视的绿，生机勃勃。秋天，风还是那样萧瑟。夏天阳台上的植物都长得茂盛，现在都已经谢得差不多了，虽偶尔有一两根生命力顽强的野草从土里爆了芽，却还是过不久就枯萎了，残花遍地是。
一天，看见窗外飞近几只鸽子，好奇走过去一看，心里微微一振。在墙角边，一盆绿色正迎着张满云朵的天空缄默生长，它枝繁叶茂，绿得那样刺眼。我再走进，看见绿色中不时掺着几朵白色的小花，羞羞滴滴，像清纯的少女手拿着素绢，含羞遮面。我这才想起，它是去年妈妈为了庆祝我的生日特意买回来的，因为当时我说它绿得有活力。三分钟热度的瘾过完后便再也没有注意过它。我伸出手摸了摸它的叶子，厚实又有重量感。可能是为了抵御秋风吧我想。它绿得让太阳都害了羞，它没有在乎我当年对它的如弃敝屣，它舞动着它那颀长的细枝嫩叶，肆意生长。它那颗绿色的，富有活力的心并没有因此而泯灭，而是更加努力的抽枝散叶，因为它不曾在乎过别人的眼光，有人说：活在别人眼光里，更是游移不定。那么此刻它是坚定的！我不知道它是怎么度过这几个春夏秋冬的，或许它只有一个信念开放！看着那盆精神的绿，敬畏之心油然而生，它是负隅顽抗的。
墙角那盆绿，即使被人遗忘，依然缄默生长。此刻谁也无权用金钱与它衡量。谁也无权抛弃它，因为谁都没拥有过它，也无权拥有它。它的灵魂是自由的，是清高的，是坚定的！
初一作文 篇2
奋斗是青春最亮丽的底色。没有奋斗的人生，是不完美的，也是不完整的人生。
人生的意义在于不断奋斗。对于奋斗者来说，只有不断奋斗，才是他们存在的目的。幸福是奋斗出来的。1939年，毛主席在延安模范大会上说：“什么是模范青年？是要永久奋斗这一条”。一代一代的青年不断拼搏，不断进步，时代的脚步，也在青年的不断奋斗下，不断进步。
每一代人都有每一代人的青春，每一代人也有每一代人的历史使命。新时代中国青年的使命，就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。新时代青年，正处于中华民族发展的最佳时期，我们要不断擦亮奋斗最亮丽的底色，保持拼搏奋斗的精神。现在，青春是用来奋斗，拼搏的`；将来，青春是用来回忆的。我们新一代的青年，不能辜负这个伟大的时代。
我现在正处于读初中的年龄。读书的道路，对于我来说，还很漫长，而成功与否，就要看我努力了多少。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经风雨，哪能见彩虹？我们只有付出辛勤的努力，才能收获成功的果实。所以，我们应该好好把握现在，用现在有限而又短暂的青春，塑造出一个德才兼备的自己，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献出自己的智慧和力量！
初一作文 篇3
在个雨后的陽光下，在片托着雨水的叶面上停着只金丝蝶。它黑色的翅膀上，镶着道金色的条纹，又细又长。头上长着两条又细又长的触角，触角顶端有两颗小黑豆，身上长着无数的白色短毛。翅膀上有金色、粉红色、蓝色……听说是稀有品种呢！我情不自禁地去摸它的翅膀。谁知我摸蝴蝶，蝴蝶又飞到了另个叶面上。
我见叶面上有颗透明的小豆，我看是虫蛹。金丝蝶似乎很担心虫蛹。我躲在门后看，金丝蝶又飞到虫蛹上，用翅膀包着虫蛹动不动。
第二天，只见在叶面上睡着只金丝蝶，我把它轻轻拿起，心里想它多尽职啊！不几天，两只金丝蝶飞了过来，大小不停地在花中飞舞，收放多好看啊！有力的翅膀在空中飞舞……花谢了，蝶走了，两只金丝蝶都飞走了。我想它们定是飞到个未开的花里取暖。它们定会回来的！我看着天空招招手，向金丝蝶说声再见。
我爱金丝蝶，我等着你们回来哦！
初一作文 篇4
时间都去哪了？一转眼，我已经由一个什么也不懂的小女孩。变成了一个亭亭玉立的少女了。
回到道母校，看着这熟悉的一切。我不禁感叹，这么快我已经离开母校快一年了。直到现在我还记得小学老师把我们送出校门时的不舍，仍记得在校门前老师眼中闪烁的泪光。母校的操场还是一样的热闹，看着一个个稚嫩的小脸，欢快的笑声时不时从哪天真无邪的小脸中传出。我曾经也是他们中的一员，在这里快乐的玩耍。
现在我是一名初中生了，就算是下课，我们也是很少会出来玩，都是在教室里背小科，就是背主课。虽然是初一，但我们大多同学都利用了起来，为了就是三年后的一天。看着小学生们在操场上快乐的玩耍，让我不禁有点羡慕他们。
突然发现操场上出现了几个熟悉的身影，我飞奔过去搂住了她们，欣喜地说：“班长，涵姐，你们也来看老师啊！”班长笑着说：“恩，利，不但我们来了，苏打水也从沈阳回来了。这赶上我们下午放假，上午又不放假，我们就一起来了。来到路上就遇到了苏打水，他去问老师现在教几班。”“哦，这样啊。”我高兴的说“我们快一年不见了呢！没想到在这里遇到了。”
在我们聊我们这些年的变化时，一个帅气的小伙跑过来，气喘吁吁说：“老…老师她现在教…教1年4班。咦这是谁？涵姐你朋友？”我没好气地说：“喂喂喂，怎么了，苏打水，两年没见，你就把我给忘了啊！好歹我们也是一个组的啊！”“啊啊，你是利，嘿嘿，董姐，失敬，失敬啊！”苏打水笑着说“班长、涵姐、董姐快走吧！一会上课了！”说着他就跑起来了。
到老师所在的班级，虽然是课间，但老师还是像往常一样给学生批卷，但教室里大部分的学生都不见了，想必早就到操场上玩耍了吧！。还有几个学生也只是在看课外书。但看到我们的到来，也都放下了手中的事，抬起头来看我们。涵姐看了我们一眼，对下面的学生做了一个不要说话的手势。我们也都心领神会地悄悄走到老师的身后。我用手蒙住了老师的眼睛，苏打水和班长一起说道：“猜猜我是谁？”老师楞了一下便说：“别闹，老师还要批卷呢。乖，把手放下。”听了老师的话，我们和下面的同学一起笑了起来，心里不约而同地想道：“老师工作狂的样子还是一点没变啊！”
老师回过头，发现原来是我们，也跟着一起笑了起来。我发现老师的眼角多了几个皱纹，头发中也多了一些头发。老师问：“你们怎么来了，下午没课。咦，浩你也从沈阳回来了？”苏打水点了点头。老师又问：“你们现在成绩怎么样？有没有和小学同学分到一班……”老师这问问那问问，还是和以前一样爱唠叨。因为这一年多都没听见这熟悉的唠叨声。我们也是听得格外的认真。
在校外分别后，我不禁感叹，时间过得真快，一转眼一年就过去了，我也认识了一些新的同学和老师。而我的王老师呢？也从一个美丽的青涩的教师变成了一个成熟的老教师了。母校呢？迎来了一批新的学生，送走了一批老生。七年前我还在紧张的望着新的老师和同学。而现在我早已退去了那稚嫩的外衣，披上了成熟、稳重的外套。
时光转眼即逝，珍惜眼前的一切，不要等过去在后悔。且行且珍惜吧！
初一作文 篇5
轻轻地，西天最后一抹晚霞淡去，淡去，渐渐消逝于苍穹。夜，缓缓地拉下了黑色的帷幕。万物，便沉浸在这无边的夜色之中。
月儿，悄悄地爬上树枝头，散发着朦胧柔和的光辉。时而，丝丝薄云飘过，抚摩着月的面庞，月儿一隐一现，也许是害羞，也许是矜持，犹抱琵琶半遮面。
月光，淡淡的，如水一般静静地流泻滑落。轻轻地滑过树梢，滑过枝条，滑过叶片，丝丝缕缕，仿佛古代歌女身着的透明的轻纱。稀疏的星辰，零星地点缀着广袤无垠的苍穹，像怪异的精灵，闪动着耐人捉摸的亮眼睛。
轻轻地，全部打开窗扉，让月光更大大方方地进入，充盈着我寂寞的小屋。端起一杯香茗，或捧着一本心仪的杂志，凭窗而依，让自己融入这温柔的月色之中。浅尝一口茶，细品一篇美文，清新酣畅之感蔓延至周身，如这夜风一般沁人心脾。
伸手触摸这温润的碧玉般的夜色。月光漫过我的指尖，湿润了我的臂膊，流入我的心田，凉凉的，滑滑的，甜甜的，似乎整颗心都变得纯净透明。此时，思绪也随着一丝一缕的月光超然起来。飞翔，飞翔，飞向那茫茫夜空，飞向那遥远的历史，如梦，如幻，如西方印象派画家笔下的写意画。
就是这静静的月夜，就是这星辉灯影，引动多少诗心。“海上生明月，天涯共此时”，这是羁旅游子的悠远的思念；“纤云弄巧，飞星传恨，银河迢迢暗度”，这是久别之人的匆匆相聚；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是爱国志士暗藏心底的挚情；“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”，这是迁客骚人抑郁愤懑的心声……也许造化巧作安排，设置一个宁静的夜的空间，一个让人释放心情的空间。
月儿朦胧，夜亦朦胧。远处，灯影幢幢，柔和而安详；万物变得寂静，也变得安详。经历了一天的忙碌，沉浸在这寂静与安详之中，远离了纷繁与芜杂，一切喧嚣都沉淀下来，所有的烦闷忧愁都随着那清凉的夜风飘散而去，只有真实的自己在尽情享受绝对的自由，在独自受用这大自然的和谐。
我爱夜，我爱这静静的如水的月夜。