无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的爱的感受作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的感受作文 篇1
小时侯，生活真的很简单，我被两双大手托着，感受离天更近的距离；长大了，生活也变得复杂起来，在困倦的学业里，仍有着爱的力量支撑着，努力地走向快乐。
父母的关怀撑起了我小小的一片天空，我沉溺在爱的包围中，细细品味着丝丝甜蜜。
成长中，我默默记下了爱的感觉，从点点滴滴里，看到美丽：
最简单平凡的故事，最动人心弦的过程。母爱就是存在于平凡的关爱里。为了让我在炎热的夏天里感到丝丝凉意，千寻万寻，在不知多少个超市里找到制造冰淇淋的模具，辛辛苦苦地自制出虽不算最可口，但能把浓浓爱意融化在心里的甜蜜的雪糕。那时，唯一的感受就是温暖，渐渐地回忆着每一点滴的心情。
最细小普通的表达，最微妙难觉的关怀。父爱就是保留在默默的鼓励中。从小到大，父亲都是怀着与我作朋友的想法，嬉笑里，玩耍中，沟通时，无声无息地从每句话语，每个动作中渗透出来的不善表现的父亲的爱意。存在不等于伟大，嬉戏不等于溺爱，这是父亲的宗旨，对我的最深沉而伟大的父爱。
于是，在这最诚挚的爱里，我感受着永久的情意。
爱的感受作文 篇2
开学第一天，我既兴奋又激动，因为今天我要自己回家了！当想到可以和同学们一起在夕阳中奔跑时，我情不自禁地激动起来。
“叮叮叮……”，放学的铃声如约而至。我迅速收好书包冲出教室，那一刻，我深深地体会到了自由的感觉，我像一只笼中鸟突然被放出笼子一样欢快！
我和同学们说说笑笑，别提多快乐了。听，我们谈得是多么投机，笑得是多么响亮，但快乐的时光总是短暂的，不一会儿，我们就走出了校门，只好依依不舍地向对方挥挥手，在校门口分离。
走在回家的路上，听着鸟儿的鸣叫，蝉儿的歌唱，感受着温和的阳光，心情是何等的愉快！自己走的路果然不一样！我在心中愉悦地想着。
转眼之间，我就到了“险关”——马路边。但我并未慌张，仔细观察左右两边，发现车来车往，根本就没有可乘之机，但我仍耐心等待着。终于，功夫不负有心人，车与车之间出现了空隙，我急忙向前走去，可左方突然开来一辆电动车。我被吓得十魂丢了九魂半，连忙退回。几分钟之后，我终于找准时间，冲到了“对岸”成功闯过了这一道“险关”。
到了小区的路上，我对自己的“丰功伟绩”非常满意，有点沾沾自喜，竟忍不住笑出声来。
突然，我的第六感觉告诉我：后面有人跟踪我！我故意加快脚步，那人也加快脚步，我故意又慢下来，那人也慢了下来。我心头一紧，浑身冒出冷汗，会不会是像电影、电视里放的绑架儿童的呢？我定定神，猛一回头，竟是老爸！他正贼兮兮、小心翼翼地跟着我。见我发现了他，哈哈大笑起来。
原来老爸嘴上说我长大了，可以自己回家了，但他还是不放心，于是请假回来一路跟踪我到现在，想看看我自己回家的全过程。他高兴地说：“你表现很好，可以自己走回家，这下我真正放心了！”
听了老爸的话，我十分感动，泪水在眼眶里直打转。爸爸一方面想锻炼我独立自主的能力，另一方面又是那么的“担心”我，我真正体会出了爸爸对我深深的爱。
爱的感受作文 篇3
幸福是什么，是在繁华的别墅里，自由自在，有吃又玩吗？是在找到好的工作岗位，工钱多吗？还是见到了自己痴迷的歌星，明星，主持人吗？是的，每个人都有着个个角度的幸福。我就有这么一段使我感受最深刻，最幸福的事。
在这阳光明媚的中午，大街上安静而又祥和，人们都在各自忙碌着自己的事情。可就在这个时候，一支鸭队————鸭妈妈和九只可爱憨憨的鸭宝宝，出现在宽敞的马路上。九只鸭宝宝一只接着一只排着整整齐齐的队伍，一摇一摆的跟在鸭妈妈的身后，而鸭妈妈则不慌不忙地带领鸭宝宝们往前走去。来往的汽车立即像听到了无声的命令似的，自动停下车，排起了一条长龙般的车队。
突然，有一位老人家开着车，可能是老人家眼花，没有看到鸭宝宝那瘦小的身躯。直接开着车穿过九只鸭宝宝之间，老人家看到其他车是停在路上的，就在这时刚好停在九只鸭宝宝之上。九只鸭宝宝们下得缩在一起，微小的声音“嘎嘎”好像在叫“妈妈，我要妈妈！我要妈妈！呜呜呜。”鸭妈妈好像听到了叫声，便扭回头看了看，那一瞬间，我们也想有个美好的结果，那就是鸭宝宝平安无事。鸭妈妈看到九只鸭宝宝在车子底下，而且在哭泣。鸭妈妈可能在想；我的宝贝没有事吧？一定不要出什么意外呀！着急得都要哭了似的，鸭妈妈快速跑到车子旁边去救鸭宝宝们。那一刻，我们感到感动。可能鸭妈妈的身躯太大了，钻不进车下。这时，我们全都沉浸在这伤心的情景，没有人去帮鸭妈妈。鸭妈妈一边哭泣着，一边想钻进车下。这时，有一名中学生急急忙忙跑过去，慢慢地爬到车下，鸭妈妈气喘吁吁地叫道；“宝贝们，没事了！妈妈在这别害怕！”中学生轻轻的捉住九只鸭宝宝，把它们放在鸭妈妈身边，鸭宝宝被吓得傻乎乎的，与鸭妈妈缩在一起，“嘎嘎”叫到。慢慢地宝宝们平静下来。鸭妈妈与鸭宝宝你亲亲我，我抱抱你的动作。使我们在这个街上感受到幸福的存在。
幸福，幸福就是一家人团聚在一起，快快乐乐的生活。这就是我从鸭妈妈的爱中感受到的幸福。
爱的感受作文 篇4
昨天的考试卷发下来了，成绩很不好，语文91分，老师用鲜红的笔写着91分，还圈上了83名；数学更惨，只得了82分。要是妈妈看见了这个成绩，不知道要气成什么样子，我想象着暴风雨的来临。只好藏起我往日的张扬，静悄悄的写着作业。
妈妈忙完了，过来看我写作业了，我只好勇敢面对了，把试卷递给妈妈。妈妈看着我的成绩，脸一下子红了，好久没有说话。我的心一下子加快了跳动，等待着妈妈的责骂。可是等了一会，不见妈妈出声，我抬起头，看妈妈的脸，妈妈的脸不红了，变柔和了，她语重心长的对我说：“孩子，今天这些题，你都不应该错，你不是不会，都是因为没有认真读题、审题吧，要是你考试时用点心，一定不会打这么少分。”我默默的点了点头。然后，妈妈就开始辅导我写作业。妈妈那温馨的话语，像一股暖流，流进了我的心田，滋润着我健康成长。
感受妈妈的疼爱，享受着妈妈的温暖，我心里暗下决心，我一定要努力学习，考试时用心答卷，不辜负妈妈的苦心，用我的努力换取妈妈的欣慰。
爱的感受作文 篇5
爸爸的爱是非常珍贵的，是无论多少金钱也买不来的，是什么东西也取代不了的，是世界上最无私和无价的。
记得有一次，我考试没考好，觉得回家肯定会被爸爸批评。当把试卷交给爸爸的那一瞬间，我都不知道会被骂成什么样子，哪知道爸爸不但没有骂我，反而鼓励我说：“考试一次没考好不要紧，关键是要知道错在哪，以后不要犯同样的错误就行了。”每天放学，爸爸都会把我错的那些题目细心地给我分析，耐心地把我教会，很快，又一次考试了，我考了九十几分，回家时，爸爸看了我的试卷，满意地说：“这就是努力学习的成果，以后你也不能骄傲，也要好好学习，天天向上，遇到难的别急，多开动脑筋，没有解决不了的难题。”
经过这件事情，我想对爸爸说：“爸爸，谢谢你。”
爱的感受作文 篇6
成长中，有无尽的关怀；成长中，有挥之不去的烦恼；成长中，有无尽的师爱。王老师，您就是为我遮风挡雨的大树，您就是浇灌我心灵的清泉，您就是滋润我心田的雨滴。俗话说，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这难道不是您教书育人一直以来的原则吗？
不知道你还记得吗？有一次妈妈出差，爸爸去旅游了，没人给我梳头，整天闷闷不乐的。下课之后也不和同学们在一起玩。几天后，您好像看出了我的心思，把我叫去了办公室，替我梳了一个漂亮的头。问我："怎么了？你可以把老师当做你可以倾诉的对象。"顿时，忍了好久的眼泪喷涌而出。老师一把就把我搂进怀里，亲切地对我说："别哭，老师知道你的心情！"
不知道为什么，听到这句话后，心里好像有一缕阳光射到了我冰冷的心上，我擦了擦眼泪，把事情对老师说了一遍。老师用慈祥而亲切的目光注视着我的眼睛并耐心的听着我的诉说。
当老师听完后，对我说："没事，你要学会长大，父母总有一天会离开你，你要坚强，如果想妈妈了，你就把我当做你的妈妈吧！"我急忙推辞说："那怎么行呢！"老师再次用温和的语气对我说："没事，老师不介意！我也有和你这么一个大的女儿，她也不在我的身边，虽然我很想念她，但很少去看她，因为一直没时间，如果你不介意，就叫我一声妈妈吧！"我想了想，最终答应了老师。
在以后的几天里，老师对我的照顾无微不至，让我真正的感受到了温暖，这温暖远离了我好久好久，但它又不断的接近我，让我的心充满阳光。
妈妈出差回来了，但老师依然像以前关心我，爱护我，对我的爱从未停止。
正是您给我的爱，关心。在我每次受伤，心情低落时想起您我说的话，想起您对我的好，想起您对我的关爱与照顾。
我亲爱的王老师，我们己经两年没见，不知道粉笔的灰尘是否将您的头发染白；不知道风雨的侵蚀在您脸上留下了多少皱纹；不知道您还记得我吗？记得我们之间发生的点点滴滴吗？老师，就让我把这些记忆写给您，让您去慢慢回忆，也许我们永远不可能再见，但只要有这些回忆就够了...........
老师，我最亲爱的老师，让我最后再叫您一遍老师吧！如果以后您老了，走不动了，那我去照顾您，就像您照顾我一样。
爱的感受作文 篇7
岁月在那时钟的钞针里一点点逝去，当我伸手企图将它挽留，可它仍从我的指缝里无声的流走。又是一个五月的来临，在异乡漂泊的日子，我喜欢一个人独自站在楼顶，望着那幢校园，望着那座大桥上来回奔驰的车辆，霎时间回忆如雪片般翩跹。
儿时的一幕幕浮现眼前，母亲是一位平凡既淳朴的人，一生对什么人都是和蔼可亲，虽然没有受过任何高等教育，但她有一种让我无法学到的涵养，有着像海一样的广阔胸襟，能容下生活上那些是是非非。在我记忆脑海里，母亲从来没有对我发对一次火，总是默默无闻的关心我们。当我做错了事，母亲总会温和的说，孩子还小，等长大了就会懂事的。那时候听了这话心里总是暧暧的感觉。就这句话却无形的给我一生的鞭策，时刻提醒我，我长大了，不能在做错事。
随着年龄的.增长，我慢慢有了自己的空间。当我跨出家乡的第一步时，我清楚的记得，母亲的嘱咐变得哽咽，当我转身的一瞬间泪水忍不住淌下，在渐渐远去的路上，我回头看到母亲依然在那看着我的身影。心中暗下决心，妈妈，儿子一要让你幸福，一定会孝顺您的。
转眼十几年了，每年的五月我都不曾回家，没能对母亲送上一束康乃馨，没有亲口说一声，妈妈，母亲节快乐！母爱是一杯热茶，清香而温暧；母爱是一汪清泉，平淡而清甜；母爱是家，当受伤和孤单时的避风港，母亲是……我无法用言语诉尽，更无法用文字写尽母亲对孩子的爱，但我深知：母爱是崇高的爱，只是给予不求索取，不溯既往，不讨恩情，孩子的幸福是母亲一生的期望。
今年的五月，又不能回家，感谢公司给予这个平台，虽然我知道自己的文笔不够好，无法将母亲的爱细腻的表达下去，但我还是写了这篇平凡的文字，来表达对母亲的感谢，祝愿天下所有的母亲节日快乐！
爱的感受作文 篇8
星期日下午，我锁着门准备午睡。
我刚躺下，突然传来了一阵敲门声。我忙着下床去开门，原来是妈妈，妈妈手里端着一碗汤显然是要我喝的。我用闽南话问：这是什么?我定睛一看，说了声：猪心汤!当说完之后，看了看爸妈的表情与眼色，我便知道我犯错了。
大家肯定想问，就说了猪心汤怎么就犯错了?原来啊，爸爸买了猪心来给我们补补，可煮的时候却不够，只好少了叔叔那份。叔叔并不知道煮了猪心汤，所以即便少了他的也无妨。可我这么一喊，他肯定就知道了，所以只好给他盛一晚，不然也不好意思。
我、哥哥、弟弟和叔叔都盛了一碗。只剩一碗了，爸妈就在互相让着，都说自己不爱吃，最后还是给爸爸吃。爸爸就想分给妈妈一起吃，但妈妈拒绝了。爸爸又把他碗里的猪心一个不剩地分给了我和哥哥，我和哥哥都让爸爸自己吃，可爸爸却说他不爱吃。我知道爸爸并不是真的不爱吃，只是为了把猪心分给我们，让我们多吃点多补补而编的善意的谎言。我却很愧疚，因为这毕竟是因为我乱说话才造成的，所以我恨不得找个老鼠洞钻进去。我也向爸爸那样，要分给妈妈吃，说我吃不下去，但也失败了。我多么希望妈妈能接受，那样至少我心里的愧疚会减少一些，但并没有如我所愿。
通过这小小的猪心汤，我感受到了父母对我们的爱，同时也懂得了：以后不可以毫无顾忌，不加思考地乱说话了!
爱的感受作文 篇9
爱，是人世间最美好的东西，爱，无处不在。可我们是否能够抓住爱感受到爱呢？爱，往往从我们身边走过，而我们却没有发现。有人说他不懂爱，没有得到爱。其实，爱，很简单，有时候，爱也许是母亲的一句叮咛；有时候，爱也许是父亲的一次轻抚；有时候，爱也许是老师的一个微笑；有时候，爱也许是同学的一点帮助。鲁迅先生从一部刻印粗拙的《三海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；伟大的爱国诗人朱自清从父亲平常的背影里感受到了父亲深沉的爱；而我却从我和老师的那次谈话中感受到了老师对我关切的爱。
我步入初中以来，潘老师一直担任我的班主任。他认真负责，关爱学生，善解人意，真的令我非常敬佩，我也从心里把他当成自己的长辈和朋友。但是，胆小的我总觉得我和老师之间还有一段距离。因此，我一直不敢主动和老师说话。让我改变的是那次和老师之间的印象深刻的谈话。
也许是进入了青春期吧，我变了很多，变得任性了，以致有些叛逆。这些现象不仅表现在家里，还表现在学校。初一时教我们英语的郭老师对我们要求很严格，我的英语基础不好，本就不喜欢上英语课，现在又有了这么一个严厉的老师就更不喜欢上英语课了。一个星期天的晚自习，是英语自习，我竟然逃课不上学了。这连我自己都不敢相信我竟然会逃课，因为我是从来不逃课的。
班主任来班上巡视的时候，发现我没来上学，马上一个电话就打到了我家。爷爷听说后又生气又着急，立马电话告诉了远在杭州打工的爸爸。之后的情况就可想而知：当晚，第一时间全家人都发动了，爷爷奶奶，外公外婆，舅舅，哥哥都出来了，亲戚家，朋友家，同学家，网吧里，到处找。最后还是舅舅从网吧里把我拖了出来，送到了学校。班主任潘老师见到我后，并没有生气，等我的家人离开后把我叫到了办公室，开始了那一次让我永生难忘的谈话。
老师开始并没有直接进入正题，而是轻言细语亲切地问我：“你晚上吃饭了吗？现在饿不饿？”我本来就胆小，加之刚才舅舅对我那一番责备，心里就不痛快，所以我没有回答，也不吱声。老师见我一声不吭，又耐心地开导我：“巧钰，你别紧张，老师在这里没有埋怨你，也没有责怪你。老师很想知道你心里的苦衷，你说说看，也许老师可以帮助你，为你分忧解愁呢。”听了老师这番话，我紧张的心理轻松了很多，我就把我不愿意并害怕学英语的心理说了出来。老师听了以后，说：“啊，原来是这样。那你为什么不跟老师交流沟通呢？”之后，老师又反反复复地从各个方面讲到学习英语的重要性和必要性，并举出许许多多的例子进一步开导我。渐渐地我似乎明白了自己是多么的无知，同时也明白了老师对我的教育是多么的真诚，还明白了家人对我的期望又是多么的殷切。此时，悔恨的泪不自觉地流淌着：我对得起生养我的爸爸妈妈吗？对得起照顾我的爷爷奶奶吗？对得起教育我的班主任吗？对得起老师那宽容理解鼓励我的话语吗？我不知哪里来的勇气，说道：“老师，对不起，我错了！让您操心了。我保证从今以后再也不做这样的傻事了！”
回到教室的路上，我看着皎洁的月亮忽然从云层中钻了出来，校园里顿时一片明亮。我闭塞的心里开朗了很多，压抑的心里也轻松了很多：老师，我有如此大的转变，真得好好感谢您！
老师，谢谢您对我的信任和理解！
老师，谢谢您对我的宽容和开导！
老师，谢谢您对我的鼓励和鞭策！
老师，谢谢您对我的帮助和关爱！
那一次谈话，让我茅塞顿开；那一次谈话让我获益匪浅；那一次谈话让我铭刻心底；那一次谈话让我永生难忘！
那一次，我真真切切地感受到了老师您那份真挚的胜过父母的关爱！