在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的感受作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受作文 篇1
梅花
大家一定都知道梅花吧！这种花既小巧又美丽，把大自然装扮得漂亮极了！梅花还有“岁寒三友”，“四君子”之美誉，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这都是赞扬梅花的。它给我的启示就是顽强，生命力旺盛。就像刚才的诗句一样。梅花虽然小，但它与众不同，在寒风呼啸的季节，开花。它让我认识了顽强。
草
在大自然中，草是最普通的，但它也是最顽强，生命力最旺盛的植物。在大火降临草原时，一株株小草虽然都烧焦了，但他还是顽强地生长。就在春天到临之时，一株株充满生机，绿油油的小草又再一次开始了草的一生。在古代著名诗人李白还写过这样一首诗来赞美草的顽强：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。它让我懂得了顽强，学会了顽强的精神。
这两种植物都讲述的是一种精神—顽强。有了顽强，可以更好地生活下去，有了顽强，无论什么事都能做到。让我们拥有这种精神，让顽强之花开在我们心中。
有了城市，自然和我们人类疏远了，和动物们似乎也在用不同的方式拉开距离。春夏秋冬，四季各具特色的景色也逐渐在城市中淡化，只有那高楼大厦，柏油马路在城市中处处可见。可是乡下，还是那么的自然、淳朴。
春
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。这种春的景象在乡下不足为奇。选择了春天的一个暖洋洋的周末，来到了外婆家。到了乡下眼前豁然开朗，空气中还参杂着一丝冰的味儿。远远望去小草已从带着清新味儿的泥土中钻出来了，嫩绿嫩绿的，像是柔软的毯子铺在广阔的大地上。不时地有小鸟儿从头顶飞去，叽叽喳喳地说着自己的所见所闻。在它们喜爱的春天里，唱出婉转的曲子，歌颂自己心中对春的热爱。渐渐，我竟走到了河堤边儿，那儿栽着几棵柳树，柳树的嫩条儿已经发出。如同随风摇摆的裙角，好一幅美丽的画面！河水向前不知疲倦地流动，禁锢了一个冬天，早已蓄意待发了。它像一幅画卷，慢慢摊开，一点儿一点儿地展现在人们的面前。冬天的刺骨寒风被太阳照射得舒服极了，如同仙露琼浆，只是轻轻一闻，便有个半醉了。暖风的抚摸，清新的空气，嫩绿的小草……沐浴在春天阳光中的乡下、自然，让我感受到了温暖的快乐。
夏
秋
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋的美景自然体现在落叶上，最为独特的自然是杨树叶了。大大小小的树叶，黄灿灿的，在迂回的乡间小路上，铺了厚厚一层。乡下的秋最独特的，便是那秋收。外婆成天乐呵呵的，到处充满着喜悦的气息。外婆家葡萄架上的葡萄，圆圆的、晶莹剔透；地里的卷心菜，个个含羞；洁白的棉花儿，朵朵开怀……人家说，秋愁，秋天心里就悲啊！可是我却沉浸在秋收的快乐里。
冬
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”秋风拂过，带走了树上的叶子，只剩下那枯干的树枝，冬天已到。外婆家是市里难以见到的小平房，房子里有暖炉，所以不像外面那样寒冷。清晨，从窗户向外望去，粉妆玉砌的世界。咦，那是什么？光秃秃的树枝上，有着白色的小花。呵，原来那是雪花，那是洁白无瑕的雪花，雪花代替了春天盛开的花朵。虽没有艳丽的颜色，只有素白，却有着别具一格的美，纯洁，美丽，高贵。土地上铺了一层雪白的棉花垫，给大地送去了温暖……冬天给予我单纯的快乐。
感受作文 篇2
那时候在我的记忆里，母亲就只能是我做错了事打我，考试差了骂我。
有一次吃过晚饭，她有事出去了，她让我把碗洗一洗，但就在我洗的那一刻，碗一下从我的手里滑下去，掉在地上“砰”的一声摔了个粉碎。此时母亲回来了，看见了这种景象，用手在我的头上使劲打了一下，还骂了我，从那以后，我对母亲已没有太多的爱。
人们都说：“母亲是世上最伟大的人，因为她给予你生命，她所给予的爱是谁都不能极的，然而在我八、九岁之前，“母爱”这个词在我的心灵字典里极其陌生。
但随着时间的流逝，我渐渐长大了，有时也能明白母亲为何会那么对我，但更多的时候都是模模糊糊。直到经历了那件事后，我才知道她为我付出了那么多。
在人们的生活中，能感受许多的爱，如师生之爱，同学之爱，朋友之爱……各种各样的爱怎么也数不完。
在今年升级考试的前一天晚上，不知是怎么回事，我的身上起满了疙瘩，还很痒，我急的在身上到处抓，结果越弄越多，脸都肿了。她见了，脸上露出担心的表情，并且说要带我去看医生。
感受作文 篇3
冬天放学回家，第一件是就是回家开空调。外面凛冽的寒风本已把人吹得麻木了，如果再坐在冰凉的地上，那多难受啊！
有一次放学回家，就看见邻居家的一个小妹妹正坐在她们家门口写作业。我一时好奇，难道她不冷吗？于是上前问她：小妹妹，你怎么不进去呢？外面多冷啊！她抬起头来，一边搓着手，一边回答我：我忘了带钥匙，家里又没有人看着她已经冻得发白的手，我有点不知所措道：不如你到我们家坐会儿，等你妈妈回来了，你再回家好不好？说完，我就后悔了。如果她不答应那该有多尴尬呀！早知道就不多管闲事了。没想到她笑着说：那就麻烦姐姐了。走吧!。她的微笑就仿佛是一束阳光，让周围的空气都变得温暖了，我拉着她的手向我们家走去
原来人与人的距离就是这样渐渐被拉近了，关爱让本来遥远的距离缩短了。
感受作文 篇4
有人说，初三是一幅没有色彩的水墨画；有人说只是苍白和阴晦；也有人说，初三是一个严重缺氧的花蕾，少了生机，少了妩媚，还有人说，初三是游子艰苦的`跋涉，最后断肠人踏着丝丝的鱼肚白，踩着密密的星辰回家。
对于初三，我却有不同的感想。当我还沉浸在暑假的玩乐中时，一堆堆作业就无情地向我砸来了，心中的懈怠依然持续着，但作业还是要做。我忙碌着，笔刷刷地响，解决了一份又一份作业。作业似乎是无止尽的，手好像已经变成了写字的工具。除了写还是写，除了做还是做，全身每一个细胞都紧紧地收缩着，承受着严重的缺氧。天气也是这么地不配合，虽然太阳还是够义气躲到了云层里去了，但身边的什么水蒸气、氮气、二氧化碳啊，都好像已经沸腾了，还一个劲儿地往我身上挤压。结果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在这种情况下，还是要高度集中认真听讲的，不然那些作业怎么做呢？好难受，真的好苦好苦，就像咖啡绿茶的苦涩，一直蔓延到喉咙处。
尽管初二的生活让我得到了充实，心灵得到了满足。而现在，那样的日子终于过去了，初三生活让我学会了珍惜时间，领悟了生命的真谛，我能找到初三的快乐。当我冥思苦想，终于恍然大悟的时候，我品尝到了成功的喜悦；当我在宿舍忙里偷闲和人聊上几句家常时，我会发现生活的乐趣；当我趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的美丽时，我会感到心里的轻松与惬意。
咖啡虽苦，但之后的香醇却紧紧萦绕；绿茶虽涩，但之后的甜蜜却久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，树苗才能茁壮，只有拼搏，翅膀才会坚硬；只有坚持，水滴才会石穿！
初三并不是一幅无色水墨画，它的美丽是我们涂画出来的。让我们握起手中的笔，谱写精彩的初三生活吧！
感受作文 篇5
“啪啪啪”一阵又一阵的掌声在六（7）班响起，他们在干什么呢？原来他们是在开展《朝花夕拾》读书交流会呢！
交流会流程是这样的：简介、答题环节、思考环节、朗读环节。交流会开始了！我和陈思凝两位主持人自信满满地走上了讲台，毕竟这可是我们熬夜加工赶出来的一次读书交流会ppT呢，所以我们要认真的对待。我们先是为大家介绍了这本书的主要内容、作者简介等，接下来，便是万众期待的答题环节。先是第一组同学选题，马寅峰同学毫不犹豫地选了第三题，看到题目后，有点懵，题目是：鲁迅先生小时候最喜欢在哪儿玩。思考了几秒钟，便想到答案了。“恭喜第一组回答正确，请第二组选题目作答……
答题环节结束了，目前是第二组遥遥领先。
到了思考题环节，第一题的题目一出，大家都十分踊跃的举起了手，请两人回答都不对，我心想：这不愧是思考题呀，还真的难，请两人回答都不对。最后，陈思凝将答案说了出来。
接下来，是朗诵环节。我认为黄恩妮那组朗诵的最为声情并茂，果然不出所料，第二组朗读获得第一名，当然，他们的总分也是以压倒性的胜利。
这部作品的作者鲁迅先生生动形象的描绘到自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，写到了对他的恩师藤野先生的怀念，也写到了他对旧社会的嘲讽。
感受作文 篇6
小时候，妈妈对我讲：“没有毅力，你任何事情都做不成！”我听了似懂非懂，不明白毅力是什么。
一年级时，老师为了让我们懂得毅力的含义，和我们玩了一个游戏——举书包。刚开始，大家的兴致都很高，轻轻松松地把书包举过了头顶。可刚过了一会儿，就有十来个人把书包放了下来，我一看，都是女生。于是，我暗自下决心一定要坚持到底拿第一，为女同胞争口气！又过了一会儿，一大半人的书包都被放在桌子上了。我的额头上渗出了汗，只觉得手臂也酸酸的，还有些发软，刚想放弃，又想起已下的决心。于是我不管手多么麻，多么酸，都必须坚持下去。最终，我成功了，成为了全班的第一名。
老师问：“什么叫毅力呀？”我站起来大声说：“毅力就是在坚持不住的时候多坚持一会儿的力量。”老师向我投来了赞许的目光。
在平常生活中，毅力也曾帮助我走向成功。
一次写字课，老师让我们抄两页的生字。我立刻刷刷地写了起来。开始一切都很顺利，但抄了一半地时候手有点儿疼了，又写了一行，笔都拿不住了。还剩三行了，我甩了甩手，拿起笔猛地写起来……还剩一行了，可我的手一点力气也没有了。忽然，我想起老师曾经跟我们说过“有毅力就会胜利。”我又提起笔来，一笔一画地写起了最后一行字。只剩五个了，四个……终于写完了！我开心地笑了，因为我凭着毅力克服了困难。
其实，成功往往离我们很近，关键是看你有没有毅力。