在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的难忘小学生活作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学生活作文600字 篇1
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘，一切都是难忘......
回想以前的小学生活，对我―一个即将毕业的小学生，面对人生的第一个转折点，心里充满了激动。难忘的小学生活作文
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧!
在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴。。。。千言万语化做一句话就是"清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊："老师谢谢你们!
过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。
难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊!难忘的小学生活。
难忘小学生活作文600字 篇2
我记忆中的小学生活，从一年级到五年级，整天都很悠闲，写完作业就没事干，看看电视，阅读下课外书。自从六年级报了辅导班之后，每天都是匆匆忙忙的，总感觉时间不够用，好在我挤出时间学会了制作丝网花，它使我在百忙中获得手工制作的乐趣。
制作丝网花，大家可能都很陌生，有的同学还没有听说过。丝网花是由不同颜色的丝网、铁丝和一些制作工具组成的。刚开始学习制作丝网花感觉很难，好复杂，步骤很多，最初的几次制作都不理想，但我没有气馁，通过查资料、自己琢磨、反复试验，最终成功掌握了丝网花的制作技巧。做丝网花时，不能着急，要一步一步进行制作，丝网花的制做分为三个步骤：扭圈、套网、组合，最先扭好铁丝圈，再分别套网，最后塑形组合成为一朵完整的仿真花。
丝网花的花朵种类多种多样，有代表伟大母爱的康乃馨、热情真爱的红玫瑰、不畏严寒的梅花，象征荣华富贵的牡丹，凌波仙子水仙花，花中四君子梅兰竹菊、给予希望的满天星等等。但我喜欢的，却是百合花，百合的花语是纯洁、天真无邪、清新脱俗、不受世俗的污染，圣经中关于百合花的由来还有一段富有浪漫色彩的传奇故事：传说夏娃和亚当受到蛇的诱惑吃下禁果，而被逐出伊甸园，夏娃不禁悲伤的流下泪珠，泪水落地后即化成洁白芬芳的百合花。制作丝网百合花，一般做成白色或粉色的百合花，组成时需要分成两层，每层三片花瓣，还要错开放置花片，制作完成后，插到花瓶的百合花立刻会让人感到摇曳生姿，足以以假乱真。
我的小学生涯，它是金色的，蕴藏着天真烂漫；它又是白色的，象征着纯洁无暇；同时，它也是粉色的，留下美好的记忆就像微笑，填满了我幼小心灵的每一个地方。
转眼间，小学时光就要过去了，我们都即将开始新的生活，也许再也看不到曾经的同学、老师，但小学生涯的那情、那景、那段最快乐最自由的回忆，将永远镌刻在我的心底。
难忘小学生活作文600字 篇3
六年的时光转眼就过去了，就像做了一个长长的梦一样，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回忆，在这六年的时光里，我认识了好多好朋友，他们在我哭泣时安慰我;在我被欺负是替我打抱不平。他们是我最好的朋友。
刚步入小学一年级的我，还是一个什么也不懂的小丫头，是殷老师带我步入了知识的殿堂，但中间也有许多坎坷。
天有不测风云，记得那时五年级期中考后的秋游那一次秋游让我记忆犹新： 记得那是一个阳光明媚的早上，同学们兴高采烈地背着装满零食的书包来到了校园，由于8:00才可以走，我们7:00就来到了这里，老师便让我们把桌子挪开，玩了一个叫“你比划我猜”，这个游戏特别好玩，但玩了10分钟后我们就气喘吁吁了，因为这个游戏特别好体力，笔画的人在那比划了半天猜的人也没猜出来，老师怕我们玩1小时这个就玩不了万达广场里的游戏，所以老师暂停的这个游戏，给我们看了一个小时的的'电影，这一个小时过得可真快，仿佛只有10分钟经过了一个半小时的路程，终于到达了万达广场，刚走进去就看见了大摆捶，但老师说吃完饭才可以玩。中途我们玩了好多的游戏，我等了好久好久终于到吃饭的时间了，我和同学去买了22个汉堡22杯可乐边玩边吃，终于可以玩大摆锤了，我排了好久的队才轮到我，我激动得坐了上去，荡呀荡呀荡，终于结束了，刚回到队伍里我就吐了，老师看见了就急忙走了过来，问我有没有事，还把自己的座位让给了，我到了学校以后又在门口给了我一颗糖。就是这位老师让我对这次秋游永远忘不了，也是他让我的小学生活丰富多彩。
再见了，母校!再见了，老师!
难忘小学生活作文600字 篇4
小学生活就似一个美丽的梦，曾把多少人带进了这个充满美好回忆的梦境中。而我，作为一个六年级即将毕业的学生，我是多么舍不得我亲爱的母校，敬爱的老师和与我朝夕相处的同学们啊！穿梭在校园里，望着这熟悉的校园景色，呼吸着熟悉的校园气息，我的心里又多了几分不舍，对母校的情感那是用再华丽的语言也形容不出来的。
曾经的一次考试，彻底的改变了我对于学习的态度。那是三年级时的期末阶段。我对于英语一点儿也不感兴趣，上课也从来不认真听，要不就是跟同桌讲空话，要么就自己做其他科目的作业，从来不去读背英语，连基本的读准音都不能做到。妈妈催我读英语，我也总是再三找理由推脱掉。我总是想：“以后在努力吧，英语又不像语文数学那么重要，考砸了又有什么关系？”就是这一次次错误的自我安慰，使我对英语越来越不重视。到了期末考，我这儿咬不准，那儿也不会做，结果考的很差。这时，我才开始慌张，因为我其他三门成绩都不错。妈妈看到了这样的成绩……唉！肯定又少不了一顿挨骂。接下来的事情更是令我后悔不已，当我们考试考完后，陈老师走到了教室里对我们说：“下面我们来评‘三好学生’，四门学科都是90分以上的同学站起来。”我因为英语考砸了，所以没有达到四门学科都到90，唉……同学们看到我没有站起来，也用惊奇的眼光看着我，我羞愧得低下了头。还好老师不光是看成绩，还有平时的表现，所以我任然当上了‘三好学生’。
在小学生活的那么多年，我永远也忘不了这次深刻的教训，从此我都是踏踏实实的学习，就算是副科，我也从不马虎，就算不喜欢上的课，我也努力使自己搞懂讲的内容。
美丽的校园，你带给了我多少知识！你带给了我多少快乐！你带给我了多少启迪！当我从记忆的五彩本中第一页翻到最后一页，我看到每一页都记录着我的酸甜苦辣。小学生活，你把我抚养的这么大，舍得把我交给初中生活吗？
难忘小学生活作文600字 篇5
快乐的课间，难忘的小学生活，就是我们班的“流派”生活。
信不信由你，课间活动时我们班分成了几个“流派”，就像武林中的“少林派”“武当派”一样。你看—那里有一大群女同学与男同学正在踢毽子，这就是“毽子派”。“毽子派”的人常常分成两帮进行比赛。楼梯旁的那块空地是他们的领地。五花八门的鸡毛毽子在他们脚下显得十分顺从，说一不二。由于“毽子派”里都是些好胜心极强的家伙，所以常会听到一阵阵争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上呢!
说起“皮筋派”，你也许会莫名其妙，什么抽筋扒皮的?告诉你，她们的比赛项目是跳牛皮筋。这里又分两帮，一方跳“三角”，一方跳“麻纲”，两方各有特点。就说“三角，，g巴，它跳的时候给人一种海燕飞翔的感觉，轻盈、舒展。而“麻纲”就与“三角”截然不同。它靠的是弹跳.就说“优秀麻纲者”小田吧，她的动作真是无与伦比:身体猛地向前一跳，在空中划出一道优美的弧线后，稳稳当当地踩住牛皮筋。当然，“麻纲优秀者”还有许多，但大多是“巾帼英雄”。
室外已经没有太多的空间了，“乒乓派”就只好在教室里进行比赛了。除了一个小米外，其他都是男同学。这些“乒乓小将”，噢，不对，是“乒乓老将”，常常围着一张简陋的“乒乓桌”—并拢的两张课桌进行激烈的“乒乓锦标赛”。你瞧那矮个子小邱，右手紧握球拍，两眼目不转睛地盯着手中的乒乓球，心里默默地想:乒乓球啊乒乓球，请把你的威力带过去，请把你的好运留下。小谢也对着乒乓球想:赢了我请你吃糖，输了我请你吃掌!哈哈，可真紧张呀!
少量“书本派”则在座位上津津有味地看着书，看那样子，好像打一百个响雷都听不见!“书本派”的人毕竟不多，因为谁想错过那美好的10分钟呢?
“丁零零—”上课铃一响，各个派立马散伙，但他们走进教室时还留恋地向外望一望，因为大家多少带着几分遗憾，10分钟毕竟太短了!
我们班的“流派”有趣吧?直到现在，我还怀念那时的情景呢。