在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的童话故事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
智慧老人家门前的花园里，住着小草和鲜花。花园里有一个池塘。
一天，鲜花看见了自己映在水里的影子，真美呀!五颜六色的花瓣，娇嫩欲滴的身子。
这时，它看见默默无闻的小草，便说：“喂!小草，你敢和我比美吗?”
“不敢，鲜花妹妹。”小草谦虚地回答。
“哼!我就知道你不敢，懦弱的东西，就凭你那单调的颜色?”鲜花傲慢的说，“和你在一起，我感到羞耻!”
“但是，没有我，你会那么美吗?”
童话故事作文 篇2
教学目标：
1. 激发学生说的愿望，写的兴趣。
2. 依托水果形象，培养学生的想象力。
3. 能够比较通顺地完成写话。
教学重难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
教学过程：
一．创设情境，导入活动。
1 ．激趣导入：
师：今天我们的教室有了新变化，五颜六色可真漂亮呀，空气里还弥漫着甜甜的香味，是不是来了一群“小客人”呀？噢！原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”（板书课题。）
2 ．问答练说：
师：你们都喜欢什么水果？
生：我喜欢苹果，红红的多好看啊！
生：我最喜欢吃香蕉了，它又甜又香又软，味道可好了！ 生：我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。
二．猜测水果，练习说话。
1 ．师说生猜：师：这样吧，我不直接告诉你们水果的名字，但是你们可以向我提问，想想应该从哪几个方面来问？
生：老师，你喜欢的水果什么形状的？有多大呀？
师：我喜欢吃的水果是椭圆形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜欢的水果是什么颜色的？什么味道的呢？ 师：我喜欢的水果是紫色的，又酸又甜。
生：我猜到了，你喜欢吃的水果一定是葡萄。
师：你猜对了，老师就把这种水果奖给你！
2 ．生生互猜：
师：小朋友都喜欢吃什么水果？能从这几个方面来简单说说，让同桌的小朋友来猜一猜吗？
（同桌互相你说我猜。）
三． 指导观察，训练说话。
1 ． 观察练说：
师：大家现在仔细看看手中的水果，看看它有什么特点？谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们？小组同学当美食家听后评评谁说得好。
生：（组内练说。）
师：同学们说得很清楚，但怎样才能说得更好，让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢？我们一起来努力！
①说水果的形状。（用“像”补充说明，引导学生用“圆圆的`橘子像什么？”“弯弯的香蕉像什么？”练说。）
②说水果的颜色。（以刚才说的水果为例，引导学生准确说出水果的色泽特点，如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。）
③用拟人化的手法来练说。（给学生提供范例：“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动）
（同桌互相你说我猜。）
四、合作写话，师生共评。
1.推荐写话：
师：每个小朋友都有自己喜欢的水果，老师都很想了解，可是小朋友一个个讲又很浪费时间，你们有什么更好的建议吗？ 生：写下来。
2 .分组练写。
3 .朗读交流。
4 .师生共评。
5 .继续修改：
童话故事作文 篇3
小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林中的一个山洞里，他们也有爸爸妈妈，每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，可快乐了。
可是，光阴似箭，日月如梭，它们的父母已经老了，无力再抚养它们了，他们只能靠自己自力更生。它们商量了一下，决定每人去找份工作。可是找什么工作好呢?这可愁坏了他们。
有一天，它们决定去森林小镇看看有什么工作适合他们。小猴找了一个搬运工的工作，可他力气太小，大家都不喜欢他;大象找了一个杂技团的工作，可大家先他太笨重，钻火圈骑车都不行;小熊找了一个消防员的工作，可他反应太慢，别人都开始灭火了，他还一脸茫然，不知所措。
太阳落山了，他们每个人都领着一份辞职书，迈着沉重的步伐回家了。大家你看看我，我看看你，都明白了对方的遭遇。小猴灵机一动，想到了一个好主意，他说道：‘‘既然大家都没找到合适的工作，我们可以互相调换工作，可能正好适合大家呢!’’小熊和小象同意了。他们商量了一下，调换了职位：小猴很聪明，能去杂技团工作;小象鼻子能吸水，可以当消防员;小熊力气大，可以当搬运工。
他们调换了职位后，又像以前一样，快快乐乐、无忧无虑。
童话故事作文 篇4
从前，森林里有三个小伙伴小猪、小羊、小马。
小猪有一个梦想，就是拥有一座会飞的房子。
有一天，小猪梦见一个仙子，小猪说：“你能实现我的愿望吗？”仙子点点头，小猪的面前突然出现一个大房子，房子有眼睛，有嘴巴，头上还有个螺旋桨。
小猪把森林里所有的小动物叫来它的新家，小猪开始启动飞行器，啪啪啪旋转了起来，它们在小猪的房子里乱成一团，它们来到了大山里，来到了大海上，最后来到了天空上，看着身边的云朵，小动物们有的说那朵云像小羊，有的说那朵像棉花糖。小猪说；“我们就在我的大房子里开派对了。”刚刚说完，突然发出了巨大的响声，超重的房子掉了下来。
小猪睁开眼睛说：“原来是场梦。”
童话故事作文 篇5
从前，有一位矮子国王，他的身材矮小精悍，头戴一顶造型精致闪闪发光的王冠，身穿款式新颖的国王套服，一双炯炯有神的大眼睛，看上去英姿飒爽，神气十足。（肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）
一天，矮子国王走在石子路上，不小心被石子绊倒了，鲜血直流，倒在地上。（简单叙述，过渡。）
大臣见国王摔倒敢紧（赶紧）过去搀扶，并叫人去叫医生。医生给国王检查一遍说：“国王因为操劳过度，得了一种怪病，必须找一种神奇的玫瑰花才能解救（救治）。”大臣们议论纷纷，这种玫瑰花生长在深山老林，要想找到非常困难。（事情的开始。）
这句话被一旁的小白兔听在心里，二话没说一溜烟跑出去了，它来到一座大山前开始爬山，它穿过树林，爬过荆棘丛，到处寻找，身体被荆棘划伤了，雪白的毛染成了血红色，好像冲锋陷阵的英勇战士，终于在高山的侧面找到了，它高兴急了。（动作描写再细致些为宜。）此时它已经筋疲力尽了，但是一想到国王还在等着它，又振作起精神快速跑回了王宫，把玫瑰花交给了国王，国王的病痊愈了。（事情的过程。）
国王知道是小白兔救了他，他被小白兔的行为感动了，感谢它不怕困难，历经万险去救他，小白兔开心的笑了。（自然结尾，望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
童话故事作文 篇6
“森林环保大赛开始了！这是一场为期三天的环保行动。比如捡垃圾，捞垃圾，都是环保行动。看谁做的环保行动最多！胜者有一百森林币的奖励。让我们一起提倡环保，保护森林吧！”
听到这里，小乌龟下定决心要拿下冠军，但是这是为了保护森林的环境，而不是为了奖金。小乌龟第一天就干劲十足地做了许多环保行动：捡起地上的垃圾、在河面上捞垃圾、扫落叶，第二天他没有吃零食，少生产了垃圾，又提醒了亲戚环保。第三天用水、电很少，洗衣服的水冲马桶。这三天他还没有坐车，只骑自行车，环保出行；还种了好几棵树……
三天后，鹦鹉宣布：“第一名是——小猪！恭喜他！”虽然小乌龟没有拿到冠军，但是他觉得不要气馁，因为他保护了环境。有付出就会有回报，将来森林一定会更干净。每一天他都做了环保行动，不为名利，只为环保。
第二年，第二届环保大赛开始了。其他小动物们慢慢都被小乌龟的“环保精神”感染了，纷纷参加了环保大赛，做环保行动。而小乌龟呢？他如愿以偿的夺得了冠军。以后的每一年环保大赛，都是全部小动物参加。未来的森林越来越美丽。
童话故事作文 篇7
一个阳光明媚，春风习习的早上，鸡妈妈带着小鸡们在草地上觅食。突然，森林传来了“嘟嘟”的响声。
鸡妈妈带着小鸡们往发出声音的地方走去。一看，原来是一辆黄色的小轿车从森林中开过。车上还坐着一个背上背着枪的人。鸡妈妈很好奇，于是，就独自一人跟在车后面跑。
突然，神秘人发现了后面有动物跟踪。车一拐，消失在了森林里。
鸡妈妈向四周眺望，这才知道，自己迷路了。他想：这下完蛋了，小鸡们还在那儿等我呢！我真是好奇心太强了。
就在鸡妈妈无助的时候，大鸟突然飞到它的面前，说：“Hi！我可以载你一程！”鸡妈妈高兴地上了“车”。忽然大鸟一个急转弯，鸡妈妈从“车”上掉了下来。他拍拍屁股，心想：痛死了，这辆“车”开得太差了。
这时，又传来了“嘟嘟”声。鸡妈妈不管三七二十一，马上站起来，往那儿跑去。原来是一支啄木鸟在啄树里的虫子。鸡妈妈好奇地问：“你怎么在啄树皮呀！”啄木鸟说：“我是在吃害虫。”母鸡又说：“我可从来没见过这样吃害虫的。”啄木鸟叹道：“你不要整天干一些不正经的事，应该多读点书。”听完这句话，鸡妈妈不好意思极了，马上一瘸一拐地走回了家。
鸡妈妈回到家里，对小鸡们说：“你们以后要多读书，不要像妈妈一样。”
童话故事作文 篇8
在一片古老的森林里并排生长着两棵巨大的松树，就好像两个巨人一样守卫着森林，森林旁边有一间茅草屋，那里住着农夫和他的妻子。这对夫妇有两个孩子，儿子叫塞尔万斯特，女儿叫塞尔维亚。
这一天兄妹俩去森林里看他们的捕兽器，两个捕兽器分别套住了一只兔子和一只雷鸟，两只小动物都活着，在捕兽器里可怜的叫唤着。当两兄妹走近它们时，它们一起说道放了我们吧，他们惊讶地看着两只小动物打开了捕兽器，获得自由后兔子和雷鸟对他们喊道你们去求托天松和斗云松，他们能办到一切，说完两只小动物就消失了。
两兄妹感到很奇怪，这时一阵大风吹过，他们清楚地听到了松树说话的声音，你还顶着天难怪被称为托天松，其中一棵松树说是啊 顶着，你不是也还在和乌云斗吗斗云松。
说完老松树叹了一口气，别感慨了我们来和这两个孩子聊聊吧，松树说着，塞尔维亚害怕了想要回家，哥哥安慰她不用怕爸爸一会儿就来了，果然爸爸走了过来肩上扛着斧头，啊，这棵树正是我需要的，农夫停在松树前举起了斧头，塞尔万斯特说爸爸不要砍，他在和我们说话呢，农夫听了孩子们的话笑着说，好吧我去别处看看。
见农夫走远了松树说，你们救了我们说吧有什么愿望我们都可以满足。两兄妹听完认真的想了起来，最后哥哥希望太阳永远照耀着他，妹妹希望春天快来，雪快点融化。
两棵松树挥动树枝满足了他们的要求。两兄妹高兴地向家里走去。突然塞尔维亚大叫，快看太阳出来了，他刚说完地上的雪就开始融化了，树上也长出了新的树枝，天空中传来了小鸟的叫声。
不久国王和王后来了，他们想寻找温暖的地方建造宫殿。农夫带着妻子和孩子也一起去迎接，街道两旁站满了人，国王站在雪橇上看看四周转身对王后说，太阳照得多么温暖啊。
我要在这里建造宫殿，王后赞同的点点头。而这时兄妹两正趴在篱笆上，他们的周围阳光普照，竹篱笆上长满了新叶，国王和王后看见他们俩觉得又温暖又高兴。
宫殿建造起来了，赛尔万斯特被任命为皇家林务员，塞尔维亚则成了皇家幼儿园的保育员。后来两兄妹经常去森林中拜访那两棵松树，直到它们老去。而两棵松树还是像巨人一样继续守卫着森林。
童话故事作文 篇9
一天 ，狮子大王请小兔去祝贺自己打败了大象。 小兔半信半疑地来到狮子的领地，来到了狮子老巢，没想到大灰狼也来了。小兔问：“大灰狼你有没有感觉狮子有点鬼鬼祟祟的呀?”大灰狼：“是有点。”小兔和大灰狼果然上了狮子大王的当。刚坐下要祝贺，狮子一笑说：“你们上当啦，哈哈!”小兔一听吓得魂飞魄散。大灰狼轻轻地说：“不用怕，只要我们齐心协力，就能对付狮子。”它们想 出一个好办法。开始行动了，它们俩绕着狮子不停地转，转呀转呀，把狮子转得晕头转向。它们等着这个好机会就溜走了。
从此，小兔和大灰狼成了一对好朋友。它们在一起，玩耍打闹，还一起对付了许多凶恶的动物。