当前位置:学问乐>作文>单元作文>三年级下册作文>

有关学校的未来作文4篇

学问乐 人气:2W

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的学校的未来作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有关学校的未来作文4篇

学校的未来作文 篇1

未来的学校操场比现在大了一倍,可以打网球、橄榄球,学生每天的户外时间2个小时,我们的身体都倍棒!经常和别的学校进行体育比赛。

教室里的黑板由超大显示器代替,而我们的课桌变成了电脑桌,学生可以点击电脑随时提出困惑,每个班只有20个同学,听课时可以转动电动椅,如果累了,电动椅还有按摩的功能,特别舒服。

我们的学校还有濮阳市最大的室内游泳馆,里面的水是恒温的,一年四季都有游泳课。现代的高科技图书阅览室让我们随时看到世界的变化,声控的图书按纽可以带我们到自己喜欢图书室。

学校的未来作文 篇2

听说现在有定制衣服,定制汽车,定制家居,那有没有定制学校呢?如果有,那该多好啊!我流着口水,躺在沙发上,做我的白日梦……

“哎,你还不走?”一位凶巴巴的老师站在大门口朝我吼着,我知道,他是隔壁班的体育老师,标准的肉型男,唉,咋一大早就看到他,让我一天的好心情都没了,我垂头丧气往前走,只听耳边飘来“嗡嗡嗡”的耳语,“我是为你服务的校园定制小7,请问,有什么需要吗?”“需要?好吧,那就给我换掉这个门神老师吧。”我没好气地回答。

眨眼间,我最最亲爱的孟老师就俏生生地立在我面前,“小明同学,早上好啊!”孟老师笑容可掬地看着我,还不忘摸摸我的脑袋。我呆若木鸡,真不敢相信我的眼睛,啊,这就是定制服务啊,我心里想什么就成什么。“耶,太牛了!”不知是被孟老师爱抚过,还是被定制小7的神奇功能震到,我雄赳赳气昂昂迈进校园。

奇怪,平常水泥道不是硬邦邦的吗?今天怎么踩去软绵绵的,我朝脚下一看,啊,我脚下竟踏着一团筋斗云,是传说中孙悟空的筋斗云吗?我兴奋地划开步子,筋斗云载着我飘上飘下,自在极了。

我飘到班级,只见门口显示屏上罗列着前所未有的课程,动物联盟、海底世界、太空探险、火山探秘……我一摁“火山探秘”,突然筋头云就飘到一座轰隆隆的.火山前,看着火红的岩浆喷涌而出,我吓得闭上眼睛,谁知我竟毫发未损,原来这是模拟真实的再现课堂,一个智能机器人老师,正详细地介绍岩浆形成,哇,我还进入了地壳的“液态区”,我尝试进入岩浆球,想感受一下火山喷发的冲击力,只听轰的一声,我被高高弹射起来,啊,十万八千里啊,我禁不住大叫起来。

没想到有人用力地拍打我,这到底在哪啊?难道我被弹射到外太空?我睁开惺忪的眼,“你要迟到啦!还不快起身。”妈妈催促着我,哦,原来是白日梦啊,不,不是白日梦,我边拾掇着书包,边小跑着上学,我知道,这样的定制学校一定会来的!我哧哧地笑起来。

学校的未来作文 篇3

时光如梭,转眼就到了22世纪,此时的学校宛如仙境一般。 当你走进校门,展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢铁还要结实,而重量却只有泡沫那样轻。这种房子,在房屋工厂制造成型后,运到施工现场,几个机器人简单组装后,塑料房子便诞生了。 如果你观察得很仔细,准会发出疑问:怎么没有操场呢?请您不必为此担心,为了节省占地面积,设计者把操场设在地下了。下课后,自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板,整个操场犹如白昼一样,一点儿也不会影响学生运动、游戏。

走进教室,你首先看到的是可以随着环境而改变颜色的墙壁:下课了,墙壁变成了绿色,绿色可以缓解大脑疲劳;上课时,墙壁又变成了蓝色,蓝色可以调节紧张情绪;要是教室光线不好,它又变成白色,让教室变得亮堂堂的。

在教室前方墙壁正中,有一个不大不小的显示屏,那就是黑板。老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键,字迹便会消失,再也没有粉笔灰的污染了。

那一排排整齐的课桌,里面装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时,同学们可用电脑和老师对话;考试时,如果有人作弊,课桌便会亮红灯警告。你要当心,别违犯纪律哟。

学校的未来作文 篇4

现在已是20xx年了。这时,不仅是人们吃行穿住方面变化很大,就连学校也变得今非昔比了。

“铃——铃——”闹钟响了。我抬起头一看:呀!已经7点15分了!快迟到了!我急忙起床。洗漱完毕之后,我拿了块面包,穿上鞋,走出门,按了按一下鞋上的白色按钮,鞋子“嗖——”地一声就把我带上了天空。

在空中飞行了一分钟后,我来到了学校。我们的学校外型很特别:顶是半圆的,呈浅蓝色,而且非常高,有十三层。也许你会问:“楼层这么高,怎么才能上去呢?”哈!我们早就有对付的办法了!也许你又会问:“莫非是乘电梯?”不!那时电梯早就落后了,取而代之的是阿拉伯神话中才有的“飞毯”。只要你走到它跟前,它就会读懂你的心思,自动带你去想去的楼层。

我骑上飞毯,飞毯在一眨眼的时间内就把我送到本班所在的9楼。我进了教室,从书包里掏出课本与同学们早读。不一会儿,上课铃响了。机器人老师走进教室讲课。老师讲得很清楚,我们听得很认真。老师又按了一下黑板旁的一个按钮,今天要做的习题就出现了,我们便开始做起了习题。忽然,我发现同桌吕强想偷看我的作业。不急!我不慌不忙地同时按下了桌子和椅子上的一个按钮,作业本立即隐了形。吕强只好干着急,我却得意地冲他一笑。

下课了,我来到操场上玩耍。但不一会儿,我就对周围的景色厌倦了。怎么办?我从口袋里掏出一个遥控器,对着周围的景色按下了“替换”这个按钮,周围的景色立即换成了别的(只不过是立体的)。我在这样的环境中玩耍,心情感到更加愉快、舒畅了。

时间过得飞快,转眼间,一天就这样结束了。我走出校门,按了鞋上的白按钮,鞋子又把我送回了家。