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【推荐】植物观察日记锦集7篇

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一天将要结束了,我相信大家都是有收获的,请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的植物观察日记7篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】植物观察日记锦集7篇

植物观察日记 篇1

我们家种了许多芦荟,这些芦荟是妈妈的朋友从英国带回来的品种。

芦荟长的长长的,它的叶子尖尖的、细细的。它茎很短,叶簇生在茎顶。叶长30-70厘米,宽4-17厘米,厚2-5厘米,顶端渐尖,叶根宽阔;叶子呈粉绿色,布有白色斑点,随着叶片的生长斑点逐渐消失,叶子四周长着象菜刺一样的小齿。妈妈告诉我芦荟可以作食品、药品、美容等用途。我每天都给它浇水、施肥,它生长速度快,生命力强,很快就长满了一盆。

妈妈经常把芦荟送给有需要的朋友,既可以当观赏植物,又是很好的美容品。芦荟浑身是宝。

植物观察日记 篇2

生姜和大蒜

——生姜

是姜科、姜属的多年生草本植物的新鲜根茎。品种有:尉丰生姜,山东昌邑面姜、青州竹根姜,山农一号生姜,青州小黄姜。

——大蒜

为百合科葱属植物的地下鳞茎。蒜头、蒜叶和花薹均可作蔬菜食用,不仅可作调味料,而且可入药,是著名的食药两用植物。

这个月我家来了两位新的“植物小伙伴”,它们一位是来自是百合科葱属家族的,一位是来自姜科姜属家族的。没错,他们就是我们经常见到的生姜和大蒜,因为他们易种又是平时妈妈烧菜的必备帮手,更加难得的是生命力极强,最适合我这样的种菜“小白”,所以我优先选择了它们。

听说只要把生姜和大蒜埋进土里就能种出来,既然这么简单,我说干就干。于是我找妈妈要了这两样植物来,在花盆里分别挖了两个坑,把它们埋了进去。没过几天,我就看见土里面冒出来一点嫩嫩的绿芽来,也不知道哪个是生姜哪个是大蒜,我真想把土刨开看看到底哪个是什么,又怕把他们碰坏了,想了想,最终还是忍下了这份好奇心,我想还是让他们自己长大吧,总有一天我会知道的。

每天放学一到家,我总是第一时间冲到阳台看我的“植物小伙伴”,看着他们的时候我就在想,虽然吃过大蒜和生姜,但我一直也不知道他们是怎么来的,是像辣椒一样长出来枝叶结果子呢?还是像花生一样长在地下呢?怎么才能吃到它们呢?带着这样的疑问,我每天期待着与他它们见面。

又过了一个礼拜,有天早上起床的时候,我发现我的生姜和大蒜竟然变成了迷你的“竹林”。原来生姜和大蒜都长大了,茎变高了,叶子变多了,郁郁葱葱,远远望去真有点像“竹林”。

终于等到了生姜和大蒜成熟的时候了,我吃着自己种出来的生姜和大蒜觉得特别好吃,也总算解开了之前的谜题,原来生姜和大蒜都是果实长在土里的,需要挖出来才能吃,真有意思,我又学到了一个新知识。

植物观察日记 篇3

前天,我和爸爸去牡丹江来玩,顺便去了一趟火车站花鸟鱼市场。我还看见了许多宠物花卉呢。

火车站花鸟鱼市场里除了一些鱼呀、两栖动物呀,最近还买起了蝈蝈,好大的蝈蝈每只都被锁在蝈蝈笼里,还拼命的叫唤,十分有趣。

对了,我还看见了著名的都进了语文书里的食肉植物——猪笼草,哎,什么,你不相信有食肉植物,真的,我很早就从书上看见过,说猪笼草有捕虫囊,内有蜜腺能分泌蜜汁引诱昆虫,昆虫进入捕虫囊后,消化腺体泌出稍带呈酸性的消化液,消化昆虫。并且我还在新闻上知道猪笼草已经成为高级观赏植物,今天遇到好时机,怎能错过?于是我死缠烂打我的爸爸要他给我买一株,我爸爸没招,只好出钱买了一株,我挑了一个看起来很精神的'买回家,心里十分高兴。

猪笼草真漂亮呀!长椭圆形的叶片下面零零星星的分布着许多小黑点,每个叶柄都从叶子尖头分出了一条向下弯曲的卷须,卷须上吊挂着捕虫囊,捕虫囊也非常美丽,下半部绿色,上半部红褐色,顶尖,捕虫囊顶上还有个像叶子一样的椭圆状卵形的囊盖。多么有趣的猪笼草呀。

回到家里,我用苍蝇拍围剿了许多我家里会飞的东东,战果还不少,两只苍蝇,四只小蛾子,我通通扔进了猪笼草的所有像瓶子一样捕虫囊里,想明天看看不幸的昆虫是否被传说中的消化液吃掉。

植物观察日记 篇4

今天,我的宝贝花儿终于跋山涉水到家了,我迫不及待地将樱樱和菊菊的种子浸泡在温水中。过了五个小时,我在瓷盆里垫上一张纸,再放上陶粒,接着放上土壤,这土壤可真漂亮,金光闪闪的,应该是加了肥料吧。最后,我把浸泡好的种子和我满心的期待播撒在土壤里,又用细水在表面上浇了一次,让小种子们喝足了水分,好好生长。

9月26日

从那以后,我每天起床、放学从来没忘记给它们浇水。有一次,我不小心将原本该浇两个小家伙的水都浇给菊菊了,结果发生了“洪水”,盆里种子漂浮着,水漫金山,我害怕极了,连忙给菊菊疏水,好不容易抢险成功,种子都保留下来了,可惜土壤偏偏流失得厉害。三天过去了,我发现菊菊的种子已经发了青绿色的小芽儿,大约有8个,它们清新脱俗,惹人喜爱。而樱樱仿佛正在湿软的土地上睡懒觉呢,不知它什么时候才能睡醒呢?

9月28日

菊菊的绿芽已经密密麻麻开了一大片,有的小叶子一瞬间拔高了许多,差不多有6毫米的样子,已经“鹤立鸡群”了,白白瘦瘦的茎就像少女那细细的腰,有的呢,还是小矮子,比地面只高一点儿,2毫米的样子,依偎在高个子旁边,小鸟依人。菊菊让人非常欣慰,而光秃秃的樱樱则让人十分泄气。

10月6日

在武汉旅游期间,我经常担忧我的宝贝花们怎么样了,菊菊是否已经长出了很多片小叶子?樱樱有没有发芽?回来一看,菊菊果真“长进”不少,原本高挑的芽儿更加高挑了,已经有8~10毫米左右了,两片小叶儿就像喜爱太阳的向日葵,朝气蓬勃,原本空旷的“无芽区”,已经多了几个“住户”。嫩嫩的小青绿仿佛是不小心洒进去的一点绿颜料,绿得耀眼,绿得使人爱怜。那小叶子仿佛十分娇弱,滴点水就会香消玉殒似的,可是它们越长大,我就越发现一个规律,一般长势较好,长得茂盛、高挑点的,都会在东面,也就是太阳最喜欢光顾的地方,分布得都很密集。而西面一般长势稀疏,只有一点矮矮的、弱弱的小苗儿。我在想:这会不会和太阳有关系?令人悲哀的是樱樱仍然那么懒散,怎么样也唤不醒,可是我对它们的照顾分明都是同样多的,怎么它偏偏沉睡那么长时间?是照顾不够,还是泡种子的时间太长了?于是,为了验证我的猜测,我又将备用种子浸泡在水中,想再种一次,看看结果如何。

11月2日

转眼又过了很长时间,已经接近立冬了。苗儿们也很争气,一个劲地拔高,以前没有太大动静的樱樱也像亭亭玉立的少女,身材越发高挑了。而一直长势不错的菊菊也仿佛一个班集体,打个比方吧,这个盆子仿佛是一个大圆,最高的苗苗站在圆心处,就像老师正在授课,而旁边的同学们高矮没有太大差别,围着老师正在专心致志地听课呢!不过,看着这些生机盎然的苗苗,我也有点黯然神伤。有些苗苗仿佛还是毛毛虫,头上顶着一个大壳,还没来得及蜕变成蝶呢,转眼冬天就要到了,它们还能发出嫩绿的小芽儿吗?有些苗苗已经高高在上,叶子闪着碧绿的光泽了,它们也要慢慢地倒下去,“化作春泥更护花”了吗?那么,就让我再一次深情地对你们说:“也许你们无法抵抗生物界的规律,但是你们已经挺到了这个时候,不妨就再坚强一点吧,好吗?”

植物观察日记 篇5

今天外面的任务是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是跟我招手。

今天的我非常的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。

植物观察日记 篇6

第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

植物观察日记 篇7

在星期五的下午,我的家里多了一位新成员------风信子。它们像待哺的婴儿,看起来是那么的可亲和惹人喜爱。我盼着它们快快长大,来与我作伴。

每天早上都会给它们浇水,认真作好记录,关心着它们的成长。风信子成长的速度可真快呀!按照它们的生活习性,我没天都辛勤培育着。记得我第一次给它们做记录的时候,须的长度是3厘米,时隔不久做第二次时须的长度竟然又长了2厘米。如今它们的须的长度已近18厘米啦!它们的芽叶也毫不逊色其它植物,生长的也很快如今也有7厘米了。风信子的生命力也很顽强。有一次,我浇水很多产生风信子发霉,大家都认为它快要死了。结果经过两天观察,它们又恢复如初。现在的风信子生机勃勃,你看那张开的舞裙,向我展示它们的优美,你看那待开的花苞,像羞涩的小姑娘楚楚可人。

美丽的风信子即将开放,我拭目以待!

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