当前位置:学问乐>作文>单元作文>四年级下册作文>

热爱生命小学作文15篇

学问乐 人气:1.34W

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的热爱生命小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

热爱生命小学作文15篇

热爱生命小学作文1

人们常说:“生命是脆弱的,也是短暂的”。但我相信是美好的!

生命对我们来说是多么重要,生命只有一次,虽然它并不长久,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

动植物都有生命,虽然它们的生命和我们的生命一样短暂,但它们却有活下来的勇气和力量!

无论生命的责任有多么辛苦、无助,但生命只属于自己,要对自己有信心。我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它……一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛虫可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命本身就是一桩奇迹!

我希望大家一定要珍惜生命,不要等到失去了才知道珍惜!

热爱生命小学作文2

海伦.凯勒曾说过:“不论处于什么环境,都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。

霍金的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位,是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症),禁锢在轮椅上长达20年之久,他却身残志坚,是之化为优势,克服了残废之患,而成为国际物理界的“超新星”。

他不能写字,甚至口齿不清,但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上,可他的思想却超出了地球,超出了太阳系,超出了银河系,超出了宇宙,为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。

热爱生命小学作文3

我以前曾经养过一只可爱的兔!

去年,我看见别人养兔子,于是,我也买了一只来养,我想好好地去照顾好这个弱小的生命,不能让它那么容易死掉,当时我心里有这样一个念头。

它的长相很像一副“好先生”的心肠,红色的眼睛,白色的软绒毛,很软,摸上去怪舒服,黑色的“三角”鼻,小小的“鼻孔”,肥肥的身子,这可爱的外表,你只要用眼睛看过一眼,它的可爱样子就会使你终生难忘。

我每天都切一些白菜喂给我可爱的“兔子先生”吃,妈妈说老给他吃白菜会拉肚子,可我不听。终于有一天,兔子拉的“大便”是稀的了,拉了几天,我看着有点心疼,这我才想起俗话说的好:不听好人言,吃亏在眼前,这回我真吃亏了,于是我就给我的小生命改吃草了。

有一天放学时,我看见外婆在洗兔子的脚,觉得好玩,就想用点消毒水给它洗干净点,瞬间,兔子的脚就被洗干净了。第二天一起床,看见兔子在垃圾筒里睡觉了呢?赶紧问外婆是怎么回事?外婆说:“兔子死了,兔子用舌头舔完了有毒的消毒水,结果就中毒死了。”我一听眼泪就忍不住哗哗地流,我真傻,怎么能用消毒水给它洗澡呢,兔子洗完澡后会用自己把毛舔干的,这点常识我都不知道,我真后悔啊!

安息吧!我亲爱的兔子,你那可爱的长相我永远都不会忘记的!

热爱生命小学作文4

为什么人生如此脆弱?如此短暂?人为什么会老,会死?为什么时间总是在不经意间流逝?

最近,有好几个亲人离去了,悲伤一个接着一个地来临。

生命为什么总是那么不可思议?意想不到的事情为什么会发生?谁可以阻止这些事情的发生?这一切,到底是由谁主宰?

看着因为霜冻而死在路边的花,我似乎明白了什么。

人生如花,从小小的花骨朵儿到鲜艳地绽放,再到枯萎,凋谢。在这个过程中,总有一部分花儿经受不起风吹雨打,或遭到自然环境的不适应而丧命。如果一朵花儿绽放地最开,那么,它的精神会使别人铭记。正如人所说"活得有意义"一样。

在这短暂的绽放中,努力珍惜,热爱自己的生命吧!

热爱生命小学作文5

大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有1切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命

1粒种子,1只蚂蚁,都联系着1条小小的生命,在中华5千年文明历史中,是人类用1颗热爱生命的恒心,编织了1条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火1般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是1种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰1样不堪1击,说它坚强,它又如大山1般坚韧不拔。海伦·凯勒是1位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了4门外语,成为哈佛大学的1名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?

生命是短暂的,我们去热爱生命、珍爱生命,用短暂的生命,绘出1幅绚丽多彩的画!

热爱生命小学作文6

生命是有限的,也是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。在人类的世界中,有许许多多的人都是热爱生命的。他们不愿向命运屈服,奋力反抗,只是因为他们热爱生命。

有一天,我看见一位盲童在花香中流连,走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。她在一株月季花前停下来,她慢慢的伸出双手,极其准确的伸向月季花。我几乎要大喊出来了,因为那株月季花上正停着一只花蝴蝶。她的手悄然合拢,竟然拢住了那只花蝴蝶。这只睁着眼睛的蝴蝶被这个小女孩的神奇灵性捉住了。这只蝴蝶在她手中挣扎着,这是生命涌动的力量,她脸上充满惊讶。

我看着这个小女孩,她把蝴蝶放了,她仰起头来张望,一瞬间,我深深的感动了。此时她的心里一定滑过一条美丽的弧线。在她八岁的人生,花蝴蝶给她滑过一首优美的曲线,表现了飞翔的概念。

热爱生命吧!生命如时间,一转眼就消逝,我们要好好珍惜生命,热爱生命。

热爱生命小学作文7

我们要热爱生命、珍惜生命。

今天早晨,在上学的路上,我快步走着。当我走到“丁”字路口的小摊旁,准备弯,我被眼前的一幕吓住了,就一个急刹车停了下来。我瞪大了眼睛,两个高年级的同学,每人手上各拿一块像石头一样的东西,左手高举,右手拉着裤腿,好像随时准备开战的样子。突然,“嗖――嗖――”两声,那两个像石块的东西飞了出去,差一点儿就命中了在树上休息的小鸟儿。小鸟儿惊恐地一跃而飞,飞到了高空。可那两个高年级学生还不死心,盯着那只鸟儿。幸运的是,小摊的摊主制止了他们,他们才慢慢悠悠地走了。

我看了他们的`行为,心想:这样的同学是不热爱生命的,他们对身体的轻视,对同伴的肆意伤害可见一斑;可也有热爱生命的同学,他们热爱并且珍惜生命,给我们做一个好榜样。

热爱生命小学作文8

有位人说:“爱是一条条淙淙的小溪,因为有它,才汇成了那生命的海洋;爱,是一根根青青的小草,因为有它,才镶成那生命的绿色;爱,是一份份热心的传递,因为有它,才集成了生命的完整。”

张海迪从小就患上了几岁血管瘤,高位截瘫,不过她并没有自暴自弃。而是坚持下去,她没上过学校,而是在家里自学,学会了针灸。她和爸爸妈妈来到了一个小村庄,张海迪在那不怕艰苦,不久在那里教书了。随着她学会针灸的进步,给那里的村民治病,几个月后,张海迪大约给村民治了一万次病,并被村民赞誉了她。

我被张海迪的不向命运屈服、热爱生命的精神所震撼。一个患上了这么严重的人,仍然还是那么快乐、高兴地坚持地活在了这个世界上,只有接受和肯定自己就能快乐。其实,在这个世界上,每个人都会遇到不幸的事,只要你看待和对待自己所遇到的不幸,就会有坚强下去的决心,无须抱怨命的不济。

热爱生命小学作文9

这几天我刚好读到了一本关于艺术,关于青春,关于成长的小说——《完美的花朵》。

这本书讲述了十四岁的少女花木棉酷爱绘画艺术,一心跟随表姐花木槿过自由的艺术生活。但表姐厌倦了世事无常,画完了自己一生中最后一幅画,生命凋谢了。木棉因此极度自闭、失语“,不得不休学回家。木棉开始了自己的绘画生活,她的心智飞速成长着,她用自己独特的视角观察着这美丽的世界。突然有一天,木棉偶遇儿时的伙伴,童年的记忆真正地复苏了,终于不再自闭,不再拒绝发育长大,不再拒绝青春——”木棉花“完美地开放了

读了这本书,我明白了每个人都需要成长,在身体和心灵的方面都需要成长,我们需要……坦然面对成长。

最后不如就以文章中的一句话来做结尾吧:

抱紧花蕊,因为我想开得更完美!

热爱生命小学作文10

2003年的春天,一场非常严重的传染病在全国大范围扩散。一场没有硝烟的战争悄无声息的打响了。那些可亲可敬的白衣战士冒着生命危险在各个病区里穿梭,用他们的生命换来了千百位患者的健康。在这些伟大的白衣战士中,我最敬佩的还是叶欣。

在2003年2月上旬刚过,广东省中医院二沙急诊科就开始收治确诊或被疑为染上“非典”的病人,最多时一天五人。随着“非典”患者的急剧增加,广东省中医院紧急抽调二沙分院急诊科部分护士增援位于市中心的院本部。二沙急诊科护士力量出现了明显不足,叶欣身先士卒,从2月8日起便开始加班。

3月4日中午,身心都已经极度疲倦的叶欣开始出现发热症状,后确诊染上了非典型性肺炎。为了救治叶欣,医院在最短的时间内成立了治疗小组,叶欣的病情几乎牵动了所有人的心。广东省委书记张德江委托蔡东士秘书长慰问她和家属,四面八方的人都赶来支持、鼓励她。

热爱生命小学作文11

我听过许多故事,有一个故事令我记忆忧新。

在她的身边,许多不幸的事似乎都集中在她的身边,她就是――杨玲。

杨铃在她3岁的时候,一场突如其来的疾病夺走了她的声音,使她进入了无声世界。但她还坚持工作,认真负责。但不幸的事发生了,在1992年和1996年,她和丈夫双双下岗。他们的工资只有280元,还要抚养一个上中学的儿子。一个公司得知她的情况后,录她工作,每月800元。为了多赚些钱,她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天,杨玲突然感到视力模糊,经医院检查,确认脑垂体瘤,她动了两次手术,仍未成功,就在她痛苦无望的时候,社会各界的关爱不断涌来:有的送来安慰金,有的送来营养品等,两次手术没有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她动了第三次手术,把她从死神手中夺了回来。

热爱生命小学作文12

生命是什么?有的人说:生命它就像是茫茫大海中的一粒黄沙,不起眼;生命它就像是在金子中的一颗闪耀的水钻,是那样稀有,找不到,又是那样珍贵啊!那是因为,对于我来说,生命只有一次!

冬天的时候,气候严寒,大雪纷飞。让这冷冰冰的风把这鹅毛般的大学逮到了那些光秃秃的树枝上。从屋子里向窗外看,有看得到这绿茵茵的草地和葱郁的大树吗?可是腊梅却与这些植物不一样,偏偏在这天气寒冷的环境中傲然开放。无论天气是多么的寒冷,无论雪下得有多么大,它都会不畏严寒,在风雪中,在那寒风中展开那艳红色的裙子,对着我们露出了甜蜜的微笑。腊梅的这种不畏坚难,不屈向上的勇敢精神令我震撼,我不禁用手摸了它一下。

在寒风中不屈向上,在暴风雪中茁壮成长,傲然绽放……我们应该学习腊梅这种可敬、可贵的精神。在人生中,我们不向命运低头,而应该努力地向上寻找,寻找到能够让自己度过一切艰难险阻的一缕来自希望的光明,坚强地生活下去吧!

在生活中,许许多多的人都会在生活中遇到种种困难,得不断地坚持才能换来希望的钥匙才打开通往人生的胜利的大门……现有很多名人他们以自己不完整的身躯不断地坚持,不断地努力,创造了一个又一个奇迹。

人生就像一块玉石,它就需要我们自己去精雕细琢,给世界留下印象。生活要我们自己去创造生命,由我们自己去决定生命……

热爱生命小学作文13

生命是什么?它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天还会再荣;生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾。

生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声。也许我们勤于耕耘,愧对收成;也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许,我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕,而不能展翅翱翔。但需要坚信的是:生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言:日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索。正如屈子所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。

热爱生命小学作文14

在世界上,很多动植物都很热爱生命,即使是一只小蚂蚁。

有一天,我在家里的茶几上玩玩具。突然,我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意:把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡,它肯定会被淹死。于是,我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候,我又觉得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么办?我就想了个法子,拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去,然后掉进水瓶里。果然,我成功了,蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转,一个好大的漩涡做出来了,我一连做了几个漩涡,看到蚂蚁在瓶子里面转来转去,我又把瓶子摇了摇,打开瓶盖,用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候,蚂蚁一动不动,我以为它死了。没想到过了一会儿,它竟缓缓地动了起来,它没死!而且没过多久,它又像原先那样精神了,好像一点事都没有,在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了,就又把它放进了瓶子里,又摇了好久,做了好多次漩涡。我想,这下它应该死了吧。谁知,把蚂蚁放出来后,它还没死,还是能够到处爬动。蚂蚁,这种毫不起眼的昆虫,它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了,忍不住放了它。我还决定,以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫,它们也有它们的生命。

小小的蚂蚁都这么珍惜生命,没有白白地糟蹋自己的生命,那我们人类呢?为什么不能像蚂蚁一样?为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪?我决定一定要珍惜生命。生命只有一次,没了就没了。

热爱生命小学作文15

我常常想:生命是什么呢?

其实,热爱生命的人在我们的身边无处不在。比如:学校那些残疾的学生、带病的老师、救人的医生…。

其中,给我印象最深的,就是我们学校那个五年级的学生。

每当我上学,放学都会看见他拄着拐杖一步一步地走。起初我看见他的时候,有一点瞧不起他,有的嘲笑他。

可是看见他,每天坚持来学校,笑嘻嘻地,不怕别人嘲笑他的那种顽强的精神,让我不再嘲笑他,反而让我很佩服他了。

还有一些人,不好珍惜生命,还拿自己的生命开玩笑,比如,跳楼的人,闯红灯的人,自杀的……

让我最记得的是:江西省九江市庐山区赛阳镇,有三名学生“相约跳楼”的事情。幸好她们跳的楼不高,及时抢救,暂时没有生命危险。

假如我遇见她们,我会对她们说:“你们以为死了就一了百了,以后也不用写作业了,多好。可是对于你们的老师和父母是多么大的伤害?父母那么辛苦把你们抚养大,你却把他们多年的心血白费了。你们要好好检讨一下自己的行为了。

人的生命只有一次,让我们一起热爱生命,一起珍惜生命吧!

TAGS:生命 小学