在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小马的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小马的作文300字 篇1
节假日的时候，天气晴朗，阳光灿烂。舅舅和舅妈带我去泉州游乐园游玩。
来到游乐园，我们看见了一群放飞的鸽子，它们浑身的羽毛白得如雪，美丽极了！这群快乐的小天使时而高飞、是而底飞，有的好像在说：“欢迎你们来泉州游乐园。”我们先来到城堡寻觅，再去玩幼稚的游戏——抬轿子、滑滑梯……
但我最喜欢的要数玩假马。我们来到“马棚”，我迫不及待地爬到马背上，摆出一副骑马的姿势，嘴里不停地吆喝着：“驾、驾、驾。”马迅速地跑起来。真好玩！可是不知不觉黑马停下了脚步，我拼命地甩着鞭子，提高嗓门：“驾、驾、驾。”可马还是纹丝不动。“这是游戏马，是靠电力来控制的。”舅妈看到我这个样子笑着说。
这下我的疑问全没了，我一定要多学一些知识啊！否则长大，别人考我什么知识，我都不懂得回答，多没面子啊！最后舅舅帮我和黑马一起合影了一张照片。今天真开心！令我永生难忘啊！
当我看到这张照片，就想起两年前那个天真、无知、可爱的小小我啊！
小马的作文300字 篇2
今天小马和小猪一起要去森林里玩。
小马兴致勃勃的来到了小猪家。他按了小猪家的门铃说：小猪，该走拉。小猪说：马上来。小马心想：小猪一定是睡过头了正在家里匆匆忙忙地准备呢。他一边说一边笑。小猪神采奕奕地出来了，说：我们可以走了吗？小马笑着说：可以了。小马和小猪的历险从此开始了！
走到一半他们发现通往森林的桥断了。一定是昨天那场倾盆大雨给弄坏的。小马自言自语的说着。小马和小猪在绞尽脑汁地想着办法。突然，小马灵机一动，看到那边树上有树藤，他说：我们爬树藤过去吧。小马他们先把藤拧成一条绳子，再把这条绳子缠在他们身上，然后就像嫦娥奔月一样飞了过去。他们一起喊：真刺激啊！
小马他们到了森林以后。在树林里踢球，踢着踢着，一不小心球踢到树上去了。急得像热锅上的蚂蚁一样。小猪说：回去吧，球都在树上了怎么玩？小马说：我们可以找别的东西代替呀。经过一番努力小马终于发明了一种树枝球他这种球我也不知到有什么好玩的。下次知道了告诉你。因此他们在那里玩的非常开心！
这个故事告诉我们，不管做什么事情都不能半途而废。
小马的作文300字 篇3
今天我给大家讲一个小马过河的故事。
那小马不是真正的马，而是我自已。因为我爸爸是老马，我是小马，所以在这样叫。先说说小马过河是怎么回事，因为那天我们去爬山，下山时为了方便一点，所以走了一条近路，要过一条小溪，虽然小溪旁边有桥，但是我们没去走，我看见有个农民在小溪上搭了一个石桥，所以我们就踏了过去，在过河时妈妈给我开了一个玩笑，她故意走了回来，我们互相避让，我看准了一个石块，妈妈亦看中了同一石块，同时用脚踩了下去，我踩在妈妈的脚上，开心的笑了。
过了第一条小溪后，我们发现一条更宽一点的小溪，虽然小溪很浅，但我们不想脱鞋，我和妈妈决定，自已搭一个桥过河，妈妈负责帮我们找大一点石块，我负责运输给爸爸，爸爸在水中放稳石块后，我们走一步，然后再找石块，再在水中放稳，再走一步，这样走到后来我们发现大一点的石块没有了，我灵机一动，说把后面石头搬到前面去用，这叫过河拆桥，那样就不断有石头了，就这样我和爸爸及妈妈三个人就过了小溪。你们说，这是不是小马过河。
小马的作文300字 篇4
小马和小狗是好朋友。有一天，小马和小狗在玩，他们忽然看见一颗流星，他们各自许了一个自己的愿望。小狗希望把月亮吃成个半圆形，小马想长一对翅膀飞向蓝天。
有一天，他们的愿望终于实现了。
小狗驾着白云飞到月亮旁边，津津有味的吃着月亮，把月亮吃了一半，从此以后月亮有时圆，有时弯。弯的时候是小狗吃的，圆的时候是月亮又长回来了。
小马拍着翅膀飞向蓝天。他和太阳爷爷聊了好一阵子，他们聊了小狗的愿望，聊了月亮的弯和圆。聊完后小马跳一会，飞一会，就这样慢慢的回到人间。他找到了从月亮旁边回来的小狗，一起去看他们的好朋友小兔和小猫，发现他俩正在一起看书，书上写的是小狗吃月亮，小马和太阳爷爷说话的故事。
他们觉得很高兴，很自豪！
小马的作文300字 篇5
他睿智又幽默，从我们第一天看见他开始，我们就被他幽默的语言和诙谐的性格所折服，他就是我们的全民小马哥，我们的语文老师马广全。
我们的语文老师是一个极其负责任的老师。他和别的老师不同，早读的时候，我们大声朗读，他也大声朗读;我们写作业的时候，他也在认真地备教案;我们改错的时候，他也在认真的批注他教案中我们容易出现的错误的地方;我们写作文的时候，他也在为我们写下文;下课的时候，老师本可以坐在办公室里舒舒服服的喝着茶水歇着的，但我们的语文老师一下课就来“抓”我们，其实我们知道成绩从哪来，从“抓”而来，小马哥的付出我们心中感动，有时免不了有小脾气，总想偷会小懒，可是又被抓走一个背古文了;下午老师们本早就下班了但我们语文老师却一直留下来给我们辅导，每个晚三，我们都可以看到我们的小马哥，他兢兢业业，在作业的批语上总是可以给我们正确的指导，一个同学的可以，两个同学的也不难，我们有七十二个同学，每一次的批注，都是老师给我们向前冲刺的动力，相信在他的带领下我们的成绩会越来越好。
小马的.作文300字 篇6
周末的下午，当我正在想作文该怎么写时，“叮叮叮”我的手机响了。有谁会在这时打电话给我呢？我好奇地接了电话。
“袁欣玥”一个急促的声音从电话那头传出，“你是谁呀”我不慌不忙地问。“你连我的声音都听不出来呀！我是你的同桌黄若愚。”他的语气带着一丝丝生气。原来是他，我在心里默默地想。“你这家伙在干嘛呢？打电话给我有事吗？”“我的作文本不见了，看看还在你的书包里。”“你电话打得真不是时候，我的书包在家，而我却在外婆家。”他顿时哑口无言。于是我的心软下来说道：“你来我外婆家吧，我让我妈妈看看还在我的书包里。”
一会儿功夫，楼梯里传出了“吧嗒吧嗒”的声音，小黄来了，正在这时，那急促的电话铃声又响了，妈妈说没有同学的作文本，当我把这个坏消息告诉他时，他像一个泄了气的皮球坐在楼梯道上说:“今天真倒霉.”
小马的作文300字 篇7
我们班有一个同学，绰号小马虎。一天，数学老师给我们留了几道问题，作为课后作业。其中，有一道问题：爸爸今年35岁，是儿子的5倍，问儿子今年多少岁？小马虎用眼睛瞟了一眼题目，就提笔唰唰唰地一通写。不好，哎呀，这个儿子有175岁，不可能！不可能！小马虎突然叫了一声，我闻声探过身一看，发现小马虎把35÷5写成了35×5。小马虎不知道自己又犯了马虎的毛病，抓着本子，皱着眉头，一副百思不得其解的样子。我指着作业本对小马虎说：你把符号写错了。小马虎赶忙又重新仔仔细细的读了问题，拍着脑袋说：我真是太马虎了，怎么这么不仔细呀！
还有一次，班上要进行英语测试，交卷时，小马虎仰着头，自信满满地说：我这回肯定能考100分，因为我每道题目都仔细的检查了。当老师公布成绩的一瞬间，小马虎傻眼了，因为他才考了85分。其中有3道题看漏了，还有2道题是想的和写的不一致，完全是牛头不对马嘴。
这就是我们班的小马虎，在同学们的帮助下，他慢慢变仔细了，马虎的毛病正在一点一点改变，我真为他高兴。
小马的作文300字 篇8
小马驮起面粉，飞快的向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路，河水像海狮一样咆哮着。小马心想：妈妈说过要自己动脑筋，去试一试，才知道深浅，所以我要去试一试。于是他就把左前蹄放进水里，不好，水已经没过大腿。小马赶紧收回左前蹄。他又想：水太深了，我得想出一个好法子。过了一会儿，小马想出了一个好办法：要是有一艘船经过，我就跟船长说，问问他能不能把我带到外婆家，可是船什么时候来呢？
一分钟、两分钟、三分钟，“呜呜——”，从远处传来一艘船的声音，小马乐得一蹦三尺高，大声地叫了起来：“船长！船长！把我带到奶奶家去吗？”船长说：“好吧，我把你带到你奶奶家去。”
就这样小马来到了奶奶家。正巧奶奶的肚子也饿了，小马就做了一些面包给奶奶吃。奶奶的肚子吃饱了，小马也很开心。
小马的作文300字 篇9
小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。
他看见一只大象在河边洗澡，就问大象：“象叔叔，这条河我能蹚过去吗？”大象说：“水不深也不浅，刚没半个身子，能蹚过去。”小马刚要过河，突然，他想起了妈妈的话：孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。于是，小马抬起一只脚往水里伸，可是都没过大腿了，还没踩到底，它赶紧把脚缩回来。
小马想要回家，可是他又想：回家怎么向妈妈交代啊？正好，旁边的大象走过来问：“怎么啦？”小马说：“象叔叔，您能帮我把这袋面粉送到我外婆家吗？我外婆家住在101号马棚。这条河太深，我过不去。”“行啊！”“谢谢您！”
小马跑回家去，妈妈吃惊地问：“这么快就回来啦？”小马把经过一五一十地向妈妈说了一遍。妈妈终于明白了，还说它是一个爱动脑筋的孩子。
小马的作文300字 篇10
又有一天，小马长大一岁了，妈妈对他说：“你帮我把一袋麦子驮到磨坊去吧。”小马说：“没问题！”
小马又来到那条河边走入了水中。刚走了几步，就有点犹豫了，不知道要不要过去，他又回到老牛家说：“牛伯伯，水还深吗？”牛伯伯说：“深，有两头牛那么深呢！”
小马又去松鼠家说：“小松鼠，河水深吗？”松鼠说：“深，有二十只松鼠那么深。”小马又为难了，说：“回家问妈妈吧！”就跑回家问妈妈。
妈妈说：“你现在长大了，完全可以过河了，你有没有试一试呢？去吧孩子，你可以过去的。”
于是，小马鼓起勇气又来到河边，他走着走着，来到了河中间，发现河水直到他的肚子，他终于明白，自己不去试试，是不知道能不能完成的。