在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小马的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小马的作文 篇1
我家叔叔和阿姨有个小宝宝，大家看到题目肯定会问：为什么叫他“马儿”？那是因为他属马，所以叫“马儿”。
平常他吃饭做事都很安静，但也有可能他属马的缘故，有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样，不受约束。
举个例子吧，一次，小姑姑来他们家做客，我恭恭敬敬的，一点不敢放纵自己；而小“马儿”却东奔西跑，溜街似的看不出严肃的表情，喝椰子时，他先对姑姑说：“介个有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的点了一下，那椰子汁全“跑”到身上、还弄了桌子上一大滩。这时知道“闯祸”，等到大人来训时，他却脚踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打骂不得。
他也很爱“引火烧身”。晚上睡觉时，突然，门“吱嘎”一声打开了，原来是“马儿”故意打开门想吓唬我！小乖乖真机灵、调皮。但好“景”不长，不一会儿大姑爷爷把他拉走之后，就传来阵阵哭声……哎！
一个淘气、精灵的人。这，就是小“马儿”。
小马的作文 篇2
以前，有一匹高傲的小马，它常常奚落一只兔。 有一天，小马在河边练习跑步，它看见小兔来了就傲慢的说：“小兔，你敢和我比赛跑步吗？”小兔谦虚的说：“那我们就试试看吧。”它们两人找了两块小石头，分别做起点和终点。 比赛开始啦！小马在草地上奋力奔跑，四条有力的腿给了它极大的帮助。小兔迈着那四条粗短的腿，拼命的在后面紧追。 小马穿过一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它远远的甩在了后面。小马想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我还是在这儿休息会儿吧。”也许是小马太累了，一下子就睡着了。小兔就在这会儿，瞬间加速，勇往直前，不一会儿就超过了贪睡的小马。等小马醒过来时，谦虚、勤奋的小兔已经来到了终点。 小马非常难过，它想：“谁让我这么大意，要是我不贪睡，就没有这样的事，我真是后悔极了小马经历了这次赛跑，明白了一个道理，只要我不贪吃，不贪睡，不贪玩，干什么事我都能成功。
小马的作文 篇3
在我的故乡，有一条小溪，长长的，窄窄的，她终年潺潺流淌，许多小鱼、小虾、小蟹，都在这溪中嬉戏，不仅如此，里面还有螺蛳，河蚌等体壳类动物在慢悠悠的散步。
家乡的小溪，她是我和妹妹，哥哥不可冒犯的地盘。我常来放哨，哥哥负责来赶人，妹妹呢，就是大喊，提示哥哥。
每当想到这里，往往我的笑意已经挂在嘴角，泪珠却悄然滚落了。
我和哥哥、妹妹还有一处地盘，是在小溪的另一边的一座山上。说是山，其实并不高，只有大概十几米的土坡罢了。这两处地方留下了我们太多的轨迹。
哥哥的小名叫小马，他称呼这山坡为“小马坡。”我心中不服，我管叫她为“莉莉坡”或者“翠月坡”，但摄于老哥的超级威力，仍嗫嚅着不敢吱个声。
小马坡很美，芳花翠草，几枝雪梅在山顶。一到冬日，那雪白显然比雪更胜几分。它四季翠绿草，地上的软草滑滑的，深过我的脚踝。在山腰的地方，有几棵桂花和枫树，其中有一棵居然没有我高的，在深秋的时节火红火红的，我特爱在她旁边拍照，我叫她“莉莉。”
小马坡的西侧有一块巨石，也不知是不是大自然的鬼斧神工，还是其他原因，在它的顶端恰好有三个浅水洼，可好看了。哥哥宠妹妹，问妹妹要叫啥名字，想叫啥以后就叫啥了。
妹妹眼珠儿转都没转马上说叫：“涵羽石。”她好大胆，居然用自己的名字来命名这块石头。
啊，这里多美呀，瞧，小马坡有莉莉树和涵羽石，像不像一个哥哥在保护着两个小妹妹呢?
我们的童年是做马家独传的“香鱼。”具体做法是带一把打火机，带几块整整齐齐的砖来，然后放一口铁锅，下面烧柴火，把小鱼放入，在开水中煮熟，撒上扑鼻的香葱，味精，酱油等，这道菜就算完工了。
我们的童年是坚守圣地。哥哥力气大，找一根竹竿儿赶人，我个头中等，来放哨。妹妹嗓子棒，脑子灵活，来暗示哥哥。我们仨人配合得很好，连大人有时候都会被吓跑。
偶尔，我们也会很悠闲。
我们的童年是快乐玩耍。一到夏天，太阳晒得我们难以忍受，哥哥便会帮我们换上泳衣到水里去游泳，我一般先下去，妹妹如果忘带游泳圈了，哥哥会跑回家偷拿，被追时据说还摔了个跟斗，我和妹妹看了都呜呜地吓哭了，哥哥可连哼都没哼，真是个男子汉。
我们下了水，齐脖子的水一下涌了过来，“哗哗”的水卷起一阵细浪，小鱼看到我后“呼”一下作鸟兽散开了。哥哥开始用网捕鱼了，看他很用力地抛出后，我拼命盯着网，希望里面出现一条大鱼，可惜只有几个螺蛳。
肚子饿了后，我们开始吃马家的美食了。哥哥先吹吹有点烫的小鱼，喂我先吃了，接着是给妹妹一块嫩嫩的鱼肉，最后自己才吃刺多的鱼头和鱼尾。煮鱼的味儿很香，又有不少的配料，我们都抢着吃，只能吃个半饱，只好又吃些烤螺蛳。
累了后我们就在桂花树下睡下觉。哥哥拿了顶小帐篷，我们就爬进去休息了，哥哥呢，他像个小大人在外面为我们保驾护航。草坪很柔软，一点也不扎人，闻着桂花香，听着哗哗的流水声，不知不觉间就进入了梦乡。
夕阳开始西下了，一丝不苟地染红了天际。现在我仿佛又看见了那条小溪，那个坡，那棵树，那块石头……
小马的作文 篇4
纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。
很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。
很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。
我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。
工夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：
一、宣布措施，明确班规；
班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——
1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；
2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。
二、事必躬亲，及时兑现；
《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的`小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。
刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。
会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。
三、权力下放，齐抓共管。
我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。
孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！
小马的作文 篇5
从前，有一片树林，树林中住着一只小兔和一只小马。小马总是看不起小兔。
有一天，小兔出来采蘑菇，小马也出来散步，正好，小马看到了小兔说：“你这个懦弱的东西，又在干什么呢。”小兔回答说；“我在采蘑菇，一会回家做熟给你吃。”“谁稀罕你的东西啊”。小马说。一会小马又说；“你敢和我比驮东西马？”小兔说；“我确实不敢和你比驮东西但我敢和你比赛跑”。“比就比，有什么了不起的，你算什么东西”。小马说。它们开始比了，比呀比，小马怎么也比不过小兔，最后还是小兔胜利了，但小兔却说；“小马，你胜利了。”
通过这个故事，使我懂得了，不要只看自己身上的长处，每个人生上都有长处和短处！