在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的捉蚂蚁作文8篇，欢迎大家分享。
捉蚂蚁作文 篇1
一个阳光明媚的上午，我和吴冠熠在草地上玩耍。
突然，在草丛边上我看到一群蚂蚁，我从口袋里掏出饲养盒马上叫吴冠熠来捉蚂蚁。我捉了很多小蚂蚁还捉了一只西瓜虫和两只蚂蚁王呢！忽然，吴冠熠把蚁窝上面的草连根拔起，把我吓了一跳！这时有好多蚂蚁爬了出来，还有几只蚂蚁王呢！我从口袋里掏出一个放大镜观察蚂蚁，突然，吴冠熠说有一只超大的黑蚂蚁，我马上把饲养盒打开把这只黑蚂蚁装进去。我用放大镜仔细观察饲养盒的蚂蚁，只见一群红蚂蚁在打那只黑蚂蚁，双方你一拳我一脚，连西瓜虫也赶来凑热闹，没过多久西瓜虫就死光光了。接着打了十几分钟，黑蚂蚁体力不支也死掉了。
我马上将蚂蚁放了，回到家里我问妈妈，这才知道如果不是同一窝的蚂蚁就会自相残杀。
捉蚂蚁作文 篇2
每次放假跟朋友去玩，经过草地，准会想起9岁那年的事。
那一次，我也是跟朋友在一起。我们在草地上坐着，突然，一只肥大的蚂蚁伸着长腿，大摇大摆地在我的视线走过。哼，真是高傲的家伙，竟然对我的存在视而不见，看我不捉住你。这时我来不及站起来，马上扑了过去，双手准确地捂住蚂蚁刚才停留的位置上，可是由于我用力过猛，竟摔了我个“嘴啃泥”。我哪还顾得上这些，眼睛死死地盯着双手，顺着手指缝往里一看——只见草，不见蚂蚁。
这是怎么回事？明明看准了扑的呀！四周一找，哇那只蚂蚁居然正在不远处冲着我得意洋洋地走来，仿佛在嘲笑我呢。我满肚子的气，又一次扑了上去。只见蚂蚁调头就逃跑，我装这很神秘的样子向蚂蚁爬去。哈！也差不多该捉它了吧！我正得意地向蚂蚁扑去，糟糕了，手正好扑在了它们的蚂蚁窝上，弄得双手一堆泥，细心看还能看见被蚂蚁咬的水泡，非常的痒。
从这次以后，我就非常讨厌蚂蚁。
捉蚂蚁作文 篇3
今天下午，我做好作业后就和妹妹去捉蚂蚁。我们的地点是妈妈学校的操场。我拿了一个杯子，那是用来盛放蚂蚁的。开始了，我和妹妹趴在地上四处寻找着蚂蚁，突然，妹妹大声地叫起来：“哥哥，这有蚂蚁”。
我迅速跑了过去，却找来找去找不到，我埋怨地说：“你把蚂蚁都吓坏了，不要那么大声好不好，下次小声点”。后来，我找到了一只大王蚂蚁，我把它放到杯子里。我叫妹妹再去拿一个杯子，希望能抓住更多蚂蚁。
果然，没过多久，我们俩就捉了十多个。我们回来后，用杯子搭起一座“城堡”，把蚂蚁放进城堡里面，还给它们饼干屑，让它们当晚餐。真的，我真的看见可爱的小蚂蚁用触角碰碰饼干屑，然后张开像锯子似的小嘴津津有味地吃了起来。
捉蚂蚁作文 篇4
中午，风和日丽。我和同学一起走下楼，看见同学在捉蜗牛，还有的同学在花坛里寻找蚯蚓，我们也加入这捉小动物的队伍中。
我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的，可以用甜食引诱它们，可以寻找蚂蚁洞。走着走着，我们来到桂花树底下，看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去，我们小心翼翼地想去捉它们，但又怕一不小心伤害到它，所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。
经过思考，我拿来了带有甜品的小纸条，小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只，两只……终于捉到八只。后来，我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了，我再捉了最后一只。
蚂蚁可真淘气呀！会在我的手掌中跑来跑去，最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物，细心照料保管。
观察了几天，我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了，蚂蚁是大自然的昆虫，是属于大自然的。我决定放走它们，让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。
来到花坛边，我放倒饲养盒，一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。
捉蚂蚁作文 篇5
今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。
我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。
我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的欺负。
我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。
我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”
从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。
捉蚂蚁作文 篇6
星期五，品德老师布置下了一个特殊的作业：捉30只蚂蚁做实验。这下我可犯难了，这蚂蚁可怎么捉呀！但品德老师说：“只要有恒心，没有什么办不到的事。”我可不是没有恒心的家伙。
第二天，我便带上小瓶子去“战斗”了。先是在房子周围寻找，找了大半天，还没看见一只，我有点泄气了。正当我灰心丧气之时，突然有只蚂蚁从我面前慢悠悠地爬了过去，我心中一喜，不假思索地扑了上去把它抓了起来。谁知我用力过猛，把它拎起来时，它早已去了西方极乐世界。唉！我大失所望。
哎呀！我突然猛的一拍脑门，怎么没想到用食物诱惑它们呀！
一会儿，我便搞来了一块化了的奶糖，并把它放在了蚂蚁出现可能最大的狗食盆旁边。一开始只是一两只，不过后来蚂蚁越来越多，但只是爬在边上。忽然，它们中几只馋而勇敢的蚂蚁率先爬了上去，然后越来越多，白奶糖逐渐变成了“黑奶糖”，我也明白“机不可失，时不再来”，马上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔，“噔！”，成功俘虏约30只蚂蚁！
正当我得意忘形之时，只觉得手臂阵阵刺痛，使我不禁痛叫了起来。转头一看，原来是只蚂蚁搞偷袭！我顿时怒发冲冠，大叫：“连你这个小蚂蚁也敢欺负本大爷！”说完便“啪”的一声把它给拍死了。
我再次转过头时，瓶子里的'蚂蚁已是寥寥无几，原来它们趁我拍蚂蚁时不小心把瓶子打翻了，逃之夭夭了。我一想到刚才的辛苦功亏一篑，不禁气得七窍生烟。
捉蚂蚁作文 篇7
放暑假时，我想起了一件有趣的事，让我现在还记忆犹新：那还是在没放假之前，科学李老师让我们课间去观察蚂蚁，于是我和同桌刘津诚决定，我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。
一下课，我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室，来到了学校操场的花坛边，迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰，垂着头，蹲在花坛边，太阳光火辣辣地照在我们身上，我们的汗水一滴滴地落下，可我们一点都不觉得热，还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来，它非常警惕，触角不停地晃动，好像在寻找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察觉，我猛地伸出手，试图抓着它，可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险，一转身，全力向草丛跑去，消失在了我的视线中。这可把我气坏了，用力一跺脚，心想：可恶，竟然让它逃走了，我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊，我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的蚂蚁，它慢吞吞地爬着，看上去像在悠闲地散步似的，我悄悄地向它的方向移动，看起来它似乎并没有发现我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高兴极了，连忙对刘津诚喊起来：“刘津诚、刘津诚，我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了，高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了，我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说：“哇，你真厉害，捉了这么多了，我一定会追上你的!”
于是我开始继续寻找蚂蚁了，接下来工作真是太顺利了，一只只蚂蚁都落在我的手中，纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说：“差不多了吧，我们该回教室吧”。我连忙说“等一下，我抓点泥土放进去，让它们有家一样的感觉，蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去，果然，一些蚂蚁爬了过来，钻进了泥土的缝隙里，不出来了。看它们多么喜欢呀!
“叮铃铃”……上课铃响了起来，于是，我们赶紧向教学楼跑去……
捉蚂蚁作文 篇8
小时候的我啊，最爱捉蚂蚁了！一有空就跑到草地上去捉蚂蚁。
记得有一次，我尽然被“蚂蚁”给咬了！
那天，我跑到草地上目不转睛的看蚂蚁搬家。看着看着，我那古灵精怪的小脑瓜子竟然有了这样一个奇怪的想法：“我如果把身上背着事物的蚂蚁捉起来，她们会不会只顾着自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向蚂蚁整齐的队伍。事实证明：这群蚂蚁居然只顾着自己逃命……我板着脸，一本正紧的模仿着电视里科学家们汇报情况的样子。
正在我能自言自语的时候。一个全身金黄的，会发出“嗡嗡嗡”叫声的怪物映入我的眼帘，“哇——好漂亮的蚂蚁啊！还会飞呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物蚂蚁拍去。可是，它竟然逃掉了！这下，我可生气了，哪来的这么不听话的东西啊，我还想捉回去送给我妈妈呢1
我非常生气，让我生气的后果很严重！让我生气的后果就是——必须抓到你，怪物蚂蚁。然后，我就一个大踏步冲向前去，仰起头，直勾勾的盯住怪物蚂蚁。盯着盯着，我两手一拍，顿时就把怪物蚂蚁给捉住了。这怪物蚂蚁在手里一点儿也不安分，东撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不来了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”发出了一声惊天地动鬼神的叫声，这一哭不要紧，竟把妈妈给招来了。妈妈见我哭的那么伤心，心疼的问：“女儿，怎么了？”“妈……妈妈，怪物……怪物咬我！”我向妈妈吿气状来。说着还不忘指着那怪物说“那是我要送给您的！”妈妈一副哭笑不得的表情说；“女儿，那是蜜蜂啊！”“蜜蜂是什么？好吃吗？”我好奇的问，妈妈笑了笑，带我去上药了……
这件事，我至今想起来都觉得好笑呢！