在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的观察蚂蚁作文8篇，希望能够帮助到大家。
观察蚂蚁作文 篇1
我家的门前住有一窝蚂蚁，没事的时候我喜欢去观察它们……
蚂蚁搬家
“一二一，一二一……”
此时，一队蚂蚁一齐运着比它们身体大三倍的饼渣，如一辆卡车一样将货物运到目的地。蚂蚁们排着整齐的队伍，从洞里搬出一点点的桃酥饼渣，慢慢开始有节奏地搬家，小黑点像小芝麻一样闪亮。
天色渐晚直到最后一队蚂蚁进洞，象征着搬家计划的胜利结束，它们持之以恒的态度很让我敬佩。
夏日山庄
七月盛夏，三伏天的天气，让人头昏脑胀，可蚂蚁们却不这样想，它们很活跃。
于是，我搬出一大堆积木，用粉笔在地上画了一个盛大的草图，一边画，一边搭，不一会搭了个水池，还盖了楼房。水池灌满了水，每间房里给每一只蚂蚁放了足够的面包。
“夏日山庄”建好后，一只蚂蚁竟然跑了进来，它似乎闻到了面包的香味，又一只蚂蚁好像听到了伙伴吃面包的信号也进来了。不一会又来了一队蚂蚁，它们贪婪地吞食着面包，痛快地畅饮着淡水。
有的趴在凉棚下休息，有的被我送到了“高楼”里睡觉，还有的像蜘蛛一样顺着积木墙出去，然后爬到阴暗的水池边饮水………。
整整一上午，它们过着神仙一般的生活。
忠诚的队友
“嘶、嘶”，我在院子里玩水枪，水雾在院子里散开，顿时凉爽了许多，可当我的水喷洒到走过的一队蚂蚁时，它们如感到了空袭，它们迅速散开，一只蚂蚁被弄伤了，可队友们没有放弃它，它们不顾个人安危，救起队友就走，虽然很危险，但受伤的蚂蚁被安全救出，它们真的做到了不抛弃，不放弃。
我的蚂蚁“朋友”陪我度过了好多难忘的岁月，我也时时被它们精神所感动，大自然真是太神奇了。
观察蚂蚁作文 篇2
一个星期天，我在姥姥家门口的大院玩，突然看见院墙角那里有一团黑乎乎的“云”，我在想：这是什么呀？我赶紧凑上去看，哦，原来是一支“蚂蚁军队”在搬家呀！
我好不容易向姥姥要了一个放大镜，就是为了观察这支“蚂蚁军队”搬家的。在下雨天前，蚂蚁要把家从低处搬到高处，它们分工明确：有的用头顶；有的用背扛；还有的在后面拽。遇到大块的东西一只推不动，就两只、三只……一起努力用手推、用嘴巴叼的把东西搬走。我想它们这时候搬家，应该是怕下雨时雨水把自己的“老巢”淹没吧。
可是，蚂蚁又如何先知先觉做到这些的呢？我马上打开电脑查询答案。经过查阅相差资料，我终于明白：蚂蚁虽然居住在地面以下，但它们天性喜欢干燥。在它们的身体表一个感知湿度的器官，当空气中的湿度太大时，它们就会向高处搬家，以免被水淹死，久而久之，便有了这首农谚：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”
“团结就是力量”，是呀，一只蚂蚁很弱小，十只呢，二十呢，三十只呢……那么多的“蚂蚁士兵”怎么可能不强大？
观察蚂蚁作文 篇3
今天，我起了个大早，拿着饼干在院子里正吃得起劲，一不小心掉了一块。本想弯腰捡拾，却意外的发现了小蚂蚁。而就是这块饼干让我忙乎了一上午。
这么大一块饼干放在蚂蚁面前，看蚂蚁会怎样?是独食?群食?会搬进窝吃?会边搬边吃?还是……各种各样的想法浮现在我脑海里。为了仔细观察蚂蚁，更好地了解蚂蚁，我跑上楼拿了放大镜。
蚂蚁寻食的情况非常有趣，我把甜甜的饼干放在蚂蚁经过的地方，在旁边耐心地等待，仔细观察。一会儿蚂蚁就会嗅到甜味，然后慢慢地爬过来，并试图把食物拖走。一块饼干虽然不是很大，但对微小的蚂蚁来说可不是一件小事哦。它拖不动，沿着来路回去叫同伴来。只见这只蚂蚁钻进窝后不久，就会出来很多只蚂蚁，沿原来的路线向饼干方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁还转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。
不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，看到他们吃力的样子我特意小心翼翼地把饼干弄碎开来。好像他们也受到了惊慌，不过很快又进入了状态，生怕错过美食。他们分工合作抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移。它们费了九牛二虎之力，不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们来来回回的不停忙碌的样子，我也在为他们高兴。蚂蚁不会独食，懂得分享，搬东西碰到困难它们会互相帮助也会想办法，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，最后它们也一定能成功。
有趣的蚂蚁，有趣的奇妙世界。
观察蚂蚁作文 篇4
今天作文课，杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了，个个拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我们活蹦乱跳地跑到操场，直奔花坛找蚂蚁。忽然，我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着，不禁高声叫道：“黄妮可、黄妮可，我发现了一只蚂蚁。”
黄妮可和其他同学飞快地跑来，围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花坛里。蚂蚁在面包旁，左闻闻，右闻闻，好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴，与同伴好好享受这美餐。
观察好后，我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁，向我们提了一个问题：“如果我松手，蚂蚁会怎么样呢?”同学们议论纷纷，说道：“会摔死，因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说，不会死，因为蚂蚁的面积很小很轻，就像棉花掉到地上一样。又有的说，不会掉下来，因为蚂蚁会用嘴咬住手。”我想：不一定。正当我想入非非时，杨老师突然一松手，蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼，心想：蚂蚁你的末日到了，做好准备哦。忽然只听见：“蚂蚁没有死哩!”我马上睁开眼睛，见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙，我松了一口气。接着，杨老师又抛出一个问题：“为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”，顿时，教室里鸦雀无声，我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然，便解释道：“这是因为蚂蚁掉下来时，三对足是张开的，减慢了下降的速度，就像一把神奇的`降落伞。”原来如此啊!
这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此，还让我明白对任何事物都要仔细观察，正确的结果往往需要实践来证明。
观察蚂蚁作文 篇5
我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。
正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。 还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。
不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。
当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。
蚂蚁让我知道了团结就是力量！
观察蚂蚁作文 篇6
一个阳光灿烂的早上，小蚂蚁来到公园散步。走着走着，小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物——一跟大骨头。它高兴极了，心想：如果我把这根骨头带回家，可以吃上半个月呢！于是，小蚂蚁使出了吃奶的力气去搬骨头。可是，骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。
突然，小蚂蚁想起了一句话“团结力量大”。于是，小蚂蚁灵机一动，想到了一个好主意，赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们，叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下，一、二、三，一起把骨头抗上肩。“嘿呦嘿呦”，蚂蚁们扛着骨头往前爬，骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下，终于把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃，庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物，一边欣赏着外面的风景。
观察蚂蚁作文 篇7
昨天傍晚，我在我家院子里发现一只断了腿的小青蛙一动不动地蹲在地上，还散发着一阵阵恶臭，我连忙去里屋拿了一把扫帚，想把小青蛙的尸体扫出去，正当我想扫时，看见几只小蚂蚁正在小青蛙周围爬动着，它们的腰微微弯曲，好像很俄的样子。
它们不断的地利用触角向四周探索，像一个猎人在寻找猎物一样，终于它找到了已死的小青蛙。起先，它们围着小青蛙转了几圈，确定小青蛙已死，然后大胆地爬上小青蛙的身体，在小青蛙的身体上爬来爬去，像一个个考古学家在全神贯注地研究着一块恐龙化石一样。突然，其中的一只小蚂蚁爬下小青蛙的身体，迅速地离开了。我想：它可能是要去找蚂蚁军团来搬食物吧！于是，我便耐心地蹲在地上，想证实我的想法。过了一会儿，我果然看见一排蚂蚁向小青蛙这边移动。
蚂蚁大军在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身体，然后蚂蚁们咬下一块青蛙肉，然后把青蛙肉咬紧了，抬着走，也许是食物对他们来说太沉重了，把他们都压得低低的，嘴上的食物也摇摇欲坠，正在这千钧一发之际，又来了一批小蚂蚁，两批蚂蚁很快汇合在一起，把食物搬回了洞中。接下来的搬运工作进行得都很顺利，看着这情景，我心里着实吃了一惊：“呵，这些小小的蚂蚁竟也懂得团结！”它们小小的身躯并不是代表他们渺小无能，而是代表着它们的毅力、刚强和合群。
而我们呢？除了体形比它们大，脑子比它们复杂外，还有什么呢？我们要向孔圣人说得那样“择其善者而从之”，我们要选取蚂蚁们的优点来学子，学习他们的团结互助精神！