在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小猫妈妈作文4篇，希望能够帮助到大家。
小猫妈妈作文 篇1
一天，猫妈妈对小猫说 ：“妈妈要给外婆家送苹果，你就在家里玩，等我回来。”妈妈说完走了。到了晚上，妈妈还没回来。小猫好着急，他决定第二天一大早就出去找妈妈。
天亮了，小猫背好书包急急忙忙地去找妈妈了。突然天空下起了雨，小猫忘记带雨伞了，他跑到池塘边摘下一片荷叶当雨伞，继续赶路。
小猫走着走着，被一条小河挡住了去路。牛伯伯正在河边吃着青草，小猫问：“牛伯伯，您能载我到河的对面吗？”“你到河的对面干什么啊？”牛伯伯关心地问。小猫坦诚地说：“我到河对面外婆家，找我妈妈。”牛伯伯让小猫爬到它的背上，过了河。小猫很有礼貌地说：“牛伯伯，太感谢您了！”小猫跟牛伯伯告别后，继续赶往外婆家的路上。
小猫终于到了外婆家，看见妈妈，高兴极了，赶忙跑到妈妈身边。妈妈说：“孩子，叫你在家里等我，你怎么跑来了？”小猫说：“你这么久还没回家，我担心您。”妈妈说：“傻孩子，因为外婆病了，我留下来照顾她，所以没来得及回”。
小猫和妈妈拥抱了起来。
小猫妈妈作文 篇2
中午，我写作业时，突然听到客厅的纸箱里传来一阵阵小猫咪的叫声，我觉得很奇怪纸箱里怎么会有小猫咪的`叫声呢？难道！难道！猫妈妈生了！我扔下笔，马上跑到纸箱子前。
打开纸箱一看，见到了四只可爱的小猫咪正躺在它们母亲的怀抱里睡觉呢！这时，姐姐似乎也听到了动静，她见我蹲在纸箱子前看着什么，便走过来问：“你在看什么啊？”我兴奋地说：“你快看，猫妈妈生了四只小猫咪。”“是吗ｌ让我看看。”姐姐把我挤到一边，“真的，小猫咪好可爱啊！”姐姐边说边用手去抚摸小猫咪。“你说，它们当中哪只最大，哪只最小呢？”姐姐问道。我看了看，说：“我觉得那只黑白相间的小猫咪是老大，黄白相间的猫是老二，花色的最老三，而这只黑色的嘛，应该是最小的。”姐姐却不认同我的观点，还让我拿出证据来，证实自己的观点。我仔细观察了一下，指了指黑色的小猫说：“你看，这只猫个头明显比这三只猫要小，说明它是最小的，这只花色的比起另外两只个头看起来也要小一些，所以它是老三啊！而剩下的这两只看起来是一样大小，没什么区别，但是我刚刚摸了一下它们的毛，发现这只黑白相间的猫，毛比较柔软，这只黄白相间的猫，毛有点湿，应该出生的时间比黑白相间的猫咪要晚一些。”姐姐听了我的分析也点点头，表示赞同。我为自己高超的观察力和分析能力感到自豪，得意洋洋地笑了。
为了安顿好这四个小宝贝，我和姐姐这个星期可忙碌了，既要为它们准备好一个温暖的窝，又要给猫妈妈增加营养，让猫妈妈才有足够的奶水喂小猫咪。真希望小猫咪能降的长大。
小猫妈妈作文 篇3
一天，小猫咪跟着妈妈去找食物，走着走着，小猫咪累了，想休息一下。妈妈说：“小猫咪你先睡一觉，妈妈找到食物就回来。” 小猫咪就在树下睡觉了。过了好久，小猫咪醒了，等啊等，就是等不到妈妈，它心想：“妈妈是不是出了什么危险？” 它就向前走去找猫妈妈。
路上遇见熊太太，小猫咪没看清楚就喊：“妈妈！妈妈！”，熊太太笑着说：“我是熊妈妈，不是你的妈妈，你看我可没长那么多胡须，而且我也不会抓老鼠。” 小猫咪听了很难过，只好继续向前走。没多久，小猫咪看过兔太太正在采蘑菇， 它就高兴地喊：“妈妈！妈妈！我来了！” 兔太太笑咪咪地说：“我是兔妈妈，你看我走路是一跳一跳， 可不像你妈妈。” 小猫咪有些失望， 只好继续向前走。兔太太叫住了它，说：“小猫咪，你是不是在找你妈妈？ 你妈妈往家里方向去了。” 小猫咪很高兴地往家里走， 路上遇到了狗太太。它还没看清楚就喊：“妈妈！妈妈！我来了！” 狗太太连忙摇摇头说：“嗨！ 我身上的颜色和你不一样，我是狗妈妈。 你是找你妈妈的吧？ 我看见你妈妈往那片森林里去了，你到那边去找找吧！”
果然，小猫咪穿过森林时找到了妈妈。原来猫妈妈在池塘里钓鱼呢！小猫咪高兴地大喊：“妈妈！妈妈！” 猫妈妈转过身一看， 是小猫咪来了。 妈妈连忙抱起它左亲右亲，说：“宝宝，你是怎么找到我的？” 小猫咪说：“我是一路打听找来的。” 妈妈说：“对！ 遇到不懂的事可以多请教别人。” 它们俩就高高兴兴地带着鱼回家了。
小猫妈妈作文 篇4
昨天，妈妈给我买了一只小猫。这只小猫全身上下都是白色的，头上有两只小小的耳朵，它还有一双明亮的眼睛。到了晚上的时候它的眼睛就像天上那些一闪一闪的星星，很美，我非常喜欢它的眼睛。当它高兴时，就会把尾巴卷起来，但它不高兴时就会把尾巴垂下来，当它害羞时，就把尾巴夹在后脚上。这只小猫最爱吃小鱼，妈妈还给它喂了怱叶和鲜肉。它吃鲜肉的时候，吃得津津有味，可是当它吃到怱叶时就喵喵地叫个不停，好像在说：“真是太辣了。”从此，这只猫越来越喜欢我了。
我写作业的时候，它还在我旁边“喵”“喵”地叫个不停，好像在说：“你要好好学习哦。”我也越来越喜欢它了，并给它取名为——咪咪。名师点评：“当它高兴时，就会把尾巴卷起来，但它不高兴时就会把尾巴垂下来，当它害羞时，就把尾巴夹在后脚上”，小作者观察得很仔细，通过描写小猫的尾巴将它的情绪展现出来了。小作者对小猫的外形介绍得也很详细，能够抓住它的特点来写，给读者留下了较深的印象。而且小作者还讲述了小猫的一些趣事，将小猫的可爱展现得更加淋漓尽致，令读者对这只可爱的小猫也忍不住非常喜爱了。这篇文章层次分明，语言通顺流畅，将小猫的形象塑造得也很鲜明，作为二年级的小学生来说，实在是太难得了。