在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的熊猫的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
熊猫的作文 篇1
孩子们模仿着先来一个小鸟飞。现在小鸟开始变形，右手只伸出一个手指，把它挨着你右手边小伙伴的左手心放好，左手还是伸开的鸟翅膀，轻轻地靠在左边同学的那根食指后面……”小家伙们嘻嘻哈哈地尝试着，并且喊叫着让左右不分的伙伴们把手换过来。 一阵忙乱后，大家的手总算都按要求的样子摆好了。 “现在，我们要玩的游戏叫熊猫吃竹子。待会儿老师会一口气说出很多成语，当你们听到含有竹字的成语时，你就马上变成了一只贪吃的熊猫了，你要快速地抓住你左手前面的那根手指，那就是你爱吃的竹子。同时，你可别忘了你的右手，那可不能被熊猫吃掉哟，所以你在抢别人竹子的同时，别忘了赶紧把你的右手缩回来逃走。最后获胜的就是既保住了右手的竹子又抢到了左手其他熊猫竹子的人。OK？”
“开始了！三头六臂、摩肩接踵、眉飞色舞、张牙舞爪……”一开始，我故意制造气氛，一字一顿，一边说一边观察着孩子们的表情。等大家的神情越来越专注时，我说成语的速度也逐渐加快，最后是越来越快，“挤眉弄眼、口是心非……胸有成竹——”
“啊！”“哈哈！”随着一片惊叫声，欢笑声，一批反映慢的鲜嫩“竹子”被一只只得意洋洋的“熊猫”牢牢地抓在手心里
熊猫的作文 篇2
今天是星期天，小熊猫琪琪和伙伴小七去扩扩竹林挖笋子。
琪琪和小七来到中央，那里有一棵高大的竹子。
小七和琪琪动身了，小七用锄头泼开泥土，琪琪把笋子拔出来，放在竹篓里。没过一会儿，琪琪就乏了，看着新鲜的笋子，琪琪馋涎欲滴，眼睛三眨两转悠，想出了个鬼点子。
她扛着锄头，拎着竹篓对小七说：“小七，我去那边挖，你继续努力！”
小七似乎看出琪琪的心思，回了句：“我和你一起去，众人拾柴火焰高嘛！”琪琪又看了一眼笋子，摇摇头，跑开了。
琪琪三步两回头地跑到一棵白杨树下，大口大口地吃起笋子。一大篮的笋子不一会儿就被她吞进肚里，她摸摸肚子，自言自语：“小七挖得什么嘛，一点都不够！我，我还想吃。可，可我吃到这些已经很不容易了。”
琪琪故作慌张地拎着竹篓跑向小七，紧张地说：“小七，不好啊，刚刚的笋子被抢走了，足有20只熊猫呢！”说好，她把竹篓放在小七旁边，坐在竹子下睡着了。
小七挖好笋子，琪琪就出去吃，吃好又撒谎被人抢了，小七没有说什么，但她心里很清楚。这样重复许多次，天渐渐黑了，小七送琪琪回了家。
晚上，琪琪躺在地上痛苦地呻吟着，熊妈妈说，琪琪消化不良，肚子疼。
当小七看到这时候的琪琪，复杂地笑了……
熊猫的作文 篇3
画画的时候又到了，这次画的是国宝——熊猫。
可爱的熊猫长着圆溜溜的黑眼睛，鼻子和嘴巴都是黑黑的，肚子是白白的。
可是许老师说：“要先画竹子。”我心里想，画竹子很容易，老师刚讲完，我们就开始画了。但是，我慢慢发现画的竹子比画的熊猫还要难看。所以我就要开始练习画竹子了。功夫不负有心人，我终于练会了，我让老师再给我一张纸，我又开始画了起来。
画熊猫的时候，熊猫也给我出了一个难题。就是画它的头的时，如果水用的太多的话，水就会渗在一起，如果水太少的话，就画不上去了。正在我左右为难的时候，老师帮我解决了难题。老师让我把大毛笔换成小毛笔，我一换果然细了许多。我画地好高兴啊！
熊猫的作文 篇4
我去成都大熊猫基地看了可爱的大熊猫，大熊猫吃的是竹子，它躺在那里，用嘴把竹子咬断，送进嘴里。熊猫是黑白色的，眼睛圆圆的.，是黑色的眼圈，耳朵是半圆形的，四个爪子，胖嘟嘟的身体。
熊猫很懒，大部分时间都在睡觉。它们还很聪明，如果它身上有个地方很痒，又挠不到，它找了一个树，蹭痒痒。我很喜欢大熊猫。
熊猫的作文 篇5
大熊猫繁育基地在中国四川成都。基地里分了许多区域，有天鹅湖，是休息的地方，还有成年、幼年、亚成年大熊猫，是参观不同年龄的大熊猫的地方，还有大熊猫太阳、月亮产房，大熊猫活动场、大熊猫别墅等等……
首先，我们去了月亮产房，产房的窗户都拉上了帘子，我想，里面肯定有许多小熊猫宝宝，他们还不适应外面的环境，熊猫管理员害怕游客惊动了小熊猫，所以才拉上了帘子，经过那里的时候，我们都是静悄悄地走。
接下来，我们去了大熊猫一号别墅，我看见了大熊猫，它吃竹子吃得可香了！大熊猫也是个漏漏嘴，因为他的身体沾有好多碎碎的竹子。看，那只大熊猫他竟然爬到了树上去吃叶子了，吃完叶子，他就下来了。紧接着又有一只大熊猫爬了上去，结果被卡住了，他怎么样都下不来，我们都很紧张，这时，刚才从树上趴下来的熊猫，在旁边躺着边看，边吃竹子，我感觉那只熊猫在说：“哈哈！你跟我一样下不来了吧。”那只在树上的大熊猫气愤极了，很快他就在树上睡觉了，我真担心他会掉下来。
大熊猫们，有的在啃竹子，有的在玩耍，还有的在睡大觉。，他们都自由自在的。
最后，我们去了纪念品商店，我还买了两件收藏品，一个是熊猫爪，熊猫爪上有四个指头，还写着三个字：“熊猫爪”。另一个小熊猫，他津津有味的啃着竹子。
大熊猫是我国的国宝，我们要保护他们。
熊猫的作文 篇6
我叫熊猫，属于哺乳动物。我有一身黑白相间的皮毛，这身“毛大衣”让我怕热不怕冷。人们都喜欢用“憨态可掬”来形容我。我的名字是怎么来的呢？原来，因为我的形象又像熊又像猫，所以人们称我为熊猫。我刚生下来就只有老鼠崽那么大，可长大了就是一个大块头了。
我成年后，身高120—190厘米，体重80—125千克。别看我个头大，我可“多才多艺”呢：我会爬树、会游泳。可惜我有一双天生的近视眼，视力很差。
我主要生活在中国四川一带，喜欢吃竹子。我可能吃了！每天要吃20—30千克竹子。当然，如果竹子开了花，我就不能吃那些开了花的竹子了，也就是说，我将面临饥饿的威胁。
我还是国家一级保护动物，由于我们繁殖能力很差，所以我的伙伴现在全球只有一千多只了。我又被称为中国的“国宝”，因为中国人非常喜欢我，并且还总是把我当礼物送给别国，以表示中国与别国的友谊。
这就是我——可爱的熊猫，小朋友，你们认识我了吗？
熊猫的作文 篇7
今天我看报纸，野生大熊猫母子在雪地里行走的照片。
熊猫妈妈背着小熊猫，孩子很亲密地骑在妈妈背上，我想小熊猫心里一定很温暖很幸福，因为我和妈妈在一起的时候，我感觉很舒畅很安全。所有的孩子不管是人类还是动物都爱自己的妈妈?我爱妈妈，等我长大我来背妈妈。