在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的高一作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
记忆零零碎碎的拼凑，终于拼出一个完整的南航之旅。
离开南航的时候，那种不真实感好像我还没有从梦中醒来，冬令营已将要画上句点。我尝试用文字记录，才发现反倒是文字无法承载那般的留念。
依稀记得启程的下午，阳光正好，洋溢的暖意透过全身，似乎唤醒了身上的所有细胞，把目光交给窗外的景色，风景错离间，产生某种错觉，仿佛坐入时光隧道，赶赴一场盛事。
次日早晨来到南航校园，带着些许的紧张，些许的憧憬。走在校园的小路上，两旁的树木也焕发着朝气。阳光从树叶间的的缝隙穿过，露出小小的光圈，阳光似乎是宠爱这所校园的，记得阳光像棉絮一般飘在空中，手指顺着光路不在意的触碰，指尖能感到欣喜的温度。
坐进大学的教室，一切才是真正的开始。
不论是风洞实验室流体实验室还是航天航空馆的参观都真正让人眼前一亮。那些原本只能从书中或网上看见的照片、图像亦是仅有耳闻的，不曾见过的模型以及实验就那样实体的摆在眼前，应该是眼花缭乱吧。航空馆的收获更是不少。近距离的看到放大的模型及飞机的部分零件，对于近一步了解航空知识和小组的研究学习都有着巨大的帮助。而空十师部队更让我们见识到了我国强大的空军部队，虽然没有让我们拍照留下纪念有点遗憾，但我相信我们早已将它刻入脑海，难以忘怀。南航的教授们也为我们讲解了飞机升空的原理，飞机构造以及原因，各式飞机的差异，也讲到了发动机的发展过程，分类极其应用。领略到教授们知识的丰富，上课时的风采，我们也与他们近距离交流，积极讨论，提出自己平时的疑问，也得到了专业的回答。
当然我们的研究设计才是南航之旅的重点。开始我们组设计的时候，说真的我们组的成员都互不相识，一开始还是有那么点尴尬。但几天相处，我们的讨论开始热闹起来，从开始的无人旋翼侦察机到后来的确定无人扑翼侦察机，我们一起整理资料，讨论，建模，制作PPT，虽然在此期间我们有过争执，但值得去回忆。即使最后的作品有争议，但还是得到了教授的认可，令我们组员欢呼雀跃。这是我们一起团结合作，创新想象的展示，是我们在南航留下的最美的足迹。
傍晚，夕阳又隐了下去，宛如打翻了一盆炭火，天际赤熠灼灼，火烧云是落日的象征，也是延续。看着南航，未曾相识便相知也可能就是那种感觉吧，泛红的光顺着远方泼下，映在每个人的笑脸上。逆光将这刻定格，再回首都是一种贪念。也不知什么时候，天空也变得暗了，入夜后的校园光线迷离，一如流水云烟，通通漂浮而过不着痕迹。
时间好像也是这样，五天打马走过。大巴停下，熟悉的城市，离南京很远，离我很近。
走进光荣之门，旅程宣告了结束。
我们都明白，我们飞向天空，追逐梦想的道路不曾停止。
再回首，梦想依旧。
高一作文 篇2
我们都知道，人生道路曲折艰辛，漫长而充满挑战。幸运的是，这条路上，我们携手共进。
现在的我，为了捉摸不透的未来，一直在努力前行。却不曾发现那个一直努力在为我削减烦忧，陪伴左右的人，两鬓又增添了多少白发，那些关怀和叮嘱被有意无意间的忽略，猛然惊觉时，却又发现，无尽的感激不知从何说起。
上了中学，直到现在已经高一了。不知不觉间我便把情感的重心放在了朋友身上，与好友，我无话不谈。可是，当你问我学校发生的事情时，我便敷衍几句。你无限失落又满怀期许地说：“以后要有什么事，可以和妈妈说。”可我却没有读懂你的心，在我看来那只是你的多管闲事。
有一次，因为我无心学习，磨磨蹭蹭地浪费时间，我们吵了一架，整个房间充满了我的沉默和你的说教声，我紧咬双唇，心里不快，嘴上不服，很晚了，你看了看时间让我睡觉。好像过了很久，你又回到我的房间，就坐在床边，我能感受到你那交织的内心——心疼、忧郁、难过…我睁开一条缝，偷偷看着你落寞的背影，看着你头上只增不减的白发，刹那间内心中有什么东西突然沉重了起来。
还有一次，我生病了，高烧得厉害，但不肯去医院，你便冲去医院开回了中药。而我嫌中药太苦，不肯喝，你左劝右劝，还是无果。突然，你二话不说便捏起自己的鼻子，拿起碗喝了一大口，然后说：“你看，像妈妈这样喝，就不苦了。”于是，我端起中药，并毫不犹豫地大口大口喝了下去。
佛说：“偶然的相遇，蓦然回首，注定了彼此的一生。”和你的相遇是落地刹那的惊喜，是上天冥冥中安排的奇迹，是偶然，也是必然。也许时间久了，感情密了，反倒会渐渐疏远。也许彼此的亲近信赖反倒成了可以毫无顾忌地去刺痛伤害对方的理由。但是，你一直不曾离开我的身旁，一直宽容接纳着我，你的陪伴，你的存在，你的理解，你的同行，是我最大的幸福，我们希望我们能一直这样走下去，一辈子不弃不离!我爱您，妈妈!
亲爱的妈妈，让我们在以后的日子里携手共进吧!
高一作文 篇3
那年夏天天气正好，蓝天，白云，鸟声；茂密的草丛，鲜艳的花朵，金灿灿的阳光，显得大自然十分和谐美好。她的背影，给大自然增添了几分优美。
开学第一堂课，她如仙女下凡的美妙走进我们班，圆圆的脸蛋，晶莹剔透的眼睛，甜甜的微笑，给我们驱除了所有的炎热。“同学们好，我姓刘，是你们的语文老师。”甜美的声音穿透了我的心，令我对这位老师多了几分喜爱。
半个学期，两次考试，我因语文考差了开始变得烦躁，开始对语文不抱有希望，上课变得懒散，得过且过，开始缺交作业；当同学问起时不耐烦地回答：“不交就不交，有什么大不了的。”我不屑地瞥过右边，看到了她的背影。
一天语文课下课后，她走到我座位旁拍了拍我的肩，“你过来一下，有点事找你。”我好奇又紧张，想知道是什么事，又怕她会因考试的事责备我。她把我带进会议室，微笑着对我说：“你觉得老师教得怎么样？可能我刚来不久不知道怎么去教你们，让你对语文反感了。”突如其来的问题让我觉得不好意思，“我只是觉得好难，坚持不了了……”她握着我的手，“没关系的，慢慢来，你很聪明，不要放弃，坚持下去……”她望着我，我也看着她，从她的眼眸里我仿佛看到了希望，感受到了正能量，感受到了家人般的温暖和关心。时间似河，就这样半个小时过去了，这一次交谈令我对语文又有了新的认识。我们离开了会议室，看着她的背影，我暗下决心要学好语文。往后的每一次考试不管我多么不满意，只要进步了，她都会表扬我，课后她常常和我交流语文学习。
不知不觉就过了一年，我的语文成绩有了很大的提高。考完期末试那天，她突然告诉我们，她要调到其它学校了。当时晴天霹雳，眼前的离别对还幼稚的我来说难以面对，眼泪一下子涌出来，只是弱弱地问：“老师，我们还会再见吗？”“会的，只要我有空就会回来看你们。你要努力啊，别让聪明掩盖了你的付出，上天是公平的。”我们互相拥抱着，多么希望时间定格在那一刻！当时天蓝，树密，花艳，就像当初认识那天，却多了几分难舍。秀长的直发，纤细的双臂，妙曼的身材从我眼中逐渐消失，而这次比以往更迷人，更留恋，更深刻。
时别多年，我又一次看到了她的背影。当我冲出去寻找时却不见了。我在校园里迷茫，认不清方向，这时，耳边萦绕她说过的话。刘老师，一位似亲人似朋友的老师，谢谢您！是您让我在失望中重生，是您让我在迷茫中找到方向，是您让我在放弃中重拾信心，您就是我前进的动力。
“随风潜入夜，润物细无声。”老师，犹如灯塔，给我们指引前进的方向；犹如园丁，细心呵护我们每一朵花；犹如太阳，每天带给我们正能量。老师，感谢你们的无私奉献和谆谆教诲，愿你们桃李满天下！
高一作文 篇4
如果天空没有云，它会不会寂寞？
我不知道，也不曾了解
我只知道，
如果没有你，
我的天空，不会有太阳……
偶尔回头，
看一下走过的路，是一种幸福
因为，你我的脚印
挨得如此亲密
将来，我也要这样
手拉手，一起走
我，不能没有你……
手机，
有你的照片
那不羁的眼神，和轻扬的嘴角
突然的那几秒，仿佛天使飞过
因为你的，
隐而不现的浅笑
从此，
幸福与你，连在一起
幸福的滋味，久违的甜
这甜，像一道润泽
驱散了郁闷与冷清
酿成幸福的情绪
你，在我心里
永远，
不离不弃
我看不见你，却依然感到温暖……
害怕，
与你擦肩而过
只要路是对的，就要走下去
既然相爱了，就要往下爱
没有贵贱，没有贫富，没有，
配不配
爱情，是纯纯的，没有有杂质
不要轰轰烈烈
只要细水长流
有你，我已足够……
如果没有你……
不！没有如果！
高一作文 篇5
双眼皮、黑头发，马尾辫，尖下巴……普普通通的五年级小女生，就是我。13岁的我，不同场合会给别人留下不同的印象：有时候调皮可爱，有时候文静至极。这与我的两大爱好有关。
我的两大爱好，一是阅读，一是运动。一有空，我手中就准会捧起一本书，读得津津有味，不亦乐乎，也常常会忘了“正事儿”。那一次，因为看书，还挨了妈妈一顿骂呢！
那是在去年暑假，那天下午，天阴沉沉的。妈妈担心会下雨，将衣服挂在阳台上的晾衣杆上，叮嘱我如果下雨了，就要把窗子关上，免得风吹雨飘，把衣服打湿了。说完，她便出去办事儿了。结果，我趴在沙发上，舒舒服服地看起书来，哪里还有闲心去管窗外的电闪雷鸣，刮风下雨。自然，关窗的事儿被抛到九霄云外。
妈妈回来后，看见已经半干的衣服全淋湿了，怒火冲天，不由分说，把我劈头盖脸地大训一顿。我呢？满肚子的委屈无处诉——我看书太投入了啊！
“静如处子，动若脱兔。”我就是这样的一个小女生。
我最喜欢的运动是——嘻嘻，跳沙发！在沙发上快活地蹦来蹦去，是我一天中最痛快的享受。我会脱掉鞋袜，光着脚丫，忘我地在沙发上蹦来跳去，身子往上一纵一纵，腾云驾雾一般。每次，总会累得大汗淋漓，直到心跳快得都数不清了，才恋恋不舍地从沙发上下来，歇一会儿。当然，休息一小会儿，还会继续跳。
由于我体重不断增加，我家沙发的弹性也越来越差，“骨质”越来越疏松。跳着跳着，它也开始“吱扭吱扭”抗议了。因此，每次我跳沙发的时候，爸爸妈妈就会担心地大叫：“小心点，沙发经不起你折腾了。”我也真的担心，有一天它会被我跳塌。可是，跳沙发的感觉实在太美妙，我哪里舍得停下来哦！
唉，我可怜的老沙发！
爱看书，爱运动——这就是我，一个集调皮与文静于一身的13岁小女生。
高一作文 篇6
常常一个人，坐在临窗的座位前，傻傻的笑，不是虚伪的摆给别人看的笑容，只是笑给自己看……
在这喧嚣的城市中，谁能常常保持一颗宁静的心？谁能说自己没有一点点虚伪？我只是笑给自己看，仅此而已。
我不知道那些故作忧伤的人是怎么想的，在这个充满欢笑的年龄，你们谁又会有刻骨铭心的痛？我不否认即使是花季少年也会有愁思，但是如果仅仅只是把自己沉溺在失败坎坷与忧伤之中的话，你将永远是忧伤的，去逃，去跑，有什么用处？去面对吧，只有敢于正视现在，放眼将来，用乐观的心态去面对一切的人，才将真正走向成功之路。
有人说我很傻，有人说我很丑，也有人说我像个疯子，但那又怎么样呢？我只是我自己，我只是那个会用微笑面对一切的女孩，我只是那个面对屡次失败仍然快乐如初的女孩，不管有多少不满、愤怒，我依然只是会去笑而已。
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。威尔科克斯这样说，我想，如果你是真的忧伤，那么，放开胆，做自己喜欢做的事情吧，笑一笑，把忧伤撇在脑后，当你再想起那件让你感到悲伤的事，你就会用一颗很平静的心去面对了，你会发现，原来生活就已经是这么幸福的，为什么要去忧伤呢？
高一作文 篇7
书，是知识的海洋；一本新书像一艘船，带领着我们从狭窄地方驶向生活的无限广阔的海洋。读书是一种乐趣，读书是一种享受。热爱书籍吧，它会使你的生活感到轻快；它将勇敢地帮你搞清楚各种思想、感情与各个事情的多样而激烈的混乱；它将用对于世界和对于人的爱给你的理智和心灵插上翅膀。同学们你们也和我一样热爱书籍吧。
高尔基叔叔说得对：“书是人类进步的阶梯。”当你走进永远打开的知识的大门。读书好似爬高山，你爬得越高望得就越远；读书好似耕耘，汗流的越多收获就更丰满。我们虽然经常考试，但是我们总是考不好。这都是因为我们没有理解：“读书破万卷，下笔如有神。”的道理：只有勤读书，勤看书，考试时才能考好。热爱书籍吧—这是知识的泉眼！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠实、有理智的人，成为真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不断的伟大劳动所产生的爱美好果实的人。与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候无论你心情如何，你都可以接近它。我们越读得多，书本就越使我们跟世界接近。
热爱书籍吧！书记能够帮助你们生活，像朋友一样帮助你。在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，尊重自己，它将以热爱世界、热爱人的感情来鼓舞你的智慧和心灵。
高一作文 篇8
“带你去夏天，分享一些绿野清风。”
梦突然醒了，像是一段急促的雨。缓缓睁开眼睛，天花板黑压压的，吊灯似乎是还没醒。阳台的玻璃窗透过来月光，洒落在盆栽的绿叶上，顺着叶片流在地板上，留下一小片水洼。脚尖感受着凉意，轻轻推开阳台的门，声音随凉风涌了进来。
虽然是夜晚，但窗外草地上仍有小虫在灯火上打转，蟋蟀却不知在哪里打着呼噜。似乎是考虑到大家都在安睡，平日里聒噪的蝉也安静了许多。
我在新家的第一个夏天，到了寒冬也没能忘记那会儿的热闹。
“抬眼就是幽幽绿林，看得见的清风，闻得到的阳光，还有打湿信纸的雨，怀念近山的日子……”我的确羡慕这样依山傍水的南方生活。但不同于南方的，可能是我家门前的女贞树，和下雨天。
雨点冷不丁地降落在皮肤上，打破了闷热天气里的沉寂。燕子飞速地从地面掠过，风摇晃着树的枝丫，远处天空灰蒙蒙的，缓慢地袭来。雨水极速地打在地面上，窗外的景色变得模糊起来。倒也不用担心那些没开放的花骨朵，它们簇拥在一起总会挺过的。这样的大雨来得痛快，去得也痛快。就在人们急着从衣架上拽下衣服时，雨停了。而在睡梦中的我错过了这场瓢泼大雨，来得急去得快呀。
待到花开的时候，淡淡的花香会充斥整个楼道里，有时候带着香气的小花从窗户缝里溜进来，你可不要轻易丢掉呀！
雨细得像练成丝，缓慢地从空中飞落下来，轻轻敲打着我的雨伞。地面的雨点一片一片地冒出来，风一吹，又带来潮湿和尘土打湿的味道。
雨是通人意的。在你感到落寞时，它轻轻地将水珠点在蓝色玻璃上，我肯定是更喜欢透明的玻璃，但不得不说蓝色的玻璃与雨天的相撞，别有一番情调的。
一阵风拥走了细雨，望向淡去的天空，雨停了。永远是这样轻轻地走，又轻轻地来。
看着门外沉睡的树木，我突然想学习森林是怎么养育树木的，然后才明白那是人类很难办到的事，看着窗，才明白自己被困住了。
“只能期待夏天了。”
高一作文 篇9
又一个已逝的夏天坐在秋千上，又一个秋天到来……儿时的我一直以为秋季到处是一片浓浓的金色，也认为祖国的南方没有秋天。小学老师讲
四季中，我最喜欢的是秋。
而作为一中学子，一中的秋对我来说是最亲切的了。
清晨早早到达学校，走进教室，放下书包，托着腮享受那秋季早晨斜射进教室里的清亮的光。每每那光映在我的脸上，便心中清爽。它在困境中给我力量，即使独自一人，也可以去飞翔。它在黑暗中依然最闪亮。因为，它是我最温暖的光。
秋阳普照。坐在教室窗边，看窗外秋景。阳光透过树叶，便会叶影斑驳，散落路边，鸟雀随着心中的明朗，飞在树丛间、沐浴在阳光下，而教学楼外墙上“今日你以一中为荣，明日一中以你为荣”的大字便会一闪一闪的。傍晚，在操场上跑着步，也是能望见蓝蓝的天上有一轮白色的月亮，出校门后那月儿就黄了起来。
秋风习习。当我漫步在操场上，就会感觉到秋风轻碰我的脸颊，抚过窗边绿树，吹过绿地小花。每当秋日里操场上看绿树轻摇、小花齐舞、人群迎风，心中便不觉有些爽朗。
秋雨淅淅沥沥。每当雨落，我便与同学一起，站在教室的阳台，听雨淅淅沥沥、看雨模糊眼睛。雨水伴着翠色滴落路沿，从屋檐上滑下，似玛瑙手串断落。雨跳到叶片上，当一滴一滴的雨珠聚集在一起后，叶片便再也承受不住，大雨珠便不经意地从叶片上滑落，“啪”地落在地上、混入泥土中。
秋日的天，虽不似夏日的天那般湛蓝，却也有它的美。我喜欢在教室的窗边看着校园上方的天。耀眼的阳光挂在蓝天上，旁边的云熨帖着。那云时而充实，时而轻盈。充实时如同一团棉花糖，形状各异：有的像兔、有的似狗、又有的宛如池中荷花。而轻盈时，则能透过阳光。远处的云薄厚不一，而阳光斜射过后，便有大小不一的光束从云间散落，好似舞者在舞台上起舞时，舞台上方的灯光射下，和那朝霞相映着。秋日的火烧云更是美轮美奂。放学跑步时望见上空有火烧云，我会注意到火红火红的云变幻莫测，而云的背后焕出了更加鲜丽的光。
每当我在操场上、教室里、窗台边望着那天空，便会感受到被遗忘在另一个秋千上的一中的秋。
高一作文 篇10
从小到大，从刚刚入学到现在，从咿呀学语到如今，无数的书籍伴我走过这来去匆匆的春夏秋冬，让我从一个懵懂无知的孩子变成了如今明事知礼的青年。那一本本在我手中翻过的书记载着我的点点滴滴，见证着我年华的失去。每一本书中都有一个不为人知的小故事，有的已随我的渐渐长大而被岁月的尘埃隐没，但是有一本书，一个故事，却深刻在我的脑海中。
那是一本伴随了我多年的旧书。岁月在它的封面上留下了一条条折痕，书角微微卷起，里面的纸张由于经常被洒落在书桌上的阳光照射，而微微泛黄，曾经鲜亮的颜色也变得稍有暗淡，但却并不影响它在我心中的价值。
这是一本寓言书，书的扉页上有外公帮我写的名字，一笔一划，苍劲有力，包含着的是，满满的期望，周围满满的都是我仿写的字迹，从稚嫩到有了自己的风格，就像我长大的足迹。
在我最初的记忆中，这本书便已陪伴在我身边。刚学会说话时，外公便经常捧着那本书，在闲暇时给我讲一两个小故事，那时的我还不知道其中到底有什么道理，只知道外公读书的声音，软软的，很好听。后来，那本书又成为我写字的启蒙书，一笔一划的在空白的地方写上自己刚刚学会的字，偷偷抬眼看外公，就会看到他眼里溢满的赞许。再后来，差不多认会了那本书上的字，便时常在院子里一本正经的给小伙伴们讲那书中的故事，看着他们崇拜的眼神和阴凉处冲我微笑的外公，心中满满的都是欣喜。
轻轻摩挲着这书的书脊，脑海里还能清晰地忆起外公的音容笑貌，而外公却已离开我五年了。每当看到这本书，便仿佛看到了他在冲我微笑，如同幼时那般慈祥、温暖。
这本旧书，伴我走过了十几年的岁月，也将伴随我走向未来的人生。外公，看到这本旧书，就仿佛看到了你，你可知：我是如此的想念你。