在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家收集的给李老师的一封信-五年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的李老师：
您好！
谢谢您！真是您！谢谢您能在这么快的时间内给我发短信告诉我语文考试成绩。这说明您对我的关心程度之高，甚至超过了我的爷爷奶奶，爸爸妈妈，我的爷爷奶奶只是问问我的成绩考得怎么样还没有到学校去查分数呢？李老师您就把我的语文分数94分告诉了我，我说什么也得谢谢您！可是我没有什么可以用来感谢的，我唯一可以用的资源就是写作，我要把我们之间的短信交流，整理成为一篇文章发表的上表示感谢！
发短信的时间是xx分；短信的内容是：潘梦迪语文94分。我回短信说：谢谢李老师的关心！并且告诉李老师我已经将我给您写的一封信发表到了（校园的时光参赛）网上了很可能要发证书！另外还有一本精美的书！您等着吧！我一定不辜负您期望！李老师您马上给我回短信说“也谢谢你啊！再努力！老师为你的进步自豪！我又回短信说：不用谢！我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说：哈！哈！好的，相信我们一定有缘！”这时我向您征求意见，问：我爷爷让我出去锻炼一下，爷爷说我不能独立生活，这对于我今后的发展不好，您说我应该出去吗？李老师您马上给我回了短信说：“好啊！暑假出去锻炼一下好啊！多见见世面，老师支持你！”我看到李老师支持我，于是我就给您回了短信：那我就听李老师的跟我姑姑到上海去玩几天，不过我还要带上我的所有的暑假作业您说这样做行吗？李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说：“好的！老师相信你的作业一定会做的很好，到姑姑家要听话、懂礼，老师也很喜欢你！”我又马上给您回短信：谢谢老师能在百忙之中给我发短信！后来您可能忙已经离线了，我又给您发了两条短信，这两条短信分别是：我说：我要把我们这次的短信对话写成文章发表到上，让我的所有的'网友都看到我的老师是如何关心我的；让他们知道我的老师是如何关心我的，让他们羡慕去吧！另外一个短信是：我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的（给李老师的一封信）（校园的时光参赛）作品写怎么样？当然这篇文章的指导老师不是您，我献您的文章是另五篇，我相信总有一篇可以获奖！李老师！（给李老师的一封信）的指导老师是我爷爷，我相信我爷爷的知名度肯定比我高得多；我相信这样做更能够提高老师您的知名度！至少我是这样想的！就写到这里吧！李老师！
祝您！
工作顺利！身体健康！
您的学生潘梦迪
20xx年6月29日