一、成功之处
1、我用多媒体制作幻灯片，让学生背诵杜甫的诗歌《春夜喜雨》导入新课，充分调动了学生的激情。
2、在准备“降水与生产和生活”的关系这个活动时，学生分组讨论，同桌合作交流。学生的合作交流后，得出自己的结论，我再逐步归纳。课堂气氛活跃，师生互动良好，体现了新课改的新理念，再一次调动了学生的激情。
3、这堂课的课件做得重点突出，体现直观。
二、不足之处
1、内容过多，导致重点不突出。
这节课的重点是“降水的季节变化”，可我却在“降水与生产和生活”这个活动上，给了学生过多的时间来讨论，虽然这个环节做得很好，却也占用了太多的时间。以至于后面的重点部分显得有点仓促了。
2、知识的局限性。
我不是地理专业的教师，对教材的把握和知识脉络的把握还是不够准确。
3、忽略了地理学科的科学严谨性。
4、对学生回答问题进行评价不够准确，到位。
5、对降水的`季节变化读图，教师引导和总结的不够到位。
在今后的教学中，我还要对课程资源经行系统梳理，对不足之处作深刻的反思、探究、剖析。更好地贯彻课程改革的理念，更好地整合教学目标与内容，教学方法灵活多样，关注学生的学习能力和学习兴趣，打造有效、高效的地理课堂。