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第五单元(两位数乘两位数的估算)单元教学反思(人教新课标三年级下册)
口算乘法教后反思:本节课关于口算方法的探讨是先让学生独立思考“怎么算?”,再分组交流讨论。作为计算课除了要探究算法的多样化,更要帮助学生理清算理、运用算理,而非机械地重复计算技巧。这节课学生出来的算法只有一种:3...
02-02 -
让每个生命都绽放光彩 (八年级班主任工作论文)
让每个生命都绽放光彩石庄初中马晓雯生活教育是陶行知教育思想的精髓,创造教育是核心,民主教育是目标。其精髓是:万年大计,教育为本,师德为本,育人为本,就是以人为本,教育为根,德育为先。一、真实实事求是,一切从实际出发,一切从...
02-26 -
班主任总结 (七年级上册)
亳州十二中七(3)班班务工作总结在自我管理、自我教育的班级管理模式中,班主任不是直接去管理、教育班级中的每一位学生,而是通过间接的调控班级,让每一个学生参与到班级管理中去,让每一个学生都成为班级的主任。现将一学期...
02-02 -
《桃花源记》知识点归纳
●《桃花源记》一、文学常识本文选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《...
03-01
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班主任工作心得 (五年级)
班主任是班级工作的主导者,应在班级工作中发挥领导作用,下面我来说说我的工作心得。一、抓住教育时机,促进学生发展。抓住教育学生的“时机”,就是要求班主任要针对学生的心理特点,选择和运用最适合的方法和手段,在最有效、...
02-03 -
让革命故事在学生成长中荡漾--综合性实践活动的开展
为构建学生的多元化成长课堂,我在组织学生教学第六单元走进“八一”壮歌的教学情境中,进行了综合性实践活动的开展:首先是通过组织对毛主席在红军长征时写下的七律诗《长征》为开启篇,让学生在学习中闪现具体的红军过长征...
02-26 -
《祭十二郎文》中其字的意义和用法例谈(人教版高二必修)
“其”作为文言虚词,用法多且使用频率高,这在韩愈《祭十二郎文》中体现得非常充分。对于它的意义和用法,很多师生容易混淆,分辨不清。利用此文,仔细辨析,将有助于掌握它的用法。笔者为此梳理了本文出现的34个“其”的意义和...
03-01 -
中学班主任工作总结 (九年级下册)
班主任工作总结黄伟娟本学学期,本人担任九年级(10)班的班主任,我将根据本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生65人,男生33人,女生32人,纪律意识不够强,自控能力差,特别是男生,成绩在全校排中间位置。根据班级的情...
03-01 -
江苏省新高考方案基本形成,最迟2020年实施
上海和浙江两地的高考新政出台。两地方案都是不分文理,语数外加上三门选考科目计分,即“3+3”模式,外语均为两考。在选考科目上,上海每科考一次,浙江则是可以考两次。上海和浙江两地的高考新政出台,今年的高一学生成为首批...
02-26 -
2009---2010年高三作文训练材料(四)续(人教版高三备课资料)
熊立志写作议论文,在叙述事实材料作为论据后,还必须围绕论点对论据加以分析,挖掘出其中蕴涵的道理,实现材料和议论的连接,使论据和论点紧密结合,水乳交融,成为一个有机整体。分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容、开掘...
02-11 -
语文版7--9年级中考古诗文名句分类专题2014年版. 中考复习指导(九年级)
语文版7--9年级古诗文名句积累专题(一)雄心壮志1、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)2、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)3、老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)4、长风破浪...
02-11 -
小学防震演练 (三年级班主任工作总结)
为了坚持以人为本,保护学校师生生命和财产安全,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,推进创建“平安校园”建设,特制定本次地震疏散演练方案。一、演练...
02-26 -
2013到2015年各省高考诗歌鉴赏题汇编
2013年高考各地最新语文试题分类汇编--诗歌鉴赏及名篇名句默写试题汇编一、2013年新课标I阅读下面这首宋词,完成8-9题。鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一半取封候,独去作江边渔父。轻舟八尺,低篷三扇,占断...
02-11 -
提高小学数学课堂教学效率的几点做法 (苏教版)
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适...
02-03 -
八年级工作计划 教学计划
八年级组工作计划本学期八年级组工作以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,组织教师围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,规范学生日常管理工作,常开展丰富而有意义的活动,让学...
02-26 -
2016年高三下学期班主任工作总结 (高三下册)
集贤县第一中学-赵海波高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作,做好思想政治工作,以保障复习的顺利进行是重点。本学期我带高三363班和理科...
02-02 -
近五年高考语文(全国卷)考点分布表及2017年复习建议
一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况纵览2012到2016五年全国卷试题从试卷结构按排角度看,均没有多大变化;从命题设计角度看,试题能够均匀分布各知识点,充分体现了新课程改革的教学目标,具有较强的针对性;从试题题量上看,题...
02-02 -
曹文轩教授分享感悟写作真谛的五句话 作文指导
▉1、“未经凝视的世界,是毫无意义的。”世界如此丰富多彩,每时每刻都有故事发生,为什么写作文会觉得无话可说?如果孩子作文写不好,那是因为有另外的原因,可能是因为孩子没有仔细地打量,仔细地揣摩这个世界。我说我们的世界...
02-11 -
《祭十二郎文》教学碎片(网友来稿)
大侠亮剑一、“破案”今天给学生讲《祭十二郎文》。忽然想起学生初中时学过一首诗:《左迁至蓝关示侄孙湘》。联想到这篇课文的语句--“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾”;“韩氏两世,惟此而已”。于是断定:韩湘,就是十二郎的遗...
03-01 -
洁癖岂能带入课堂(德育随笔)
长沙市明德中学陈立军曾有一位全国教学竞赛一等奖获奖者,在领奖时说,这节课是我上的,但课堂上没有一句话是我说的。他之所以这样说,是因为在专家挑毛病、同行找差距的过程中,在一遍又一遍的打磨中,课虽然变得完美了,教师却遗...
02-11 -
语文综合实践活动微课研究
语文综合实践活动“微课”研究岐山职业技术教育中心巨有峰一微课研究(一)“微课”缘何来学校的主要工作和教学活动,是以上课作为主体,上课是学校日常教学工作的核心。在经典教学论的学术专著中,对“课”的定义是:“课是有时...
03-01 -
文学与音乐是一家(课改心得之古诗文教学)
文学与音乐是一家课改心得按原计划,四月份教学任务是第三单元,但由于课文课程安排了两个单元的文言文。所以,在四月份里,我把第五单元的文言文先上了。在具体授课过程中,我结合新的课程标准,对教材进行了认真分析,发现在这一...
03-01 -
沪一中学给异性交往定八大戒条 专家:堵不如疏
来源:新闻晚报提倡男女生集体交往,不提倡男女生单个密度交往……市西中学根据《未成年人保护法》和上海《青少年保护条例》的有关规定,制订了男女生交往“八提倡、八不提倡”规范,希望通过规范指导男女生交往行为,为同学们...
02-11 -
《唐诗略谈》教后反思(高二)
尹本站唐诗是中华古典文化星空中一颗璀灿的明珠,我们的学生既喜欢唐诗的优美又厌惧它的深涩,为了能在两者间找到一个合适的平衡点,我选择了以“谈”的方式开出《唐诗略谈》这门选修课,在形式上借鉴央视《百家讲坛》的讲座...
02-02 -
探求美文背后的严肃研究--《神奇的极光》赏析(网友来稿)
吴激洲科技文一般属于阐述科学技术理论的说理性文字,但它绝不是一副呆板的面孔。许多科学家除了有深厚的科学功底外,文学造诣也是很高的,所以,他们笔下的科普文章同样是文情并茂的美文。《神奇的极光》就是这样。说它美,首...
02-11 -
作文教学中学生主体意识的培养
广南县篆角乡初级中学杨昌亮【摘要】:在新课程理念的指导下,作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文教学应立足于促进学生的个性发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确定学生在作文学习中的主体地位,本文从贴近...
02-11 -
新华时评:愿中国教育体制打上晏才宏印记(教师中心稿)
2005年04月06日21:03:35来源:新华网新华网北京4月6日电新华社记者鹿永建新华社近日连续播发关于上海交大讲师晏才宏的报道,引起强烈反响。一位网友的话说得好:愿我国的教育体制会因此打上晏老师的印记。教书育人取得优异成...
03-01 -
2014年清华北大自主招生,不约而同考道德
[摘要]昨天,清华大学和北京大学自主招生复试相继结束,也许是英雄所见略同,两名校的自主招生面试不约而同地就“道德”发问。2014年清华北大自主招生面试不约而同考“道德”2014年清华大学自主招生复试项目包括综合面试、...
02-26 -
《祭十二郎文》备课资料之历代点评(网友来稿)
汪锦明古人品评(1)读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。(章懋勋《古文析现解》卷五引苏武语)(2)情之至者,自然流为至文。读此等文,须想其一面哭一面写,字...
03-01