在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六一儿童节的作文100字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节的作文100字 篇1
我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。
后来的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。
我们又玩了盲人走路，一个人当盲人，妈妈扶着盲人，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当盲人周昶龙扶我，第二轮他当盲人我扶他。
帮助别人，快乐自己。活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。
六一儿童节的作文100字 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们儿童最向往的节日——“六一”儿童节。这次老师给我们安排的是游园活动，可是我还是喜欢去年的活动。
我记得去年的“六一”儿童节，我们是做寿司和水果拼盘。我们组是寿司组，因此，我们准备了海苔、肉松……经过一翻辛苦的劳作，我们终于完成了寿司。做完后，我来到了水果队。“哇！”我惊讶地叫了起来，被他们的想象力震惊了。那些造型让我出乎意料，各种图形，各种姿态。其中一盘最有趣，半个西瓜是头，两个西红柿是它的眼睛……他们也是经历了“千辛万苦”才完成了杰作。我尝了一口，竖起大拇指，说：“真是中看又中吃啊！”他们听了，害羞得各个都成了红彤彤的小脸蛋，说：“过奖，过奖，其实我们做得一点也不好！”
体验到了辛劳，也品尝到了美食，那次的儿童节圆满地度过了，真让我难以忘怀！
六一儿童节的作文100字 篇3
今天，是我们孩子的节日。那就是6月1日儿童节。
我们学校里办了很多有趣的节目，有的同学吹长笛，有的同学变魔术，有的同学玩游戏，还有的同学猜谜语等等其他节目。
吹长笛的的同学，吹的还可以，就是有些音不准，还是很好听的。变魔术的同学有两个人，我还没看清楚，就已经没有了。玩游戏的同学一共有四个人，我也是其中的一个。一个同学说明了这个游戏怎么玩的，然后我们就开始了，我们转过身子，在黑板上写了英文，fa——i——和w—— c——e，让同学们来猜是什么。同学们全都猜对了，因为这些都是课文里的内容，如果不知道的同学，就要好好的复习哦。
节目没有了，我们还准备了环保知识竞赛。同学们兴高采烈的举起手，想要回答。
儿童节，孩子们肯定很开心。
六一儿童节的作文100字 篇4
上小学的第一个六一儿童节，我过得很开心。奶奶带我去了东湖公园玩。 我玩了遥控船、套圈圈、小火车，最开心的'就是喂小兔吃东西。中午，奶奶还和我去吃了我最喜欢吃的寿司，我吃了很多不同的寿司，吃的很饱、很饱。 这天的六一儿童节，我过得非常开心。
六一儿童节的作文100字 篇5
今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。
早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。
来到教室，只见老师早忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。
过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。
下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘！
六一儿童节的作文100字 篇6
今天是六一儿童节，学校放假，本可以痛快地玩一场的，可是，天公却开起玩笑．他把乐队和雷公请来．雷公敲起了响鼓，轰隆隆，轰隆隆，吵得我们不得安宁．闪电神射起了银白色的箭．雨娃娃顽皮地把身上的水洒向了人间．我只好呆在家里不出门．可能是天公忘记了今天是六一国际儿童节吧！ 下午，天公记起来了，把太阳姑娘请了出来，太阳姑娘把她那满身的光芒洒向了大地，大地变得亮堂堂的，小鸟在空中自由地飞翔，小朋友们欢呼着，纷纷从家里跑了出来，好不热闹！
六一儿童节的作文100字 篇7
今天是我最喜欢的日子：“六一”儿童节!一大早，我们都身着雪白的校服，胸前佩戴着鲜红的红领巾，参加学校的文艺汇演!
我们班表演的是大合唱《郊游》，我们班还有跳健美操和鼓号队的吹奏表演呢!别的年级的同学表演的节目也很精彩!在下面观看的同学们也跟着节奏摇动着手中的鲜花，我们学校突然就变成了花的海洋，歌的世界!
节目看完后我们回到了教室，老师开始发奖状了，我很紧张。当老师念到“王俊涵，三好学生”时，我的心都快从嗓子眼儿里跳出来了!此时此刻，我觉的既兴奋又羞愧。兴奋是因为宋老师把这个光荣的称号授予了我;可我很粗心，而且上周还跟同学发生了矛盾，真羞愧啊!
我想了很久，觉得这一定是宋老师在鼓励我。我要努力改掉粗心和爱打闹的坏习惯，多动脑筋，加强自己的控制力，做一名真正的“三好学生”!