在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小细节体现素质作文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
小细节体现素质作文 篇1
在生活中，我们要注意一些言行举止上的小细节，这些小细节虽然小，但是小细节能反映出一个人的素质和道德修养。
比如餐桌礼仪，与他人共同进餐的时候不能吧唧嘴，这样可能会引起别人的反感，是不礼貌的，换位思考一下，如果你在吃饭的时候别人那里发出很大的咀嚼的声音，换做是谁都很难接受吧。还比如如果一起吃饭的有长辈，那就不要先动筷子然后狼吞虎咽的开始吃，要注意尊重长辈，要让长辈先动筷，还有，不要拿筷子在一碗菜里面戳来戳去，夹起又放下，让菜上都沾上自己的口水，要落筷果断，夹到什么就吃什么，也可以用公筷。
还有，不要总是盯着手机。别人和自己说话时，如果一直盯着手机回避对方的目光也是没有礼貌的，在饭席上也是如此，如果在吃饭的时候一直看着手机，将自己与他人隔绝，这样是不礼貌的，也不要总是戴着耳机，尤其是在与别人说话时戴耳机，总是要对方一而再再而三的重复他说的话，这样很麻烦人的，不要总是带着耳机了。
还有在日常对话中，多用一些表示礼貌和友好的词。有的人说话总是带有命令或者强硬的语气，比如“你听懂的吗”“你知道了吗”“你会不会啊”“我要怎么样，你不要怎么样”“我说什么就是什么”这样很强硬的语气会让别人产生不适的，反之，我们对于不熟的人可以多说“你好”“请问”“打扰一下”这样的字眼，对于老师同学，可以讲“同学”“请”“您”这样的字眼，也要善用类似于“谢谢”“对不起”这样的话来表达自己的诚恳。
还有，做一个“安静”的人。不要总是在大家都很安静的时候发出噪音，特别是别人在睡觉或者休息的时候，还有在图书馆这种特殊场合，“安静”也指不要在背后嚼舌根子，说别人的坏话，这样是极其没有道德的。
小细节体现素质作文 篇2
只有失去了，才懂得珍惜。
——《题记》
如果你是一株小草，请别羡慕大树的伟岸。因为你会失去坚韧;如果你是一条小溪，请别羡慕大海的宽广，因为你会失去潺湲;如果你是一朵茉莉，请别羡慕烟花的绚烂，因为你会失去原有的芳香。所以，珍惜眼前，是你我最好的选择。
上个暑假，我和妈妈商量好外出旅行。前一天夜里，我们正着急忙慌地收招着行李，突然，一股睡意席卷而来，我的眼皮似千斤重地压下来，我就昏昏沉沉地躺床上去了。这个时候，妈妈叫道:“豆豆，你收拾好了吗？”我佯装在收拾，回一句:“嗯，我好了!”然后就不知不觉地睡了。
第二天，我是被妈妈的尖叫声惊醒的。哦不!妈妈居然发现了我没整理的事实，我们又火急火燎地收拾着。我低头看看表，真是“不看不知，一看吓一跳”，已经8:05了，还有了5分钟就要发车了，这时，我的行李还刚刚整理好。还好这一路畅通无阻，终于赶到了车站，可是公交车已经发车了，“看似近在眼前，实则远在天边”。五秒后，只剩我和妈妈在发呆，此次旅行血本无归。我真后悔，为什么我当初没有珍惜时间。
这不由得让我想起了研究电灯泡的不止爱迪生一个，还有一个人叫贝尔，也在研究电灯泡。这一天，他们两个人同时研究出了电灯泡。爱迪生因比他先申请专利所以成名，而这时的贝尔还在睡觉呢!所以时间之可贵，我们更要珍惜。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。如果你不珍惜时间，在以后时间会给你重重一击。一次迟到的外出，给了我一次铭记。
小细节体现素质作文 篇3
在一家上海新开的幼儿园，正在招收园长。待遇不薄，很多研究生都来报名。通过要经过笔试和面试。这些都难不倒那些研究生，但最后录取并不是他们，而是一个大学生都没毕业的小姑娘——小蕾。
那么，很多人就会问：“为什么那些研究生学历那么好，都没被录取？”投资商回答：“因为他们素质不够。”原来，投资商在转角设了一个哭叫的小孩，只有小蕾不怕脏，去安慰小孩。而其他人都无视那个小孩。
细节，在生活中无处不在；细节，能决定成败。在平常的生活中，有的人错一个半个得数不会在乎，他们说“没有事，只要带不错就行了，小来小去错误很正常，谁没有错误呢？”我承认，的确每人都会犯错误。但是翻过的错误为什么还要范？这说明，你不注重细节。每年，有多少个学子在高考，中考时不注重细节，因为一分，半分的差别，与重点大学无缘，与重点高中无缘，甚至，与最好的大学无缘。就因为不注重细节，毁了自己的一声。所以说，细节决定成败。
细节，在生活中无处不在；细节，能彰显出人的素质。比如，你今天是否说声早上好，你是否完成了作业，你是否合理节约利用时间，你是否发现那花儿开了……
在生活中，我们只有注重身边每一件小事，每一个细节，才能成为一个有素质的人。
小细节体现素质作文 篇4
一位哲人曾经说过，世界上没有两片完全相同的树叶。人也一样。每个人都是独一无二。但我们每个人都应该具有讲文明，懂礼仪的优秀品质。可又有多少人这样想过，做过呢
“叮，叮。叮”放学了，同学们为了不让自己的肚子受罪，如离弦之箭般从教室直射向食堂。老师礼貌的让道一旁：还不时的提醒同学，小心，别跌倒了！我们的同学啊，你可曾想过驻足一下，立正站好，向老师鞠躬并说一声：“老师好！”呢？因为我们的老师，为了我们不也饿着肚子吗？
食堂里早已人山人海，刚下课的老师端着碗站在旁边。可有的同学不但不排队。反倒硬生生地掐在老师前面。戴着红袖章的同学不停的提醒他们，排好队吧，这样会更快一点，看又有谁想到站在一旁的老师呢！同学啊，在你的字典里可曾还有“尊师重道”几个字哟！
吃了午饭，同学们纷纷回到教室。有几位同学路过自己班的工地，看见地上有垃圾。其中有两位同学立刻弯腰拾起，而另外几个同学却在旁边说风凉话：“你们真是勤快，要是我有这么勤快，那可就好了！”另一位同学也打趣了一下，说：“哪里！哪里！这怎能叫勤快，只是觉得哪些垃圾挡挡了他们的`路而已。”其他同学也随声附合起来：“对，我们才没有那么勤快哪！因为它们挡不了我前进的道路。”此时，他们前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一类的东西，但他们却不愿意把拾起，把它们送回扔进垃圾桶里去。
同学们，朋友们，难道我们就不应该好好的反省一下吗？讲文明，懂礼仪这是我们中小学生应该具备的最最起码的素质呀！要知——文明校园是有许许多多的讲文明，懂礼仪的学生构建的呀！
小细节体现素质作文 篇5
当代小学生应具备的素质现在的小学生，生活在优越的环境中，过着衣来伸手、饭来张口的日子，不知不觉中，就养成了许多坏的行为习惯，如互相炫耀、攀比、对学习怠慢、没有热情......对自己和其他人都有害。所以我认为，当代小学生应该具备一些基本的素质。首先，应该懂得“孝”。
俗话说：“百善孝为先”，要学会感恩父母。现在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的奴隶，整天为孩子忙这忙那，没了自我。到头来，有的孩子甚至不会为父母送上一杯茶。你们说，父母为我们付出了那么多，我们难道不该感恩他们吗？不能为他们做些力所能及的事情吗？其次，就是要关心国家大事。学习固然很重要，但国家大事关系到我们每个人成长的未来，国家兴旺，个人才有希望啊！最后，要有自己的发展计划。我们不能安于现状，如果不为以后作长远打算，到最后还不能算一个成功者，不会有更大的出息，不会有更大的作为。所谓“人无远虑，必有近忧”。我的演讲完了，谢谢大家！
小细节体现素质作文 篇6
四个月前，我和同学们去了中小学生素质教育实践基地，见识了基地的无穷魅力。
早晨，我们登上了大巴，在乡间小路徐徐向前。一棵棵青翠欲滴的树木映入了我的眼帘，在平静且硕大的银镜中，绿树的倒影仍是那样楚楚动人。
三四十分钟过后，只见几幢大楼矗立在大地之上，与一旁的长方形食堂形成了鲜明的对比，一条宽阔的大路延伸远方。
走进宿舍，让我眼前一亮，哇，那八张床，分别摆放在东西两侧，床上那绿色的被子整整齐齐地摆放在床上，再往里走了一下，有一扇门，打开了后，没想到里面竟然是卫生间，几根不锈钢放巾架，两处洗脸池，中间放着一块木质挡板。
走着走着，该吃午饭了，我大步流星地走进食堂，瞧，这食堂真大呀，从东往西四五十来米，数百张不锈钢桌椅，里面便是领餐的地方。吃完后，从东门出去，有十个水龙头供我们洗碗。
在食堂旁，有着一家小商店，里面卖的东西可贵了，笔有3块钱的······正因如此，即便我对他的印象较浅，却很少去买东西。
之后，还有许多的好玩的东西，但我也不必多说了。几天后，我才依依不舍地离开了。
小细节体现素质作文 篇7
李可欣是我的同学。她有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛。她行动特别积极。她最大的优势是她有优异的学习成绩，每次参加考试，她都是班上的佼佼者。她也是一本被迷住的书粉丝。我由衷地钦佩她。
我钦佩她上课认真听讲，课后努力学习，以及从不害怕疲劳的精神。我记得有一次她住在我家。夜深了。我们俩在一个房间里休息了一会儿。我迷迷糊糊睡着了，听到一个声音。我睁开眼睛，发现已经很晚了。李可欣还在看书。当我看到这个快乐的地方，我忍不住阅读。第二天早上，她很早就起床看书了。她的行为深深打动了我。我想：只有从小养成良好的学习习惯，她才能通过多读书学到更多的知识，而许多知识是从课本上学不到的。
她不仅学习好，而且愿意帮助和团结她的同学。
她是我学习的榜样，我会以她为榜样。镜子”努力学习，掌握更多的知识。只有这样，我们才能成长为一个对社会有用的人，并且不满足于老师的殷切期望和艰苦的教育。
小细节体现素质作文 篇8
诚信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也，修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死，民无信不立。”古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。那么，当前大学生的诚信状况如何呢？
“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。
党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。同时，再好的评价体系也代替不了广大教职员工，学生党员和干部的身体力行，率先垂范，因为身教重于言教。