在科学活动“弹性的秘密”之后，我在区角中投放了大量的橡皮圈，鼓励孩子们用橡皮圈和纸盒制作“八音盒”，用橡皮圈在木板上的小铁钉上进行创意构图，变化出各种图案……看到孩子们玩得不亦乐乎，我有点沾沾自喜：孩子们在游戏中感受着橡皮筋的弹性，表现出令人欣喜的创意，我的区角材料投放得很有价值!
起床后，孩子们在区角中自由活动，我一边给小女孩梳小辫，一边为孩子们的自主游戏而感到欣慰。突然，一阵哭声从卫生间里传出，赶过去一看，超超正站在小便池旁大哭c发生了什么事?卫生间就超超一个人，他为何褪下了裤子却不小便反而大哭起来?超超见到我，哭得更厉害了，用手指着下体：“疼!”我蹲下来仔细一看，超超的小鸡鸡上套了一个橡皮圈，已经肿得通红。我小心翼翼地摘下橡皮圈，抱起超超就赶往附近的医院。幸好，超超只是用橡皮筋在小鸡鸡上绕了一圈，时间也不长，并无大碍，但看到火速赶来的超超爸妈，我满心愧疚：这全是因我的疏忽而惹的.祸!
“都是皮筋惹的祸。”超超爸妈的安慰让我更感惭愧：在备课的时候，我也想到过皮筋会出现这种情况，但并没有予以重视，只是在课堂上讲了讲，结果却发生了上面的一幕。这其实全是我的疏忽惹的祸!
为了避免此类事故的再次发生，我在全体孩子面前用橡皮筋在自己的手指上做了一个演示，让他们观察橡皮筋缠绕之后手指的变化。很快，我的手指就红肿了起来，并且有一种疼、麻的感觉，超超立刻大声要求我把橡皮圈摘下来：“老师，快把橡皮筋取下来!”孩子们也齐声说：“老师，快把橡皮筋取下来，橡皮筋是不能这样套在手指上的!”
幼儿教育无小事。如果我细心一点，提前给孩子们演示橡皮筋可能带来的伤害，及时发现区角中缺少的橡皮筋，午睡时多关注幼儿的身体状况，这件事或许就不会发生……生活中没有如果，教育中不能心存侥幸，我一定谨记这个教训!