阅读下面的诗歌，完成后面的练习。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
1、用原文的语句回答。
(1)咏雪的千古名句是：__________，_________。
(2)诗中写送别情景的句子是___________，______________。
(3)诗中写分手情景的句子是：_____________，_______________。
2、将诗歌划分为两层，并写出层意。
3、“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的`思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?
4、本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
5、说说画根线的诗句在结构或写法上的妙处。
答案：
1、(1)忽如一夜春风来千树万树梨花开
(2)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻
(3)轮台东门送君去去时雪满天山路
2、(l)前十句为第一层，从不同侧面写雪;
(2)后八句为第二层、写送别。
3、写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。
4、(1)送别前的“飞雪”，八月飞雪苦寒图。
(2)中军量酒饯别时的“纷纷暮雪”，军营伐别奇寒图。
(3)临别时的“雪满天山路”，东门借别惆怅图。
(4)送别后的“雪上空留马行处”，别后雪地思乡图。
5、在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上：用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。