在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆碎片作文，希望对大家有所帮助。
记忆碎片作文1
窗外，花影重重，阳光灿烂，无限美好；窗内，光影满屋，二人，一桌，二椅，一壶，静谧惬意。
我斜靠着椅子的扶手，沉迷于手中的拼图。你盯着我手中的动作，满脸慈祥。
不大的图片被分割成几百块小拼图，我抓耳挠腮，只因丢了样图，这残缺的画面怎样都无法拼凑起来，如同你残缺的记忆。
我抬头，你望向我的眼神混沌迷蒙。
“你在干什么？”你好奇地问。
“我在拼图。”我低头将那些碎片重新拆下，打算换种方法再试一次。
隔了一会儿，你又问：“你在干什么？”
“奶奶，我在拼图。”我抬头望向你那混沌的双眼，手中的拼图再次被我打乱，脑海中的那幅画却一直未在眼前重现。
“喂……那盆花谁种的？”你唤我抬头，指着角落里那盆粉红的花。
我只觉好笑，你竟连这个都忘了：“那是你昨天种的，奶奶。”
你懵懂地点头，我叹了一口气，你没说话，空气里只剩下无奈。
“我记得我昨天下了楼了。”你呆望着窗外，良久，冒出这么一句话来，“别的，我怎么就全不记得了呢？”你眉头紧皱，布满皱纹的脸上满是遗忘的无奈。
“昨天啊，昨天你下楼去散步，从王奶奶那儿搬了盆花回来……”我将拼图放在一边，细数你昨天所做的事。
你侧着头听着，笑眯眯，像是听着别人的故事，又像是在一点点找回自己的记忆。
“谢谢你啊。”你开心地笑着，如孩子般看着我，一如昨天你将花搬回时那样满脸欣喜。
我再次拿起拼图，思路竟已清晰，很快拼好，如帮你找回记忆那般容易。
我抬头，你盯着我笑，目光清明。
代表记忆的拼图，我们共同的记忆，你忘了。没关系，我帮你回忆。
窗外，花影重重。窗内，笑意盈盈。
记忆碎片作文2
没有快乐，只有日日夜夜的叹气声……
他， 童年没有快乐，记忆的碎片，散散落落的，散散落落的，记忆永远只停留在睁开眼看见那个陌生男人的瞬间，想到这儿，泪水慢慢的滑落，没有声音……
他，当那个陌生男子的义子，说是义子，莫不如说是看别人眼光生活的动物，天天要看别人异样的眼光生活，像奴隶，端茶倒水， 做那男子的妻子的出气筒，吃鞭子，顶花瓶，甚至趴在地上学狗叫，看见周遭的人用讥讽的语言嘲笑他，但，必须撂下自尊，眼圈里含着泪，是如此如此的卑微……
他，渴望记忆，以前的记忆， 就像一扇锁坏了的门，无论如何，无法打开，但对记忆的渴望使他一次又一次的拼凑仅有的记忆碎片，但却换来一次又一次的失望，甚至头痛得死去活来，简陋的小房子里传出绝望的苦笑……
在他缺失的记忆里无法忘记那一天，正当他喂鸭子时，那男子站在可怜的他的身边，当他刚回头要叫“干爹”时，那个男子很随意的说了一句，在那之后……
他告别了那男子，去自由的闯荡了，自由伴随在她的左右，潇洒的微笑终于在他的脸上绽放了，终于不用在记忆碎片中痛苦的他，一身轻松……
这句神奇的话就是“丢了记忆，有什么，男子汉大丈夫，去创造更精彩的记忆嘛，一直在追潮过去，不如向未来看齐，真是懦夫！”
请问你是懦夫么？
记忆碎片作文3
记忆中，很多事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，那些脚印，就会被海水冲淡了。我并没有关于她与我太完整的记忆，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼凑着。
——题记
自初中以来，我结交了个很棒的朋友。有一天她忽然问我：“跟我在一起快乐吗？”我先一愣，然后用力的点点头，笑嘻嘻的回答：“当然，因为我们可是‘臭味相投’的好搭档啊！”屋子里回荡着我们爽朗的笑声。
它就像我的知己，我们每次都会腻在一起，相互谈心。
近了臭远了香，我们之间也发生过很多不愉快的事情。
那天放学，我的心情糟糕透了，我们和几个同学一起回家，到车棚后，我把车子推出来，看见他的脚在我的车轮旁，我当时也不知怎么想的，推着车子，径直从她脚边“轻轻”压过，她“啊！”一声，我没多想也没看见他生气的表情，我只听见微微的听见“哼，干什么啊！”，然后她就朝前边大步的向前走去，我也不知道是不是因为我他才生气的。他就这样走着，头也没回。我渐渐有了愧疚的感觉，可心里也不是很舒服，就没有去追她。直到第二天早上，她来找我，我们这才恢复了宁静。
这样的事大大小小共经历了5、6次，这些事情都是由我引起的不愉快，可每次生过气后，第二天也就什么事也没有了。
事实上，我真的非常喜欢她，尽管我对她不好，尽管我有些嫉妒她，尽管我偶尔突然很讨厌他，但喜欢永远都很多。她可爱，但有时傻傻的，他聪明，但有时笨笨的，她很善良，但有时，像个可恶的“小恶魔”……
我希望这些记忆碎片能时刻唤醒我，让我记住这个好朋友。
让那些痛苦地记忆随海水一起，被时光冲淡。
——后记
记忆碎片作文4
时光的老人毫不留情地将我们推向离别，六年的小学生涯给我留下深刻的烙印，站在小学的终点线前，脑海上中有抹不去的记忆碎片。
碎片之一是于老师。她是我人生的第一位的老师，她把广博的知识、阅历、经验毫无保留传授给我们45个孩子，忘不了她右手受伤时，用左手依然写出工整的板书，完全沉浸在课堂上的意境上，忘不了她用自己的工资给张同学交伙食费，月月交，年年交，忘不了与我同桌时，发现我的裤子挂出洞，把椅垫塞在我屁股下，上面的余温涌上心头，忘不了她把班级一角，设立书架，摆满各种丛书，我们从中得到的教益，无法估计……20xx年9月10日，是我们陪伴她过的最后一个教师节，大家送给她鲜花时，一行热泪不由自主地在她脸上滑落，有不舍、有感动、有欣慰、更多的是将要别离……
碎片之二是六年的同窗。艺术节上张同学身材苗条，两眼传神，一条乌黑的麻花辫，亭亭玉立，唱歌也是一绝，一曲《采蘑菇的小姑娘》，镇住全场，引得台下伸颈、点头、微笑、掌声，于是她有了“百灵鸟”的称号，袁同学人高马大，长发披肩，走起路来风风火火，如果你惹了她，她会大发雷霆，男生也怕她三分，像个“女侠”。可她画得一手好画，栩栩如生，班级的“个人秀场”成为她展示个性的最佳舞台。陈同学瘦得像圆规，大嗓门，曾经在于老师出差时，我俩大打出手，而现在，篮球成为纽带，让我们化敌为友，成为最佳拍档……在我们45个同学大集中，各有千秋，都会珍藏在在我脑海深处。
碎片之三是丰富多彩的学校生活。有趣味性的“科技节”上的小游戏，争得面红耳赤的辩论赛，热闹非凡，五花八门的“跳蚤市场”，体检母爱，学会感恩的“护蛋行动”……记录着我们成长的印记，带来永恒的快乐和回忆。
时光的马蹄不停的飞逝，六年的小学生活每一个镜头，每一个片段。都在我脑海中添上一笔浓厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老师和同学们你们感受到了吗？
记忆碎片作文5
每个人的记忆，都是一个人的编年史。
12年过去了，走过懵懂的童年时光，拥抱青葱的少年岁月，无数的碎片沉淀在我的记忆中，沉淀为我闪亮的幸福生活。
3岁，爸爸妈妈带我去柳林河玩。回到家门口，我看到卖羊肉串的正吆喝的起劲。爸爸发现我一直盯着，摸着我的头说：“儿子，这地方的不卫生，爸爸回家给你做。”爸爸把我们送回家，又去沃尔玛买羊肉串。我高兴的在家里又蹦又跳，一点儿都不懂爸爸带着我们玩了一天，已经很累了。一小会儿，爸爸回来了，跑得满头大汗，去厨房做起了羊肉串。我吃着爸爸亲手做的羊肉串，高兴得在家里跑来跑去。
二年级，爸爸去了深圳工作，一年只回来一两次。我特别想爸爸，有时候看到别人的爸爸到校门口接，就偷偷掉眼泪。我问妈妈为什么爸爸要去深圳。妈妈说：“为了让咱们生活的更好啊！”虽然爸爸离我们很远，但是，我能感觉到他就在我身边，他每天都给我打电话，问我的学习成绩和身体情况，会给我邮许多书籍和玩具。假期带我玩遍了整个深圳，在大小梅沙海水浴，还带我去了香港和澳门呢。
从三年级开始，为了在班里名列前茅，为了补充更多的课外知识，我开始上课外辅导班了，有奥数、英语、国学，那时我还很小，妈妈不放心我自己坐车，总是利用倒班吃饭的时间来接我。每当妈妈骑自行车接我时，妈妈一边听我讲一些的见闻，以及学到的知识，一边在风里啃着面包。
眨眼间，我已经上六年级了，课程更紧了，虽然我感到很累，但是我觉得很踏实，因为爸爸妈妈的爱始终围绕在我身边。
一个小学生的编年史又会有什么了不起呢，但这些记忆碎片让人温暖和幸福。
詹姆斯·奥本汉告诉我们：笨人寻找远处的幸福。而我，真的找到了身边的幸福。
记忆碎片作文6
几年未曾谋面的一个姐姐，她说已经认不出我，都变了。如果不仔细看，我也很难认出她来。随着时间的流失，同样消失不见的是我们的样貌，还有对彼此的记忆。
看到她，想起了我的小时候。我最喜欢跟这个姐姐一起玩儿，一起上学，放学一起回家。那时候是冬天，下了霜的早上特别冷，月亮还挂在山头，我们走在上学的路上，一路玩着去，摘摘路边的野花，等到太阳升得老高了我们才到学校。
那时候，综艺频道在热播还珠格格，每天中午三集，我吃了午饭就急忙去姐姐家，跟几个姐姐坐在电视机前看还珠格格，离上课时间还有半个小时的时候才匆忙踩着单车去学校。
放学了也要一起回家，也是一路玩着，别人放学了都是匆忙的往家赶，只有我们不急不慢的边走边玩，跟着几个姐姐一起，路过红薯地就去挖红薯，还挖马铃薯，挖马蹄，乐趣多多。
不上学的时候也喜欢粘着她，还记得姐姐们带着我，在天黑时摸到别人家门前的葡萄架下去偷葡萄，去菜园里偷果树上的毛桃，偷柿子。
也还记得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我们在楼顶铺一张席子，躺下就能看到满天繁星，听着虫子的叫声入睡。
时间真是把杀猪刀，儿时的很多趣事都历历在目，姐姐却已成家，有了自己美满的`家庭，可爱的女儿已经三岁，很害羞，总是要黏着她。再认真看，还是能看出记忆中她的模样。
时间啊！！！
记忆碎片作文7
拾起童年的记忆碎片 (1上) 岁月渐渐消逝在了人群中，我捉不住它的影。但是童年的记忆却烙印在了我的心底，是久远的记忆，如香酒，那么纯，让人回味。沙漏记录着我们的童年，直到现在，童年的往事历历在目。 耳畔没有风铃的悦响，若有，山涧会更加有色彩。 那里有大山，有长河。童年的记忆都尘封数年。 那便要从老家说起了。 老家的山并不比贵州的山险恶，站在山腰，你会感觉到胆战心惊，那时的孩童都必须跨越大山去小镇上读书。走山路起码也要1，2个小时，若要说来回加起来也就有3个多小时。山路都是由阶梯砌成的，有的地方没有。那么的树很多很多，也很茂盛，甚至那里也有许多恐怖的传闻。 后来渐渐的我们老家的上面新建了一个学校，很小很小，当时甚至连旗杆都没有。我在读幼儿园吧，上课也要自己从家里带板凳去，那个板凳很长，可以坐两个人。那个时候应该是我和同桌轮流带板凳吧。
我们童年的脚印都刻在山涧中，还有的都留在了当时的校园。 那里显然是很空旷的，校园除了两个教学楼（都只有一层），一个是幼儿园和五年级（记忆中好像是这样的）另外一个教学楼是其它年级，每个年级就一个班，当时我的姐姐在上六年级，她上课的时候还经常把我带在她的身边，坐在她的旁边，她认真地听老师上课，而我却坐在她的旁边东张西望，那个时候我只是图一时的好玩罢了。 那里的老师很严格，晚上的时候经常把同学留下来，直到你背完了书才可以回家，甚至有的时候不会背，老师会用教鞭来教训你，这也是司空见惯的了。我的印象里早已没有老师的轮廓了，就连他是男是女我也不清楚。 哎！岁月不止步啊，童年就这样过得很快很快。用的板凳。
记忆碎片作文8
因为无聊，我打开了电脑。这才想起前几天照的照片，这些记忆的碎片似乎也正在列队等待我检阅呢！
鸵鸟起舞
打开第一张，那是我在鸵鸟基地的一张可爱照∶我站在离鸵鸟较远的地方欣赏着鸵鸟，看着它呆呆的站在那里，我想他此时心中涌动着快乐。刚走进鸵鸟世界，我被眼前如此之肚饿的鸵鸟惊呆了相机不由得闪了一下我顺着鼠标便滑进了照片里∶只见它的双翼悬挂于空中，犹如天鹅起舞，可他无论怎么普扫着地上的尘土也飞不起来，看来它这个表演被肯定失败了。只见它灵机一动，便跳起了优美的舞蹈，仿佛天鹅在飞舞；又像可爱的舞蹈家在尽情表演着
不知有多少双眼眼球被它所迷惑，只听“啪”的一声，照相机照下这精彩的瞬间。
喂食鸵鸟
鼠标又开始运动了，它蹦到了下一张照片。呵呵，我手中拿着一撮萝卜，正在等待鸵鸟的进攻，思绪又不由得回到当时的现场不知是谁推了我一把，我又降落于这个鸵鸟面前，只见它那尖长的嘴向我的菜啄来，我淘气的手故意不松，可谁知我平常巨大的力量在这庞然大物的嘴下，确是如此渺小，我手中的萝卜没几下就被它啄去，只听“啪”的一声，一张它光荣的照片又保留了下来。
鸵鸟巨蛋
为了让我的旅游之心随之停留，我便又神秘的溜到另一张照片前来。“啊”，我不由惊讶呼喊了一声，哇，我手中捧着一个巨大无比的鸵鸟蛋，它好重啊，仿佛地上的石头蹦到我手中，我便慢慢欣赏起来看到这些排列的照片，我心里不由的乐开了怀，鼠标在我的手下不由得舞动起来，旅游时的快乐与兴奋，也随之一点点侵染了我的心。