在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的珍惜的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍惜的作文 篇1
那天云淡风清。 孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封的笔记本，里面什么都没有，除了一张梧桐叶。 孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便捎来些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去，孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡，有着那并不光 滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头。
孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意，因为他不想离开奶奶，失 去那份奶奶对他的爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。
吃着吃着，孩子哭了。
珍惜的作文 篇2
如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读静幽的夕月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。
自从挣脱母亲的脐带，便惊异于眩目的世界，母亲的乳汁，父亲的目光，便是第一本教科书；婴儿的啼哭，一如最纯最美最令人心醉的吟诵，仿佛对生命的礼赞，对未来的呼唤；步入童处，走出母亲的视线，离开长辈的训斥，不再读那九斤老太没牙的嘴，三寸金莲灵巧的脚，整日迷恋的是飞光流的屏幕，神奇变化的勇士；随着书包的加重，少男少女脸上渐渐读出了疲惫，生活中不仅有阳光也有悲伤，不仅有春风也不泪水；随着春潮的涌动，倩男靓女眼里渐渐注入了迷你的情韵，世界上虽然有暴，但更有花朵，虽然有冷酷，但更有温暖。
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读，是一种明悟，无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔不是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智，没有深邃，没有长袖阔带的文气，没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至摄魂夺魄的西游，剑戈惊天的三国，情诗千载的红楼。
珍惜阅读，便是殖民美好，珍惜黄山烟云醉归客、桂林山水甲天下、池海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之缓缓流动、斯特劳斯之徐徐吹拂。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
珍惜，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世间一草一木。
珍惜阅读，
珍惜阅读……
珍惜的作文 篇3
随着日子一天一天流逝，毕业的`脚步已经加快了速度，很多同学相互填着同学录、一次次参加的名校考试、相互谈论着初中的去处……不小心，含蓄地又扯到“分离”这个话题上。心中不无泛起一泛波澜，小小的心中一片窒息的痛。
——题记
“哒哒哒……”时间无休止地走动着，像个年轻的小伙子，飞快地去冲刺，为何，时间您不是一位老爷爷呢？慢悠悠的走动，让时间慢悠悠的过去。恐怕这样，我们就不会很快毕业了。
小时候，喜欢考试，因为考试的题目简单。而且最重要的是，考试后就可以放假了。随着年级的长大，大家都怕极了考试，不是不会的缘故，而是再考完，大家就该分离了，各奔东西，去上自己理想中的中学。
最近已经看到同学们在博客上发了不少的关于“离别”话题的博文。经过一次次深思熟虑，一次次泪珠的飘散，突然懂得，在这六年级的最后一个月里，珍惜，才是最重要的啊！
突然想到这一句话：只有失去，才懂得珍惜。我想，我的唯一小学生活还没有失去，我要格外去珍惜。过去的岁月，与同学发生大大小小的事情，让我快乐、让我震惊、让我伤心、让我自责，它们让我懂得大胆、让我懂得宽容、让我懂得友谊的真谛、让我懂得诚实……一件件事情让我过目难忘。印入脑海，如果想的话，把它再像录像带一样放一边，细细去品味，笑声、泪水往往是少不了的。
我不能改变时间，但我可以去珍惜它，恐怕我只能做到这些了！珍惜同学们在小学的最后一个月，珍惜每个同学之间的友谊，珍惜我最后的童年生活，珍惜属于我的最后一次儿童节，让我珍惜一切的一切，我不会留下遗憾……