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小学安全作文600字合集五篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学安全作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学安全作文600字合集五篇

小学安全作文600字 篇1

“幸福”是什么?对于老师来说,看到学生们成才,取得优异的成绩就是幸福;对于军人来说,时刻保卫国家就是幸福;对于农民来说,眼前的田地年年丰收就是幸福;对于医生来说,救助病人就是幸福……我认为,安全才是幸福。

如果这个社会没有安全,那么人人都不会幸福起来。安全是生命的保障,没有安全,就没有幸福和一切。

“安全”是个很通俗的词,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。然而,它却直接关系着我们每个人的生命与健康,牵系着每个家庭的幸福与温暖,影响社会的稳定与发展,与我们的生活紧密相连,息息相关。

许多人一提起安全,就觉得是老生常谈,尽管天天讲,日日谈,可有的人还是不以为然,而且时有发生。你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地奔驰。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见那摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边的行人撞在一起。骑车人摔出很远,摩托车也随即摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到现场。可见那人的胳膊已经骨折,但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅自己受罪,而且经济上也受到了损失。他的家庭也为此感到叹息。没有了幸福,那个骑车人也很后悔,后悔当时没有停下来,后悔没有听从家人的叮嘱。如果骑车人严格按照交通规则行驶,也就不会出现这样的结果。“高高兴兴上班,平平安安回家。”这一句话是多少个家庭所盼望的啊!原本幸福的家庭,却就因为某个家人缺乏安全意识,导致安全事故,从而使家人悲痛欲绝。我们能说拥有安全不是幸福吗?

你是否留意过,在每个车站、机场送别时,送行的人个个面带笑容,但心中却牵挂着对方的安全。在每个家属的眼中,家人的平平安安归来,就是对他们最大的宽慰,家人的安全就是家庭的幸福!!

小学安全作文600字 篇2

亲爱的老师,同学们:

随着社会的飞快发展,我们的国家进入了高科技信息时代。现代科技越来越发达,人们都过上了小康生活。可是,现在社会上也存在一些不良的问题。比如:交通安全问题。

交通安全问题一直是社会上的几大问题之一,然而,由于条件的限制,迟迟没有解决。随着经济飞速的发展,车辆川流不息地在公路上行驶,交通事故时常走进我们的生活,那有没有人想过,这是为什么?

那是一个阳光明媚的早晨,一个四年级的学生在路边踢毽子,毽子掉在马路中间了,她跑去捡,就在她玩得高兴的时候,一辆卡车迎面驶来,毫不留情地从她身上压过去,就在这一瞬,丧失了宝贵的生命。难道是阎王爷的生死簿上写着她会在此时死去吗?不是的,这并不是你所想的那样。如果这个小姑娘把安全牢记在心,就不会跑到马路中间去玩,就不会有这样的悲剧发生。如果司机开车的时候注意力集中,也许就会避免了这样一场悲剧……

我们要让人们都注意交通安全,都推广交通安全的施行,而不是针对单个人。我们要让所有人都知道,并且都去遵守交通规则,让每个人都是愉快的出门,安全的回家。每个人的生命都是短暂的,一去不返的。我们要敲响交通安全的警钟,让每一个人都知道生命的重要性!人们要永远铭记血的教训,好好遵守交通规则,努力提高社会交通安全意识,让频繁发生的交通事故也会“大事化小,小事化了”。

交通事故一个接一个的发生,因交通问题而出现的血案处处存在,那有什么办法可以阻止呢?当然有!只要大家互相配合,不自私,多为他人着想,达到以下几点:

1、开车不喝酒,喝酒不开车;

2、车让人,人让车,平安出行你我他;

3、出车之前讲安全,遵守法规保平安;

4、超车之前先鸣号,道路不宽不能超;

5、强行超车危险大,赌气开车更可怕;

6、急事行车莫慌张,精心驾车莫莽撞;

7、前后左右勤照看,稳住油门别蛮干。

每个人多为他人着想,交通安全问题将不再是问题!为了他人,为了家人,为了自己,我们要好好遵守交通规则,让交通血案永不存在!

小学安全作文600字 篇3

交通安全是我们心尖上的一根弦,我们只有时时地拨弄,才不会停止生命的气息。我们要积极地遵守交通规则,积极参与到南宁的两大行动中,这不是为了完成任务,而是要实实在在地做好,为我们营造安全的交通环境,为我们的生命加上一把牢固的锁。

回顾一幕幕悲惨的交通事故,唤醒一颗颗无知的心。“ 红灯停,绿灯行。”大家烂熟于心,可是还有部分人过马路横冲直撞,把交通安全抛到九霄云外。有报导说:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的究竟再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。

记得有一次,我和妈妈去逛街,正在等公交车时,突然看到有一个小男孩,他横冲直撞地过马路,这时一辆小汽车开了过来,小男孩和汽车撞到了一起。小男孩倒在血泊中,再也没睁开眼睛。这就是横冲马路血的教训。所以我们过马路要左右看一看,确认安全后再过马路。还有的司机为了抢那几秒钟的时间,不把交通安全放在眼里,也不把路人放在眼里。那是放暑假的一天,我去少年宫上课,放学的时候学生很多,我们在过马路时,这时红灯亮了起来,有一个老奶奶还没来得及走到对面,一辆大卡车就冲了出来,只听到轰的一声,老奶奶被车给撞倒在血泊里了。又是一个血淋淋的教训。这些悲痛的情景展现在我们的眼前,那是血的挣扎,那是痛苦的泪痕,看着这些难道我们还能无动于心吗?不,我们要将交通的妖魔除掉,将安全的天使引来。

积极采取措施解决交通安全问题。政府为了解决南宁的交通安全问题,积极出谋划策。动员全市人民参与到南宁两大行动中。自两大行动开展以来,我发现南宁的交通开始有了变化,去少年宫的`路上,可以看到畅通有序的车辆川流不息;在十字路口上看到,车辆似乎也长了一双明亮的眼睛,一颗善良的心,不再用坚硬的身体撞到人们柔软的身体;在红绿灯路口,令人敬佩的交通叔叔冒着严寒或暴雨坚持指引车辆的形式等等,这一切的一切慢慢地将曾经阴影去除了,给我的心灵插上了安全的灯座。所以作为小学生,我们要始终铭记交通安全知识,遵守交通规则,用我们的文明交通行为影响他人,为家乡的安全出一份力。

小学安全作文600字 篇4

“出门多一份小心,家人多一份放心”在大街上,在小巷里,处处都能看到这样的一些标语。这些标语时刻提醒着众人要把安全放到第一位,可我现在看到这写标语时,总是觉得脸上火辣辣的。

一个烈日炎炎的中午,我骑车回家,在路上走了一会儿,就觉得汗流浃背。“骑快点,在路上可以带出风,凉快。回到家有空调,也不会觉得热。”我这样想着,加快了速度,又骑了一会儿,要过一个十字路口。我的速度丝毫不减,因为我知道那里没有红绿灯,只有一个提示众人减速慢行的牌子,而且我也知道,路过那儿的人也不多。快到十字路口了,我低下头,不屑去看那“没用”的牌子,就直接冲了过去。说时迟,那时快。就在我要过十字路口时,却半路杀出个程咬金——一辆小型面包车正从一个小胡同里出来,慢悠悠的过马路。“糟了,他哪冒出来的?刹车,刹车!”我急火攻心,用劲捏刹车,可由于速度过快,来不及了。我害怕的闭上眼睛。结果一下子撞上的这辆面包车,又被反弹了回去。我刚被撞到地上,就有一种世纪末日的感觉。我的膝盖擦着地面,火辣辣的疼。一刹那,我的脑子想回忆录一样想起的以前看到过车祸的惨状。等我感到自己的膝盖不再有被刀拉着的的感觉时,就马上睁开眼,发现自己好好的坐在地上,可那辆面包车却不见了踪影,我也没心思管它了,毕竟坐在地上让我感到很不好意思,就立刻准备爬起来离开,可小腿上一阵钻心的疼让我一下子又坐到了地上。“骨折?”我提心吊胆的卷开裤子,才发现时把膝盖擦破了肉,上面涔出血来,周围有几处黑青。就在我松了一口气时,忽然想到了自己的“坐骑”,他可是陪了我好几年了!可不能被那辆该死的车撞坏了!我心如乱麻,忙瘸着腿挪到了车子旁边,扶起来,打量了几下,才放心。没有太大问题,撑回家是没问题的。唉,你们说,如果我当时按照牌子上所说的减速慢行,还会出现这种情况吗?

安全很重要,请大家吸取我的教训吧!交通规则是我们最低的安全防线,大家一定要遵守啊!

小学安全作文600字 篇5

俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。

防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位,等到事情发生,后悔晚已。

家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

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