在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的道路作文7篇，欢迎阅读与收藏。
道路作文 篇1
当我瑟缩在软绵绵的单人沙发上，自我催眠的，将自己放入无梦的睡眠中，却一点睡意也无，失眠的夜晚，暗自滑落下一滴眼泪。
今年，风雨未曾停歇，继续残害我仅有的好运，压力伴随风雨而来，一波风云未平，另一波又起，应付不完的考试、应付不完的爱、应付不完的友情，为何都在今年一次爆发？或许，或许上天不过是想测验我，好让我日后的日子不那么难过，也或许是自己的选择改变了原来的剧本，不管如何，今年的一切，只有“忙乱”可以形容。
忙，是因为升上六年级的我需要准备明年小升初考试而忙碌，数不清的考卷以光速发下，每个人都像赶火车般，火速写完考卷，对答案、读书，脑袋不停歇的转着，分秒不得闲，父母亲常跟我说：“顺其自然就好，但是要尽最大的努力。”这句话使得好胜心强的我，拼尽全力只为得到更好的成绩。
乱，太多的事需要处理、整顿，脑中装满许多需要操烦的事，之前持续的友谊在今年受到前所未有的挑战，我因失信于朋友，而将好不容易建立起的信任，一夕破灭，所有的一切重新来过，有时我们像陌生人，毫无交集；有时我们腻在一起，如同最亲密的亲人。也许是我多心，以为彼此之间有什么隔阂，只不过那感觉和从前不同，某些时候我都战战兢兢，也更加修饰自己的言词，或许是因为如此，我才多了更多需要烦心的事，脑容量不大的自己，正寻找一些方式能先放下这些乱麻，优先处理课业，现在的我，或许只能把它锁在抽屉里，等到解决考试的那天，再好好面对。
又忙又乱的一年即将成为过去，明年，又是一个新的开始。
道路作文 篇2
那一天中午，我放学回家，发现霞西路口有很多围观的人。我走近一看，原来是一辆的士与摩托车“亲密接吻”后的惨剧：的士横在花坛边，前面的保险杠都弯曲变形了，挡风玻璃碎了一地，摩托车甩在路边，地上一滩的血……我不敢继续看下去，捂着脸退出人群，隐约听到有人说：“骑摩托车的伤得很重，送往医院了。”又是一起车祸，但愿那个人平安才好。我一边走一边想。
如今的社会，物质文明在不断的提升，城市汽车飞速发展，然而交通事故也频繁发生。据有关专家统计，我国去年总计发生了450254起道路交通事故，造成98738人死亡，469911人受伤，。这么说来，平均每3分钟就有一起交通事故发生，每5分钟就有一个鲜活的生命死于非命。
这是一个多么触目惊心的数字呀！因为交通事故不仅仅是伤害着人的生命，让活生生的人永远地停止了呼吸，永远地离开人世。它还给活着的人带来永生的哀痛，父母失去了他们的孩子，子女失去了最亲的父母，人们失去了朋友，幸福的家庭破碎了，留下的是悲伤的回忆，留下的是肇事的司机一辈子的良心的谴责。交通事故不仅给个人、给家庭带来灾难，也给社会、国家造成直接经济损失，像去年因道路交通事故国家的直接财产损失达18。8亿人民币。
为什么会有这么多的交通事故发生呢？我想，一是司机的缘故。如果司机违章驾车，比如酒后驾车、疲劳驾车、随意超速超车，都可能造成严重的后果。今天，我坐在一辆的士上，只见司机一边驾着飞车，一边跟谁打着电话聊天，碰到情况就来一个紧急煞车，我坐着都心惊肉跳。二是行人的原因。很多人没有安全意识，不遵守交通规则。你看，建设南路每隔一小段就有一条人行横道，但人们根本不愿多走一步路，任意横穿马路。大人就边走边聊，小孩则边跳边玩，肆无忌惮。有人还将马路中央的黄线当成了他的临时驿站，站在过往车辆的夹缝中等待时机。那么十字路口的情形又怎样呢？只见对面的红灯亮起，行人便和汽车挤在一起争相通过。他们根本无视红绿灯的存在，无视道路交通规则，在他们的心理就只有一句话：“我就这样走，看哪辆汽车敢来压我。”起码的道德准则没有了，中华民族的文明传统消失了。他们把安全当作了游戏，任由自己的生命在游戏中沉浮。
的确，每一个人都要提高交通安全意识，认真学习交通规则，遵守交通秩序，这样，我们的道路才会安全，家庭才会团圆幸福。让我们一起努力吧！让惨剧远离道路吧！
道路作文 篇3
成长是微妙而奇特的，是每个人必须经历的。在我们成长的同时，绿山墙的安妮也在成长着。
那年，安妮十一岁。她天真活泼，开朗乐观，喜爱幻想，闹出了不少笑话。安妮也有伤心和痛苦，可是，第二天清晨，当她看到明亮的阳光，蔚蓝的天空和窗外美丽的樱桃树时，便一下子振作起来，将伤心的事情抛到九霄云外去了。安妮并不特别美丽、富裕，但是她并没有垂头丧气，而是用想象来弥补遗憾。我想我们应该记住安妮的话：“多好的早晨，它从来不叫人失望，我也从不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有，不是很神奇吗？”正是她的这种乐观，使她得到很多人的喜爱。
我想，成长的道路虽然坎坷、曲折，但是只要我们像安妮一样，能够微笑面对困难，在任何时候都保持乐观，就一定会达到辉煌的顶点。
后来，安妮的个子越来越高，脸上的雀斑消失不见，一头红色终于变成了梦寐以求的栗色。她做事变得稳重而成熟，再也没有了滔滔不绝的话和没完没了的想象……在不知不觉中，安妮长大了，我们也长大了。
其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮一样成长。在逐渐走向成熟的过程中，我们渐渐明白，成长的道路没有捷径。
道路作文 篇4
走进糕点店，刚迈进门坎，便看到玲琅满目的糕点，闪闪的小蛋糕，仿佛有小精灵在舞蹈。一口咬下去，浓郁的香味在口中散开，给人满满的幸福感，没错，我的理想是做一名糕点师，并去法国蓝带学校学习。
为什么我会这样想呢？每次看到吃糕点的人，脸上洋溢着微笑，自己的内心便是异常的开心、高兴。
为了成为一名成功的糕点师，我列出五个重点：勇、勤、试、思、练。勇是勇敢，一定要勇于提问，敢于向学长提问。勤是勤学，要勤奋的学习，不因成功而骄傲。试是尝试，懂得自己去一点点尝试，一次不成功就继续做第二次、第三次，或是更多的次数。思是思考，在生活中要不断的思考，刻苦的钻研书本，每一点都要求做到最好，数据精准。练是练习，增加每一次的练习时间，和平时的练习次数，熟悉常用手法，并且要做到得心应手。
现在的我虽然没有达到要求，更应该在各方面努力，汲取上一次的教训，不断在失败中提升自己，失败是成功之母，坚信只要努力，就会离目标更进一步。
理想是留在路口的灯，而我们付出的那么多努力，就是使灯亮起来的光火，他为你照亮前进的方向，指明前进的道路。
苏格拉底说过一句话：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”既然如此，我就要更加的努力，想自己的梦想进发。蓝带学校，我来了！
道路作文 篇5
在我成长的道路上有许许多多的事情，有开心的，有伤心的，有兴奋的，有激动的......但是有一件事让我现在还难以忘怀啊。那是一个阳光明媚，风和日丽的下午。我正高高兴兴的看电视，爸爸回来了。爸爸对我说：流芳啊，快过来，我带回来了一颗小树苗，我们一起去种吧。我开心的点了点头我疑惑的对爸爸说：爸爸我们要把小树苗种在哪里好呢？爸爸笑眯眯的说：不如我们把小树苗种在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一个大洞，爸爸叫我把小树苗稳好，我连忙点了点头。
我想：嘻嘻，这可是我和爸爸第一次种的小树苗啊，不知小树苗长大是什么样子的呢？我正想的入迷，爸爸就打断了我，叫我给小树苗帮忙。我与爸爸把小树苗种植后，爸爸对我说：流芳啊，以后这颗树就是你的了！我开心的叫了起来。为此我还特地写了一张表内容：小树苗的照顾表，每天早上浇水，中午浇水要施一点肥，晚上也要浇水。我开心的哈哈大笑了起来。我就这样每天都这样照顾着小树苗，小树苗随着时间的流逝一点点的长大了。这天妈妈告诉我：流芳啊今天可能有台风啊，要注意点。
我点了点头，我去了学校没隔多久台风真的来了。大家都不敢出教室门口呢！但是我开始担心起来我想：小树苗会不会有事情啊，千万不要有事啊！放学后我快马加鞭的赶回去看看小树苗有没有什么事。回到家后，我看见了惨不忍睹的一面。小树苗它，它被台风无情的`丧失了生命。我大声的哭了出来，为什么会这样啊！不管爸爸妈妈怎么安慰我，都不管用。过了很久我才有了精神，我想：要是小树苗还在那就好了。因为这件事我的成绩下降了，这件事对我打击太大了。
在我成长的道路上出现了这件事，让我学习到了生命原来这么脆弱的啊。但是我希望那件事没有发生那太好了，可是它还是无情的发生了啊。
道路作文 篇6
我走过的人生道路上，有着许多难忘的事。最令我难忘的还是那天我坐车去医院时，路上遇到的那一件事。
那天也不知怎么回事，坐车的人特别多。我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条像木头一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了。”这时售票员用她的声音喊到：“谁能给这位妇女让个座位？”我本想给她让个座位，可是心想：刚才上车后站着的滋味太难受。我正犹豫着，一个苍老的声音打断了我的思绪，只见一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了拍座说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，还是您坐吧！”
可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨一边道谢一边坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些旧，我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。这时，车上的喇叭响了，“总医院到了。”那老人下了车，我跟着下来。我惊呆了，看见老人一瘸一拐地走着，原来是假肢！我怀着无比敬佩的目光望着他消失在茫茫人海中，老人身残助人的高尚品质深深的教育了我。
虽然事情已经过去了三年，但是每当我乘坐公共汽车时，还会想起那位老人，主动让出自己的座位感受助人为乐的快乐。这难忘的事在我成长的道路上时时激励着我。
道路作文 篇7
自然是什么？自然就是宇宙万物。宇宙万物，有的近在咫尺，有的远隔天涯。
远古时代，人类只能凭直觉去感知世界。他们虽然跟目光所及、脚力所达的自然事物距离很近，可以耳闻目睹，品尝触摸。但那时候如果有谁想漂洋过海、飞天遁地，甚至离开地球去探索自然，那简直就是不自量力、异想天开。
宇宙万物于古人而言那样逼近，又那样茫远。之所以如此，是因为古时候科学不发达，人类认识能力低，探索自然的手段落后。
随着科学技术不断发展，人们观察自然的手段越来越先进，能力越来越强大，范围越来越广泛，人类对自然的认识越来越深入，从宏观到微观，从事物外部的现象、特点、特征，再扩展到事物内部的本质、原理和规律，越来越系统，越来越全面。人类与自然的距离似乎拉近了许多许多。
不过，时至今日，穷乡僻壤的苦孩子，他们跟山窝窝里的小自然朝夕相伴，对那里的风雨雷电、泉瀑溪涧、鸟语花香、羊肥马壮，都能如数家珍。可山外边是什么？对他们来说，也许是个不解之谜。他们交不起学杂费，买不起教科书，听不起收音机，看不起电视机，玩不起计算机，上不起互联网……也坐不起汽车、高铁、飞机、游船……
这些苦孩子与小自然那么近切，却又与大自然那么遥远。之所以如此，恐怕是因为各地生活水平参差，贫富差距悬殊，春风难度玉门关。
那么，经济发达地区的孩子又怎样呢？电脑、手机、电视机一开，鼠标一点，不出门能知天下事，坐地日行八万里，巡天遥看一千河。只可惜，这些孩子大多活在纸质传媒、电子传媒所构筑的“自然”里，虚拟世界、平面世界取代了真实世界、立体世界；另一方面，这些孩子被禁锢在石屎森林里，他们很难领略陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”这两句诗所蕴含的“反璞归真”、“天人合一”的真谛。他们想写一篇山水游记，却对当地的地貌、气候、物候知之不多，语焉不详。他们跟自然的距离名近实远。
看来，不少人跟自然很“近”却又很“远”。归根到底，他们表面上接近自然，实质上疏离自然。
怎样才能让人类真正地回到自然的怀抱呢？必须清除他们通往“认识自然”这条道路上的人为障碍，纠正人们在“认识自然”的途径方面的错误观念。
首先，创造条件，让所有的人都能得到接触自然的平等机会，不分城乡，莫论富贫。比如，城里的人对口支援贫困地区的人，投入一些教育资源，让那里的孩子用上电脑，能够上网，看上有关自然的片子，或者，让山里的孩子坐坐船，看看大海。
其次，要让人们真真切切、实实在在地观察自然、了解自然，使人们在观念上意识到，仅仅间接接触虚拟平面人工的伪自然是不足的，还必须直接接触真实立体原生的真自然。比如，让那些耻笑别人“大乡里入城”的人到农村、牧场、林区走一走，长长见识。