在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的美在生活中无处不在作文范文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美在生活中无处不在作文1
校园里，马路上，有许多种的美，只要你仔细的去观察，就会发现，美无处不在。
今天中午，下课铃一响，还没等老师同意吃午餐，同学们早就像饿狼一样飞奔出教室，去拿汤和饭了。
我刚想走出去盛汤，忽然看见了一个人，独自在排课桌椅。原来，同学们在奔跑的过程中把桌子、椅子给撞歪了。他先从第一大组排起。只见他弯下腰，看了看地下的线，再把手伸出来，抓住桌子一移，课桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了进去，一组课桌椅就排好了。他排完了一组，接着又去排第二组，第三组……排完了49组课桌椅，他已经是挥汗如雨了！这时一位同学走了进来，看见了如此整齐的课桌椅，不由得惊呼：“哇，多么整齐的课桌啊！是谁排的呀？”大家都莫名其妙。这时，我看见他坐在座位上，微笑着环顾四周。他就是应炳炳，一个班级里成绩中等，不怎么起眼的同学。
吃完饭，第一节是体育课。在跑步的时候，体育委员突然吐了，刚好吐在跑道的正中央，他站在操场上，不知怎么办。这时，这时应炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，并把呕吐物清理干净。
美无处不在，在学校里、小区里、街道上都有美的身影。
美在生活中无处不在作文2
罗丹说：“世界并不缺少美，对于我们的眼睛，只是缺少发现。”没错，只要你留心观察，即使是一片落叶，一颗老态龙钟的大树，一株小草，也是一处美景。
穿过杂草丛生的泥泞的小路，你一定会发现几朵淡黄色的油菜花。它的花瓣和叶子已经被毛毛虫啃咬的破破烂烂。它无力地耷拉着脑袋，它没有玫瑰的高贵，没有桃花的娇艳，没有梅花的芬芳，没有菊花的艳丽，但它仍然无怨无悔地散发着自己那所剩无几的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一亿倍。
坐在树荫下，走在田地里，脚下总会有一些泥土。它黯淡无光，乌黑乌黑的，它没有珍珠、宝石的绚烂多彩；没有日月、繁星的光芒万丈；没有鲜花的婀娜多姿；没有苍天大树的直入云天；没有小草那顽强的生命。但它还是没有回报地瘫在地上，供花草生长，供人们践踏，供小猪玩耍。泥土也是一种需要发现的美。
在有的人眼中，美是不可比拟的。但在有的人眼中，什么东西，什么事物都是美。正如罗丹所说的一样，美要发现，美无处不在。
美在生活中无处不在作文3
观察一下你自己，每个人都有一只左手。手，是大脑的好帮手，是我们身体必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背构成。
伸出左手，一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大，由三条主线和许多密密麻麻的小线组成，这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米，摸起来肉肉的，像一个小馒头，两个手掌相互摩擦，散发着一股热气，像婴儿的脸蛋红扑扑的。
再仔细瞧一瞧，你将看到一个不可思议的世界：三条奔涌的“大江”，无数条清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的“瀑布”，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”；沿着山路开着车前进，看到茂密的“森林”，头顶是一片湛蓝的天空，你又会想到“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；到了山顶，一切美景一览无余，在绿茵茵的草地上休息片刻，真是“会当凌绝顶，一览纵山小”啊！
有人曾说：“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。‘’是呀，你看，连一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是无处不在啊！
美在生活中无处不在作文4
只要做帮助别人的人，都可以从那个人身上发现美。其实只要细心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各种美。
我看到上学路上见到了美。上学的路上，每个同学都走过几百次了，但有多少人去细细地品味美呢？去发现路上的那些美呢？
春天来了，你上学的马路上的小花开得姹紫嫣红，为马路两旁增添了勃勃生机。还有路旁那些具有顽强生命力的小草小花，把路边的风景衬托的更加美丽。
我看到了夜空当中的美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一样眨呀眨呀，夜空顿时美丽极了。
我看到了冬天的美。隆冬季节，白色雪花像展翅纷飞的白色蝴蝶。雪花就像是从天上下来的白天使，把洁白洒向人世间。雪花是冬天里的一个舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就马上消失的无影无踪，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他还在空中尽情地翩翩起舞，自由自在。
美无处不在，让我们拥有捕捉生活中美的一双眼睛，生活将更加多彩。
美在生活中无处不在作文5
那时已是傍晚，景区车站里的人很多。一路上尽是黑暗，只有车站亮着灯。像一颗明亮的珍珠。
一辆若大的缆车被挤地满满当当，车内没有灯，也没有座位，我就挑了地方，站在车窗旁看风景。坐在我对面的是一位叔叔，看起来三四十岁，衣着朴素，说话有着家乡口音。
“滴，滴，滴”缆车开动了，像一阵风飞速刮过，一眨眼就进了峡谷。峡谷里稀稀落落地闪着灯，像夜晚天空中的星星，远处的总车站则是那一轮明月。
就在我发着呆，在摇晃的车窗中，那位中年叔叔抓住我，一边把我往他的座位上安一边说：“你是学生吧，玩一天也很累了吧，这位子给你做坐。”这我才不肯，挣脱了又说：“叔叔你坐吧，你占来我位子我怎么坐，再说只用四分钟，马上就到了，小孩站着没事。”叔叔见我推辞，又想再说什么却被旁边的乘客劝着坐下了。我又扭头望着窗外。
风景虽美，可却没有那位叔叔美。美，成了人们识别美女的关键词，叔叔长地不美，可他美的是心灵，因为他有别人没有的心灵美。
罗丹说过，美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。美，无处不在。
美在生活中无处不在作文6
在一次大课间活动结束后，这样一件暖心的举动就让我看见了。一个同学在离垃圾桶两三米远就停下了脚步，将手中的废纸揉成一个小球。
一个投篮的姿势，手向后倾，往前一扔，就将纸球投了出去。看着这么标准的姿势，可纸球却没有这么听话，避过了垃圾桶，落到了一旁。他见纸球没进，就转身离开了。在这之后，有许多人都从垃圾桶前经过，甚至走到那里扔垃圾，也只是将自己要扔的垃圾给丢进去，并没有谁会去关注那一小团纸。
一个又一个人的走过。这时，一个在追逐打闹的人来到这。他跑着，来到垃圾桶前，停了下来，顺手捡起地上那一小团纸，扔进了垃圾桶，又嬉笑着离开了。他这样一个停下弯腰的举动使我感动。我目睹了这一切，我看见了，可是我与那些大部分人一样，并没有去理睬它，没有理睬这既不脏，也没有散发着恶臭的纸团。在感动中，我又带着一份愧疚。他的一次弯腰，构成了校园中一幅美丽的风光图。
校园中的美无处不在，“美”人，“美”事，就描绘出了一个“美”的校园。
美在生活中无处不在作文7
美，无处不在。正像法国著名艺术家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
美，是寻常的，有时她会不经意地出现在你的面前。国庆假期，我和爸爸去爬山，还没到山下，我已被山的美所吸引，远远望去，整座山好像一幅绚丽多彩的油画。走近一看，树木的姿态更是动人：有的树站得笔直，好像是守护着这座大山的卫士；有的树微微弯着腰，似乎在向来这里的游客鞠躬，欢迎人们的到来；有的伸开双臂，好像要拥抱登山的人们……
我和爸爸一边爬山一边欣赏着美景，一阵风吹过，五彩缤纷的落叶像一群翩翩起舞的彩蝶，给这寂静的山林增添了几分热闹。
美，不单单是寻常的，美也是难得的，有时需要用心去捕捉。我们班里有个男生，他既没有高高的个子，也没有帅气的五官，既没有优异的成绩，也没有突出的才艺，但我却在他身上发现了不一样的`美。有一次上体育课，很多同学没有遵守纪律，老师叫他们出列，同学们你看看我，我看看你，谁都没有出列，只有他勇敢地站出来并承认了错误。那一刻，我觉得他特别帅，在他身上看到了一种美叫做诚实、敢作敢当、知错就改。
美无处不在，我要用我的眼睛和心继续发现身边更多的美。
美在生活中无处不在作文8
开学初的《开学第一课》教会了我发现美、创造美、传递美。让我记忆犹深的一个叫大成的人用各种东西当乐器，如果你想知道他的绝活的话，请看下文。
大成用水管做了一个笛子。起初主持人还不知道那能吹，可是当大成吹出来声音时，我们却被那乐声迷住了，那声音，时而高亢激昂，时而委婉深沉，就像一群小孩子在花丛中尽情地玩耍。
然后，他又向我们展示了用药品吹出声音，那声音小巧而又尖细像在细述着往事。接着又用注射器吹，这是令我最意想不到的，他一边吹一边用手上下拨动手柄，声音时而清晰可见，时而又很朦胧。最后，他又拿出了他的拿手绝活—叶子，这叶子吹出来的声音清脆圆润，好似一直正在树林里正在快乐飞舞着的小鸟。
还有两位奥运游泳冠军—焦刘洋和叶诗文。她们为我们讲述了她们在游泳池里训练时的情景，她们时常在水里哭，他们每次训练都要游泳一万米啊！这可是一个惊人的数字，接着，焦刘洋开始讲话了，他讲了她妈妈曾在他小时候问过她：“你是要学习还是游泳。”经过一番心里波折之后，她终于决定：“我选择游泳，可为了考进理想大学，也要坚持学业。”这时候，我更加地敬佩这位奥运冠军了……
世界上的美无处不在，就等你去观察和发现了！
美在生活中无处不在作文9
世界并不缺少美，而是很少有人发现美；只要我们有双发现美的眼睛，就能找到美，并感受美，感受美带给我们的幸福和享受！
生活在这个世界里，美无处不在：春有生机盎然的美；夏有热情奔放的美；秋有成熟稳重的美；冬有含蓄内向的美。惊雷的美在于它炸重叠的乌云；绿芽的美在于它冲毁了寒冬的镣铐；泉眼的美在于它捧出了心底的诚意；果实的美在于它奉献了金色的丰收……
大自然的美总是那么美丽动人，令人神往。而生活中的美更发人深思，催人上进。在背上刺下“精忠报国”是岳飞的美；过五关斩六将是关羽的美，斗酒诗百篇的李白的美；弯弓射大雕是成吉思汗的美；空城抚瑶琴是孔明的美；风雪山神庙是林冲的美……
生活中的美能使人奋进，而文章的美更令人遐想……清晰自然是美；情节曲折惊险是美；文字朴实流畅是美；风格细腻柔婉是美。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是形式美；“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”是成就美；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”是意境美……
美从你智慧里提取，美从你进取中升华，美从你勤劳的双手中放飞！只要你有一双发现美的眼睛，你就会感到……美，无处不在。
美在生活中无处不在作文10
雕塑家罗丹讲过，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。他说的果然没错，美是无处不在的。
啊，今天好爽，要跟姐姐一起去文章大南门玩，想想都兴奋。美中不足的是要坐公交车过去，虽然这件事让我心里很不好受，但还是要坚持，因为，玩的快乐可以冲淡一切。
我们上了一辆行驶速度很慢的公交车，一上车人很多，但还是有座位，我们坐下后，慢慢的闭上了眼睛，睡了……
在一声“哐当”中，我惊醒了。原来到公交车站了，但还没有到目的地。这时走上来一位青年，背着一个袋子，他那疲惫的脸上，镶嵌着一双无神的眼睛。他找了一个位置坐了下来，没多久又上来一个老人。老人拄着拐杖，艰难地走了上来，看没位子了，就站着。青年，刚睁开眼，就看到老人正站着的，于是他立即站起来，给老人让座，老人用了婉转的回答，拒绝了他，在青年一番让座下，老人终于答应了。
青年背着他沉重的袋子站起来，老人关心地问：“那袋子很重吧，放在座位上嘛？”“不用了爷爷，我能背得动。”青年爽朗的笑着。但我从他的笑中发现他明显有些吃力。
就是人性之美，深深的感动着车上每一个人的心，这更加让我牢记，雕塑家罗丹的话。
美在生活中无处不在作文11
世界上有许许多多的美，比如说：行为美、语言美等。
有一次，有位大哥哥他在学校里乱扔垃圾，后面有一位小弟弟在地上边走边捡垃圾，小弟弟走到大哥哥面前说：“你不能乱扔垃圾！”
大哥哥羞愧地说：“谢谢你的提醒，我以后不会再这样做了。”
我们班上也有这样的状况，有些同学随手乱扔垃圾，就像那个大哥哥一样，我作为班上的干部，我应该让他丢掉乱扔垃圾的坏习惯，养成爱护环境的好习惯。
我希望让世界上所有的人，都能像那个小弟弟那样懂得爱护环境，让我们这美丽的家园永远是那样美丽。
每天在学校里上课的时候，邹老师用她那甜润、清脆、激昂的嗓音和标准的普通话讲着课，我们听得入痴入醉，好像进入了文中角色，大自然也含笑的倾听着，好像和我们融入了一体。
我们作为小学生，都应该坚持校园普通话，并养成习惯。不管在家里，还是在学校，都必须说普通话，所以，我们从小就要练好普通话，这样才能让我们的普通话说得最棒，让我们祖国优美的语言传向世界！
美，无处不在！
美在生活中无处不在作文12
今天，我蹦蹦跳跳、高高兴兴的来到了学校，早上广播讲今天是我们学校的运动会，上午第二节课上了半节课的时候，我们班的跳绳运动员就到了操场准备跳绳。开始跳绳了，我们班上的张佳琦和张钦等，都用自己最快的速度来跳绳，他们跳了一个又一个……，我们跳完了，我班跳得最多的是张钦——一八百十一个，回到教室里我们班的张钦同学去拿了奖回来，他得了三年级的第二名。我想他跳了一百八十一个才得了第二名。但是，我相信下次他会努力争取得第一的。下次我一定也要去跳绳，我也一定要在家里把跳绳练得比他们还跳得多，争取给我们班添光彩，这是我的愿望。
很快到了下午，是我们跑接力赛的时候，我们的大队委带着我们到了操场，我一看，啊！那么多人在比赛，我们把队排好后，过了一会儿，一声枪响，我们班上的人和其它班的同学展开了激烈的比赛，只见大家都是去用自己最快的速度跑过去。我是啦啦队的，我一直在喊：加油！加油！加油……只听一声结束的枪声，接力赛跑完了，我们班得了第一名，大家和我都惊喜的跳了起来。
运动会就这样圆满结束了，我们就给今天的运动会画上了一个漂亮完整的句号。