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四年级写大自然声音的作文

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篇一:大自然的声音

四年级写大自然声音的作文

听,大自然的声音多奇妙,又是那么多种多样。

春天来了,早晨,小鸟就像一个个小闹钟,“啾啾”地把我叫起,又好像在大合唱:“小呀小懒,快起床,太阳晒屁股啦!”溪水“哗哗”地唱着歌,多么美妙,多么动听,一路欢歌。

夏天来了,风姑娘轻轻地吹着口哨,像在给柳树梳头,可引来了乌云哥哥,乌云哥哥又像在召唤闪电魔,“轰隆隆”,接着下起倾盆大雨,不一会儿,屋檐下“滴嗒、滴嗒”的雨水就流成了一条条小河……秋天来了,果实成熟了,板栗树上满身是刺的果子“嚓嚓”地叫着咧开了嘴,风一吹,便“啪啪”地落下来。

冬天来了,风神“呜咽”着卷走了一地的落叶,接着“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一层原子原子的“粉底”然后,鹅毛大雪轻轻地飘舞,白茫茫的一片。

瞧,大自然的声音多奇妙,多有趣呀!

篇二:大自然的声音

“喔喔喔,喔喔喔”早晨,大公鸡叫了起来,好像在跟小朋友说“小朋友,快起床吧!要不然上学会迟到的!”

“叽叽叽,叽叽叽”路边的树枝上,小麻雀叽叽地叫着,好像在说:“小朋友,你要好好学习,长大成为祖国的栋梁!”

“呱呱呱,呱呱呱”小青蛙呱呱地叫着,好像在说:“我们的食物吃完了,要去找食物了,还要帮助农民伯伯去捉害虫呢!”

“叮叮咚咚,叮叮咚咚”原来是小溪妹妹在和小金鱼玩游戏呢,小金鱼“咕嘟,咕嘟”在水面上吐着泡泡,好像要邀请我一起加入这场游戏中。

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”公园里,小蜜蜂辛勤地劳动着,好像在说:“这些花真香呀!我一定多酿一些蜂蜜,送给农村的小朋友们!”

“吱吱吱,吱吱吱”夜深了,偷油的小老鼠钻出了洞,吱吱地叫出了自己的同伴,好像在说:“老二你去这家偷吃的,老三,你也去,老四,老五,还有我去那家偷油……”

大自然的声音是无穷的,只要你认真地去倾听,你就会知道……

篇三:大自然的声音

大自然的风、雨、河水、动物、植物,每时每刻都会发出响声。大自然的声音是多么动听啊!我喜欢听大自然的声音,美妙又优雅。

“沙沙—沙沙—”咦!那是什么声音?怎么好像有人在穿过草丛,还是去看看吧!悄悄地,我一边听声音,一边轻轻地着声音走过去。啊!原来是树家庭在表演大唱呢!

“哗哗—哗哗—”咦!那是什么声音!真好听,谁会唱出这么好听的歌来!过去瞧瞧。哦,原来是那调皮的小河在练嗓子呢!怪不得人们说它唱歌数一数二的。我还是趁这人机会来欣赏一下吧!

“啾啾,啾啾——”那是什么声音?好像在哪能儿听过。“叽叽喳喳”,仿佛有谁在对话,又仿佛有谁在表演唱歌。我顾不上听小河唱歌了,就去那“啾啾”的声音。啊!不用找了,就在这棵树上。哇!一大群小鸟!多可爱的小动物啊!圆圆的头,小小的身子,尖尖的尾巴,再配上一副好嗓子,真是完美无缺。

大自然的声音真美妙!我爱大自然。

篇四:大自然的声音

太阳才刚刚升起,还并没有显现出它的光泽。天,还蒙蒙亮,好似还带着一点睡意。在无声无息的时间里,偶尔有一些脚步声,那些脚步声的制作者是那些刚上完夜班,急急忙忙准备回家休息的人。一秒过去了,一分过去了,一小时过去了。终于,新的声音又从新的制作者手中或脚中制作了出来。同样是脚步声,但听起来,要比前一次速度更慢、更轻、更巧,有时重,有时轻,重时很重,轻时很轻。原来,他们两个两个地走在一起去上学。突然一个男孩想做一个恶作剧,于是,他对另一个男孩说:“看你前面,有一只好漂亮好漂亮的小狗狗!”于是男孩就向前看去。

看到机会来了,那男孩便偷偷踮起脚尖,走到另一个男孩的头后,接着突然大叫一声。那个男孩被吓了一跳,一下子转过头来,当他看到那个男孩在自己身后不怀好意地笑着时,才知道自己上当了。于是,便会狠狠地跺了一脚,搞恶作剧的男孩看到了,拔腿就跑,受吓的男孩就猛追他。一场“生死之战”便从现在起开演了……再过一会,就是汽车的滴滴声,自行车的铃铛声……整个世间便沸腾起来……这就是大自然的声音,一支美妙、自然地声音……

篇五:大自然的声音

早晨,走出门就与微风撞了个满怀,一阵风吹过,远处传来树叶沙沙的声响,大自然的声音多么奇妙啊!

秋天到了,阳光温暖恬静,秋风和煦轻柔。天空被秋风擦拭的非常明亮,像一块覆盖大地的蓝宝石。树上的鸟儿仿佛是一支阵容庞大的乐队,在为到来的秋天庆祝。

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。凝聚在树叶上的雨水还在往下滴着,滴落在旁边的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮咚——叮咚——,忽然一阵风吹过,树叶发出沙沙的轻响,树上几片叶子,跳着优美的舞蹈,飘飘悠悠地落下……树叶沙沙的声响,仿佛是大自然演奏的一首短而优美的歌曲。哦!艺术家——秋天,你给我们多少无尽的欢乐与多少优美的歌曲啊!那哗哗流淌的小河在欢乐的歌唱。小姑娘的笑声像银铃般的悦耳,高空中的声声雁叫,仿佛在倾诉着飞行的欢乐……大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙,让我们去用心感受,去用心倾听大自然带给我们的声音吧!