在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的游戏作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文400字 篇1
在很久很久以前，一位天上的智者将我派下人间。他使我的记忆全部清空，只告诉我，我有一个名字叫做“游戏”。
在人间，人类起初对我很好。当他们劳累或休息时，才带上我痛痛快快的玩上十几分钟。在他们需要工作时，就让我在“小盒子”里安安稳稳地睡一个美容觉。日子一天天的过去了。我发自内心的认为，我与人类以及其身体各器官相处的十分融洽。
但随着日历上的红圈圈越来越多，人类似乎有些得寸进尺了：工作不做的，熬夜打游戏的人不胜枚举。我的生活中也多了些不快：眼睛来与我吵架了，埋怨我害得他们被血红的“蜘蛛网”缠的严严实实，视力也下降了好几度；腿来与我吵架了，怒斥我害得他们全身麻木，在桌前一坐就是几个小时，差点昏过去。说着，说着，紧绷的肌肉似乎随时准备将我重新踹回天上……这样令我不快的事情常常令我感到迷茫：我做错了什么？
我渐渐觉得我的存在失去了意义。我似乎代替了人们的工作，使其堕落。他们忘记了我下凡的初衷。每当听见人们大声喊道：“游戏亲爱的游戏。快来我这儿，我需要你！”时，我不禁疑惑了：我何时从可有可无的休闲物种，晋升为生活的必需品？我的前世做错了什么，使我今生被派下人间饱经苦难？
人类，醒悟吧，别再让你们的人生因我而毁灭了！
游戏作文400字 篇2
今天，作文课上老师让我们做了一个游戏叫“小小雕塑家”，让我来给你们讲一讲吧！
首先，老师说：“有请第一组上台。”其他同学一直在鼓掌，我们小心翼翼地走上了讲台。我们讨论了一会儿，老师说：“开始。”刘茗惜把庄浩然的手抬起来，我把庄浩然的头低下去。我给这个作品取名叫：“庄浩然投降了”。
接着，第二组上台了。老师看她们一幅淡定的样子，老师就直接说：“开始。”徐安芮飞快的摆了起来，最后给模特摆出了一个兰花指的姿势。
最让我感到好笑的是最后一组的超级芭蕾舞姿势。最后一组的同学走上讲台，开始用石头剪刀布来选择模特人选，最后于一帆输了。因此，于一帆当模特。吴品翰左摆右摆终于摆好了，摆出了一个芭蕾舞的姿势，特别搞笑。
这让我明白一个道理，我们玩一个游戏都这么累，那真正的雕塑家一定更累。
教师点评：紧扣主题，表达自己的真实想法，语言非常活泼，用词恰当，另外注意错别字哦，老师相信你可以表现得更好！
游戏作文400字 篇3
去看《中国机长》回来，小区里的一栋楼与另一栋楼都有了表情，窗子里投射出的光，让白天面无表情的楼宇睁开了眼睛，也让原本硬冷的钢筋混凝土有了些许的温情。
我跟儿子说，我们在外面倒腾了一天，现在要归巢了。一栋楼就是一个巨大的鸟巢，然后，分成一个又一个，小小的鸟巢，矗立在风中，矗立在雨中，矗立在城市中，早出晚归，觅食，繁衍，飞来飞去……像是一只只被植入复印系统的鸟儿，今天复制昨天，明天复制今天。呼吸着浓稠的空气和稀薄的理想。
单调，乏味，无趣。
成人的世界尚且如此，何况是生性活泼好动的小孩子。上学、放学、写作业、背课文、打卡，上书法兴趣班、上作业辅导班、上画画班、上舞蹈班……生活被功利和世俗填满，鲜有童年，少有乐趣，极其单调、无比乏味、毫无生趣。
城市里的童年是豢养的，乡下童年是散养的。
你在城市里看到一个孩子，就看到了两个孩子，看到了两个孩子，就看到了三个孩子，看到了三个孩子，就看到了一万个孩子，以及所有孩子！城里的孩子都成程式化的，都生活在一个模子里，同一个模板雕刻，同一台复印机复印，输出的结果大同小异。
游戏作文400字 篇4
开始出题了，只见老师清了清嗓子，像主持人一样说道：“盘子里有6个馒头，6个小朋友来分，问：盘子里为什么还剩下一个馒头？”老师话音刚落，教室里炸开了锅，我眼珠一转，飞快地举起手，说：“因为最后一个小朋友把盘子一起拿走了。”“正确”老师高声说。
接着，老师又说：“英国人讲英语，法国人说法语，中国人讲汉语，那么什么话世界通用？”教室里仍然很热闹，吴泽锋想都没想，脱口而出：“电话。”“对。”老师边说边挥拳头。
最后，老师说：“王老先生头顶上只剩下三根头发，有一天他要参加重要盛会，为什么他还要忍痛拔掉其中一根头发？”这道题可把我们难住了，没有一个人敢举手，有的说可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的说拔掉的那根是白头发，显得更年轻；还有的说这次盛会只允许两根头发的人进去。答案真是五花八门，千奇百怪。最后还是老师公布了答案：因为他喜欢中分发型，三根分不到，他只能拔掉一根。我们一听都傻了。
这个游戏考验了我们的反应够不够灵敏，我爱玩这个游戏。
游戏作文400字 篇5
“哈哈哈……”愉快的笑声从我们教室里传出，今天我们要玩击鼓传花的游戏，规则是：鼓声响起来，红花往后传；鼓声停下来，红花在谁手里，谁就上台表演节目。
游戏开始了，战鼓“咚、咚、咚”地响起来，我的心也晃来晃去，上蹿下跳，一刻不能安宁。红花在同学的手中飞舞着，传来传去，因为大家怕传到了自己，上台表演。战鼓停了，第一位是张西望，这时大家都松了口气，心中的石头放了下来。只见张西望抬头挺胸，大大方方地走上了台，想了想，说：“我唱的歌名是《草原就是我的家》。”接着，他就大声地唱了起来：“蓝蓝天空飞彩霞，骑上了我的小红马……”唱完后，大家鼓起掌来，老师也使劲地鼓掌，说：“唱得不错，又嘹亮又动听。”我们也赞扬道。
战鼓还在“咚、咚、咚”地响着，游戏还在进行着，红花在同学的'手中欢跳，像一只小红鸟，飞来飞去。许多同学上了台，花传到了洪振渊手中，他表演了唱歌；花再传到了陈锦槲，他表演了笑话；花又传到了杨思棋的手中，她表演了拉丁舞……
游戏还在进行，一个个同学上来表演，一阵阵掌声此起彼伏，教室里一片欢声笑语。
游戏结束了，这个游戏真好玩。我埋怨下课太早了，我回家还要玩！
游戏作文400字 篇6
今天，烈日炎炎，但我还是兴冲冲的去快乐上课。
课堂上我们玩了一个别开生面的游戏——唱反调。
老师说完了游戏规则，我们个个精神抖擞目不转睛的坐在那。只听老师说：“大”，我们说：“小”，并把手合的紧紧的，突然我发现张岚把手张的大大的，然后又机灵的把手合拢。我噗呲一下笑了，特别得意。老师又下令“起立”，我二话不说一下子站了起来，同学们哄堂大笑。我这才反应过来，拍着脑门说：“唉，这下我不能再三心二意啦”，我赶快坐下，同学们的笑的更厉害了。我都有点不好意思了，但还是竖着耳朵听老师下的指令，只听老师说：“哭”，教室里笑声四起，“哈哈哈哈哈哈……。”，老师又说：“笑”，教室瞬间变成托班，“哇哇哇哇哇哇…。”。渐渐老师的节奏越来越快，我们的出错率越来越高。此起彼伏的笑声在我们的脑海里缠绕着，我们玩的不亦乐乎。老师又说：“坐”，张艺萌刚快速坐下的同时她的同桌把她的椅子拿开了，她一下子坐在了地上，教室里哄堂大笑。同学们还没笑完，李响就把王涵头发抓了一下。王涵往前一靠，假装摔在了地上，还做出抽搐的样子，逗得同学们大笑不止，有的同学笑的直不起腰，有的同学笑出了眼泪，有的同学笑地捂着肚子……就在这时下课铃响了，大家都还沉迷在游戏中，根本不想下课。
我真希望以后能经常玩这样的游戏！
游戏作文400字 篇7
今天，我们十分快乐，因为我们班举行了一场别开生面的游戏队会，队会的主题是《感恩于心，回报于行》。
第一个游戏叫传递爱心接力棒。游戏过后，又进行第二个游戏：携手共进，全因有你——护送盲人游戏。我和丽锋是节目主持人。我大声地宣读游戏规则。宣读完游戏规则后，我就大声地问彩虹队：“彩虹队，护送爱心游戏，Are you ready？”彩虹队高喊队呼：“彩虹彩虹，气贯长虹，Yeah！”看到各小队都准备好了，丽锋发出游戏开始的指令。
游戏开始了，彩虹队的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶着盲人（盈盈）来到呼啦圈旁边。珊珊轻轻地摸摸盲人的头，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸头表示小心障碍物撞头，拍背表示弯腰。两人配合默契，顺力通过第一个障碍物，接着，他们又安全地通过其他障物物。
各小队的健全人都十分有爱心地护送盲人到达目的地，完成了护送盲人的任务。游戏之后，大家都开心地畅谈各自的收获、感想。
通过快乐的游戏队会，大家都明白：在成长过成中，我们离不开父母、老师、亲人，社会的关心、爱护和帮助，我们要时刻怀有一个感恩的心，努力做到感恩于心，回报于行。
游戏作文400字 篇8
今天，我们玩了一个与众不同的游戏，叫做老鼠博士。
游戏规则是：有两个人当猫，剩下的人当老鼠，老鼠中有3个老鼠博士，老鼠博士负责制造武器，其他老鼠要想办法到猫那里偷取食物。
通过黑白配猜拳，我成功当选老鼠博士。我们在营地里苦思冥想：该怎样偷食物？终于，我们想到了一个绝妙的方法，叫做调猫离洞。先派一个人冲出去，把猫引出营地，剩下的人冲出去偷食物。我们老鼠博士拿着制造的武器给其他老鼠打掩护，不让猫攻打老鼠。
这时，一只猫向我冲来，我像一只小豹子一样冲回家，真危险！差点就被抓到。这时，我们的一个伙伴被猫抓到，变成了猫，我抓准时机溜了出来，猫看到了，径直向我一个猛扑。我一闪，躲了过去，向食物狂奔去，偷了一点抓紧跑回营地。之后我又如法炮制，制作了几块板砖，让每个老鼠手上都能有一个板砖。然后，我们又一次冲了出去，拿着板砖挥来挥去，向着猫攻击。趁猫左闪右避之际冲向食物，偷到食物后又回到了家。
这个游戏真好玩，带给了我无限乐趣，这真是令人难忘的一天。
游戏作文400字 篇9
我们正在上体育课。忽然，天空乌云密布。不一会儿，零零星星地掉起了雨点儿。体育老师怕我们着凉，赶紧把我们带回了教室。
老师站在讲台上，神秘地说：“教你们玩一个抢椅子的游戏，好不好？”哇！同学们立刻兴奋起来，有的拍手，有的叫好，还有的跳起来。老师严肃地说：“听我讲游戏规则。抢椅子应该这样玩，你们看，我摆了三把椅子，一会儿，我叫四个同学上来。我喊口令，等我喊‘坐’的时候，你们就坐到椅子上去，谁没抢着椅子坐，谁就失败了，就换下一个人。听懂了吗？”“听懂了！”我们异口同声地回答，声音好响亮呀！
开始游戏了。只见全班同学都紧盯着椅子，生怕错过了时机。前几个回合，激烈得很。抢到椅子的同学得意洋洋，败下阵来的同学垂头丧气，那样子真好玩！终于轮到我了，我的眼睛一眨不眨地盯着椅子，右腿贴着椅子，弓着背，猫着腰，右手摸着椅子边，听见老师喊了一声“坐”，我便快速地坐到我摸着的椅子上。太好了！抢到了！我兴高采烈。第二轮上场了，我还是按照上次的方法，觉得这次必胜无疑！可是，正当我去抢我摸到的椅子时，突然被前面的同学给挤开了，他抢到了我摸着的椅子。哎呀！糟糕！我赶紧往后看，想抢后边的椅子，可是后面的椅子早就被别人抢到了。唉！这一次我失败了！没事的，胜败乃兵家常事。
抢椅子的游戏太有意思了！既锻炼了我们的快速反应力，又培养了我们的精神注意力。下课时，我们还在议论：下次还玩抢椅子喽！