在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级有趣的游戏作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级有趣的游戏作文 篇1
今天老师和我们做了一个有趣的游戏，叫“添鼻子”。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，然后要求我们用丝巾把眼睛蒙住，转上三圈，再去给娃娃画鼻子。
游戏开始后，我们争先恐后的都想去画。老师抽了几个同学上去画了，他们有的把鼻子画到脸外面去了，有的画到眼睛上去了，还有的画到嘴巴右上面去了，逗得大家哈哈大笑。最搞笑的是李林洁，他自告奋地说：“老师，我转上十五圈也能比他们画得好！”当他转完后，就像无头苍蝇一样，找不着方向了；走路的时候，东倒西歪，一会儿走到了别人座位上去了，一会儿又摸到了门边，同学们有的捧腹大笑，有的急得不停地提醒他，他才好不容易摸到了黑板。开始画了，结果把鼻子画到额头上去了，变成了一条皱纹，把一个可爱的小娃娃变成了一个老太婆，惹得大家哄堂大笑，前俯后仰。当李林洁取下丝巾一看，自己也忍不住憨憨地笑了。
这真是一次难忘而有趣的游戏！
三年级有趣的游戏作文 篇2
今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。
游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀？我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊！”终于传到我了，呀！不好，我好像没听清楚！不管了，传吧，说不定还能蒙对呢！我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......
游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的。
三年级有趣的游戏作文 篇3
我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！
是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的`，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩，雨露做动作，她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片，上面写着“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的说是冷。雨露的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是”汽车“，老师奖了我一包qq糖。
游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……