无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的雷锋作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋作文 篇1
爱因斯坦曾说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。在我们中国，也曾经有这样的人，他就是雷锋。
雷锋，他用他那短暂的22年生命，默默的燃烧自己，照亮别人，乐于奉献，却又省吃俭用，多么令人敬佩。
他，把帮助他人当作一种快乐，却又不留下姓名；他，犹如一缕缕的阳光，给他人送去温暖；他，仿佛是一位天使，伸开翅膀，去帮助他人……现代生活中，学习雷锋精神的人越来越少了，街上那些可怜的乞丐，就连路过的小孩子也都会在心里骂他，旁人呢？则冷冷地瞪了一眼……难道，这不能引起我们的重视吗？
如今，他变成了蜡烛，很悲伤地一味“流泪”，最终化为一缕轻烟，永远的离开了我们。无论时空怎么变化，他的精神都被不同的人敬仰。如今，“雷锋”叔叔他又回来了。
张荣锁，他离开了他原来那破山村，并且已经拥有了财富，但他心里还装着他的故乡，还在贫苦生活着的乡亲，他想让所有的乡亲们走出与世隔绝的山崖，他成就了一个多少代人都不能实现的梦想。他拿出愚公移山的执着和勇气劈开了大山，在悬崖峭壁上为乡亲们打开了一扇希望之门。它结束了一段贫困的历史，开创了一种崭新的生活。他用他隐形的翅膀，带着乡亲飞出大山，带他们来到了现代。这是雷锋复生，这是一个让人们过上幸福生活的起点。
雷锋的日记中有一句话：“人的生命是有限的，可为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，雷锋的这种精神值得学习！
雷锋作文 篇2
三月，春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园，暖了我这颗被寒冷包围的心。“学雷锋日”刚过去不久，我们班就涌现出许许多多的小雷锋，而我，就是其中的一个。
今天，我因誊作文而晚了一点下来，正当我刚要走出校门的时候，我发现有一个小女孩孤零零地向校门外张望，一看就知道是一个低年级的小女孩，这时候她早应该回家了呀!于是我便走过去，和蔼地问她：“这么晚了，你家长还没来接你呀?”“嗯。”那小女孩轻声回答道。“诺，我这儿有钱。”我说着从口袋里掏出一元钱，递给小女孩，“你拿它去门卫打电话吧!”小女孩接过钱，打电话去了，可是电话通了却迟迟没有人来接。“那你家在哪里呀?”我又问她。“在泾秀苑。”小女孩细声细语地说。我去过泾秀苑，那里离学校挺远的，还要走过那座令家长不放心的“张泾大桥”。于是，我跟妈妈打了个电话，说明情况，便送小女孩回家去了。
一路上，我亲切地与小女孩交谈，问她家里的情况：“你家里最近有没有发生什么事情?是不是你家长因为忙而忘记接你?”“有可能吧。”小女孩低头说道，“最近家里挺忙的，事儿挺多。”就这样，我们俩在路上聊开来了，走累了，我还买了两瓶水来解渴。不知不觉，我们已经来到了小女孩家门口。小女孩敲了敲门，门开了，出来的是一位中年女子。
那位中年女子正是小女孩的妈妈。小女孩见到了妈妈，开心极了，立马抱住了妈妈的腰不放。而那位妈妈看到女儿却有点抱歉：“哎呦，女儿啊，你看家里搞装修，妈妈都忘记来接你了，对不起啊!”接着又对在身旁的我说：“谢谢你啊，小朋友，幸亏是你把我女儿送回了家。对了，你要不要吃桔子?我老家特产的。”“不用了，我还要赶快回家呢!”我连忙摇手。“那你是哪个班的学生?明天我把这件事告诉你们班主任。”“谢谢阿姨，您的好意我心领了。这是少先队员应做的事。”说完，我就向阿姨挥挥手，跑下楼了。
是啊，我们要像雷锋叔叔那样，做好事不留名。虽然他只度过了短暂的22个春秋，但他的精神却永远留在我们心中，值得我们世世代代学习!
雷锋作文 篇3
活雷锋无处不在。只要细心，你就会发现。
走进校园，你常常会看见，一位同学随手捡起一张纸屑，这是微不足道的小事，一天会发生许多次，却很少有人在意，但是，即使是一张再小的纸屑，你伸出手去捡起来也是一种美德。
在走廊上，你有时会看见，一个低年级的小学生，不小心摔倒，这时，会跑过来几位高年级的同学，小心翼翼地把他扶起来，关心地问道：“摔痛了吗？你是哪个班的？”得到回答后他们会主动将小同学护送到他们班上，小同学也会十分感激地说：“谢谢大哥哥，大姐姐，你们是哪个班的？我想把你的事迹说给老师听。”他们只是笑笑：“你不用知道了，我们都是同学。”
还有一幕更是司空见惯，它常发生在教室到教师办公室的路途之中，一位送作业的课代表，不小心碰撒了作业本，另一位课代表放下手中厚厚的一叠作业本，停下来帮他整理。接着，只要有路过这里的同学，都会助人为乐。不一小会儿，那位同学就可以抱着整齐的作业本走向老师的办公室了。
放学乘上公交车，你会看见不管多么拥挤的人群，只要上来一位老人，就会听见：“老人家，坐我这儿吧。”或是清脆的童声：“老爷爷（老奶奶）我让您坐吧。”也许有老人会问“你叫什么名字？你是哪个学校的？”他们一定会回答：“老师告诉我们要尊老爱幼，不要问我叫什么，我是红领巾！”
在社区，我亲眼目睹一场大雪过后，一位老奶奶带着他的小孙孙，拿着铲子铲除阶梯上厚厚的积雪，那时天刚亮，他们一点也没感觉到冷。“快点铲，一会儿上班的人就多了，也有像奶奶我这样大的老人要上街买菜，滑倒在这里多不好呀？”老奶奶一边铲一边教导她的孙子。
活雷锋就在我们身边，每时每刻，无处不在。你也是个活雷锋吗？
雷锋作文 篇4
雷锋，一个大家都很熟悉的名字，他只是一个普通的士兵，没有惊天动地的业绩，没有赴汤蹈火的壮举，却有着无怨无悔的人生，有着一颗金子般闪亮的心灵。
曾几何时，他冒雨背年迈的老大娘回家；曾几何时，他拖着虚弱的身体，继续在工地干活；曾几何时，他偷偷把自己的积蓄全部捐给灾区有人说，他是傻子，可雷锋却说，他甘愿作革命的傻子 。
现在，雷锋精神深深感化着人们。只要对人们利的事，他尽力做到了，他就是雷锋。弯腰捡起一片纸、给老人让路、扶着老人过马路这些小事，就能够体会到雷锋就在我们身边。还有我们 敬爱的老师，把自己的知识，传播给莘莘学子们；警察叔叔用自己的青春热血，捍卫着人们的安宁和谐；清洁工们不怕苦，不怕累，用扫帚做为武器，呵护着城市的整洁
在我们身边，雷锋不计其数。这些人有什么共同点呢？对了，他们都有一颗乐于助人，为他人着想的心。
作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋精神，从现在开始，从每一件小事做起，让雷锋精神驻在我们心间。
雷锋作文 篇5
1
顺着广阔的田野，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
果子说：
昨天，他曾路过这里，
他提着重重的水桶，
帮年迈的爷爷种树。
瞧，那草芽上的露珠，
就是他洒下的汗滴。
2
沿着长长的小河，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小河说：
昨天，他曾路过这里，
抱着要过河的孩子，
顶着大风，
冒着细雨，
瞧，那河里圈圈波纹，
就是他留下的足迹。
3
顺着荒凉的沙漠，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
沙漠说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
顶着炎炎烈日，
瞧，那金黄沙土地上的脚窝，
就是他留下的足迹。
4
沿着美丽的花园，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
花朵说：
昨天，他曾路过这里，
帮助在花园里的工作人员来浇水。
瞧，那花瓣晶莹的水珠，
就是他留下的痕迹。
5
沿着高高的山峰，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
山峰说：
昨天，他曾路过这里，
背着受伤的`小熊猫，
冒着鹅毛般的雪花。
瞧，那雪地上一串串的脚窝，
就是他留下的足迹。
6
沿着宽宽的水池，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
水池说：
昨天，他曾路过这里，
背着受伤的孩子，
冒着纷飞的大雪。
瞧，那雪地上的脚窝，
就是他留下的足迹。
7
顺着高高的山坡，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里?
山坡说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
踏着路上的雨水。
瞧，那小草上晶莹的露珠
就是他洒下的汗滴。
8
顺着宽宽的马路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
马路说：昨天，他曾路过这里，
扶着年迈的大爷，
穿过危险的汽车。
瞧，那花丛中晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
9
沿着长长的马路，
寻找雷锋的足迹，
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
马路说：
昨天，他曾路过这里，
扶着盲人，
穿过马路。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
雷锋作文 篇6
人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，今天，我给你讲一讲雷锋的故事。 雷锋在6岁的时候，失去了他的爷爷，爸爸，哥哥和小弟弟。从此，他和她母亲生活，不久后，他母亲也死了，还让雷锋给他们报仇。他们死后，本家六叔奶奶收养了雷锋。一天，他去山上砍柴，却被别人砍了三刀，鲜血直流。 解放之后，雷锋参军了。参军后，雷锋又有了家和亲人，他的家就是国，人民就是他的亲人!一次执行任务途中，雷锋的部队路过一个小山村，因为不想让他们没房间睡觉，商量之后就打算睡在外面。上级知道后，就给雷锋批了一个军用帐篷。白天的时候，雷锋帮他们耕地。一次，雷锋和他的助手小乔运送给养用的汽车陷入了一个地方，雷锋向一个大娘借了一根木扛子，又借了一盏灯，才把汽车弄上来。又一次，雷锋不小心轧死了田大娘的鸭子，田大娘不在乎，雷锋却给了她两元钱。 雷锋视所有人为亲人。一次，他换车的时候，帮一位妇女买了车票。1961年5月的一天，雷锋为了赶车，只带了几个馒头和一件雨衣就走了。路上，他看见一位妇女背上背着一个孩子，手上牵着一个女孩。他便把雨衣和馒头都给了他们，自己却一个也没吃，冒雨赶路。一次，在地下道的时候，雷锋又帮了一位大娘找到了他在抚顺任职的儿子。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话一点也没错。从今往后，我们也应该学习雷锋，助人为乐，为国家做出贡献!
雷锋作文 篇7
相信我们大家都很熟悉雷锋这个名字了，无论在哪儿都有人知道雷锋。雷锋已经从一个人名上升到了一种精神，雷锋精神告诉我们，大家在日常生活中要乐于助人、团结友爱。弘扬和学习雷锋精神是我们当代小学生必须要做的时。
今年三月的雷锋月，为了弘扬雷锋精神，用行动说话，学校组织我们帮助低年级同学。到了低年级同学所在的班级，我们二话不说就动起手来帮助他们打扫教室的卫生，每个人都忙碌碌的。三月的天气已经有些热了，大家干起活来也出汗了，可是看见低年级小朋友的笑脸，我们才发现这三月的春风不仅轻抚我们的脸庞也吹到了我们的心田。
在我们打扫卫生正热火朝天的时候，班长跑过来叫我们回去默写，这下子怎么办？活还没做好呢!没办法，只能先回去默写了。默完了，我们三步并作两步，赶忙跑回去接着干活，没想到我们遭到了老师的责怪，说我们活才干到一半，竟然就回去了。这也难怪，换了谁谁都生气。我们连忙向老师道歉，并请求让我们接着干活。兴许是因为老师看我们也已经道过歉了，而且还知道回来，便答应了。
我们不仅要学做活雷锋，更要用聪慧的眼睛发现我们身边的活雷锋。在一天早上，有一位同学在校门口发现了一张五十元纸币，他马上就交给了老师。他这种拾金不昧的精神更值得我们学习。
让我们一起学习雷锋精神，争做活雷锋。