在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的雷锋的作文7篇，欢迎大家分享。
雷锋的作文 篇1
今年的4月某日，由辽宁抚顺不远千里运来的雷锋塑像终于在我校举行了落成典礼仪式。
这尊塑像安放在实验楼右前侧，左面是教学楼，右面是老师办公室，处于广场东北角。庄重的高楼有了这座塑像的映衬，格外富有凝重感，大家都会不由自主的凝望。
由于我校是“雷锋中学”，所以特立了这尊雕像。雕像是铜塑的，古铜色的身影给人一种古老的、深邃的感觉。塑像全体高3米，其中底座1.2米，雷锋像高1.8米，重约1吨。塑像是全身塑像，别具匠心的雕塑者用刀刻展现了雷锋的光辉形象。
铜像的头部特写十分精细：充满笑意的眼睛流露出他善良的心，裂开的嘴唇勾起鼻梁旁两道自然的弧线，嘴角上扬，脸蛋也因为笑挤成了一团。两个耳朵藏在发迹下，头上是一顶神气的军帽，在正中间的那颗五角星好似在闪闪发光。
他的上半身穿着一件衬衣，上面的扣粒都依稀可见。衬衣的稀薄自然地勾勒出来，如轻纱一般。他的左臂微屈，搭着一件军衣，纹路都清清楚楚；右手臂自然地向后摆。整体看上去，好像能观出他的汗珠在冒出。
他的下半身着一条轻盈的宽松长裤，脚迈着轻快地步子。那双军用鞋有些破旧，似乎还能看出密密的针角和补丁呢！
铜像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷锋伴我成长”，背面镌刻着“永远的丰碑”以及雷锋的在世时间“1940—1962”。整个塑像洋溢着热情，雷锋那干劲十足的样子好像是才学到了一个新知识，或又帮助了一位老奶奶提菜，或是送了那个啼哭的小弟弟回家……
从这尊塑像上，我们看到了他的坦诚、他的热情以及他不朽的精神。他的颈上飘动着我校师生给他戴上去的鲜红的红领巾，仿佛在召唤我们共同谱写美好未来的新篇章。
雷锋的作文 篇2
3月10日星期六，我和爸爸在鲁迅故里游览。
后来我们在咸亨酒店里坐着准备吃点心。这时候我看到有两位好像是外地游客进来，他们在找座位，但没有了。我就跟爸爸提议把我们的座位让给这两位游客，爸爸立即同意我的意见，我们起身、让座，两位叔叔连声道谢，称赞绍兴市民的文明行为。
走出酒店的时候， 我在心里想：这就是雷锋叔叔助人为乐、毫不利己的精神。
让外地游客们享受鲁迅笔下咸亨酒店的新貌，也让他们感受雷锋精神指引下的绍兴文明。
关于雷锋的作文100字左右2
自从读了有关于雷锋方面的书后，大受鼓舞!总感觉到处都是雷锋的影子!
“老奶奶，我帮你拎菜”!
“ 小朋友，别摔了，我扶着你”!
“叔叔，你的书落下了”!
……
一个暑假，掰指算算，我做了好几件好，不过跟雷锋叔叔一火车的好事相比：我做的还是很微不足道的!呵呵!
我望着天空，看!雷锋叔叔像是在微笑着对我说“不错，小朋友!加油!”
雷锋的作文 篇3
每个人都是一个活雷锋，但有些人用实际行动证实了这种说法，有些人却对这些好人好事视而不见。你知道吗?我就是一个名副其实的活雷锋。
我的小名叫小宝，因为那时我是爸爸妈妈的小宝贝，我的脸是椭圆形的。在我的胳膊上有一个俗称“黑猩猩”的特征。
一天，我从河南省禹州市苌庄乡缸瓷窑回家。路上，我用手托住头，嘴里吹着悠闲的口哨，脚下的石子沙沙地唱着歌。我无意间发现我身后有一个三岁左右的小男孩儿，有75厘米左右，我往后面一看他的妈妈在远处走着，忽然，小男孩儿摔倒了，我想：我可不想弄脏了我的手，他自己也有手，不会自己起来吗?可我转念一想，老师教我们学习雷锋做好事，别人需要帮助时就应该伸出一双关爱的手。于是，我将小男孩儿扶了起来，他的妈妈也跑过来了，急忙看看儿子有没有受伤，并对我说：“谢谢你，小朋友。”“没关系，这时我们少先队队员应该做的。”我说着走进了家门，我刚走进家门，听到哪位阿姨说：“这个孩子真懂事。”
你说，我是不是一个活雷锋呢?你愿意跟我交朋友吗?那就赶快来吧。
雷锋的作文 篇4
又是一年三月三，春回大地，万物复苏，当又一个“学雷锋纪念日”到来的时刻，大队部通过校广播站向全校师生发出了“向雷锋同志学习”的号召，倡议全体同学们要做学习雷锋的先行者，积极行动起来，开展互帮互助活动，帮助学习有困难的同学，帮助生活有困难的同学，从自己做起，从点滴做起。红领巾广播站的小广播员们用清脆的嗓音宣讲着雷锋同志做好事不留名的光荣事迹，孩子们用互敬互助的行动表达着对雷锋叔叔的敬意。
同日下午，全校师生在大队部的带动下，由各班主任进行组织，孩子们自带水桶、抹布等清洁工具，在校园内和教室内积极踊跃地开展了“学雷锋爱校园”义务劳动，在奉献中弘扬雷锋精神。室外寒意依旧，室内春意盎然，二小的师生们通过身体力行的实践活动，感受着在“学雷锋活动月”帮助他人，关爱集体的快乐，在大家的共同努力下，课桌椅、黑板墙裙、楼道走廊，学校的的`每一个角落都以焕然一新的面貌喜迎春天的到来。
大队部希望通过本次活动，让同学们去行动、去体会、去发现，让雷锋月月在校，日日在校，时时在校园。让我们生活的每一天，都成为离不开雷锋的日子。
雷锋精神永远鼓舞着我们！让我们都来争做雷锋式的好少年！让我们用实际行动合力共建和谐美好的校园！
雷锋的作文 篇5
雷锋，在这个世界只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没意义啊。
在雷锋的后面，紧接着许多的人，他们不是为自己，而是为了他人，能给给别人幸福，让自己得到快乐，用辛劳的汗水，不求汗马之劳，更不为名义，他们就是雷锋的背影！
在一个炎热的天底下，太阳发出了毒辣的针刺，使得周围的人都汗流浃背，甚至是都脱开衣服了，径直的用扇子给自己散热！有一个小女孩，她匆匆忙忙地走过了一群人的背后，她手里提着一个黑色的袋子，里面还时不时发出点“铿铿”响的声音，脸上的表情显得很急。
她在人群底下窜来窜去，不一会儿，袋子里竟然“胖”了来，里面的声音更响了……没有一个人知道她是在干什么，并且他们因为在这种环境下也没有注意到这个小女孩。小女孩一蹦一跳上阶梯，显得就像是个小魔女，不过身上却带着甜甜的蜜意，太阳的毒刺并不把她弄回一旁站在空调底下吹凉风的人群中！她走上了一格阶梯，转头一看，发现了一个绿色的瓶子躺在那里，她的脚步加快了，她赶忙捡起来，一弯、一拿、一放，依旧的动作，把瓶子装进了黑袋子里了。她转头走向了街头的小巷去了，身后却是一片干干净净的天堂！
没有人知道她这是在干什么，或许会有人想她应该是一个捡破烂的，但是从她身上看来，一点都不像，人们都努力地思考小女孩的身份！
小女孩把黑袋子放在了一个老婆婆和一个老公公的旁边，嘴里嘟囔着：“老爷爷，老婆婆，您们身体不舒服嘛，就不要做这些，我会帮您的，您们就好好休息就行啦……”说完，那个小妹妹笑起来了，她笑得很甜，很甜，感觉是一股清泉，给那些觉得炎热的人，洗去了余热，让人顿时觉得凉快起来！此后，小女孩每天都在人群中出现，她的身影逐渐留在每一个的人心中。
雷锋的背影，是每个人都可以拥有的，只要你为别人幸福，为自己快乐，那么你也是一个雷锋！
雷锋的作文 篇6
雷锋叔叔是一个乐于帮助人的“活菩萨”。他的一言一行都在证明着这一点。
他曾经说过这样的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉。”你知道他为什么这样说吗？因为他认为对于革命事业来说，一个人的作用就如一家机器上一颗小小的螺丝钉。而机器必须由许许多多个螺丝钉才能成为一个坚实整体。
是啊，无论什么事都一样。就说20xx年5月12日那场地震吧！它夺走了许多人的生命。可是，中国并没有倒，而是所有的中国人都体现出了团结就是力量的美德。而这些人都如一颗小小的螺丝钉，如果少了一个有一个的志愿者，四川也许无法撑到今天。如果少了一个有的救援者，也许四川既没有那么多的幸存者…所以如果少了一颗螺丝钉，那么那架机器可能会因为少了一颗小小的螺丝钉，而造成一些损伤。
螺丝钉虽小，可它的作用往往会大于比它大的物体。就算是一颗小小的螺丝钉，它也能给社会献出一份它仅能的力量。而社会上又有多少人能做一颗真正的螺丝钉，社会上又有多少人能像雷锋叔叔一样？
在现实生活中太多的人只懂得为自己着想。看带垃圾不捡起还摆着一副事不关己高高挂起的样子，看到需要让座的人群不起来屁股像粘在座椅上一样起不来，还眼睛瞪得大大的要看热闹…就是太多自私的人让社会上的“活雷锋”越来越少。
雷锋叔叔哪种少有的精神，并不是没办法学到。其实只要我们细心的去留意身边的人所需要的帮助，及时给予他们关爱与照顾，那么你离“活雷锋”也许就越来越近了。
雷锋叔叔那种谦让、乐于帮助人的精神值得我们去学习，去实践。同学们，光说是没用的，重要的是你有没有去实践。在此我还是希望通过一些学雷锋活动中能有更多的“雷锋”！
雷锋的作文 篇7
有这样一位叔叔，他平平凡凡地来到人间，离开时却轰轰烈烈，因为这位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般数也数不清。因为叔叔精神的伟大，他的笑脸，他的每一句话，都让世人铭记在心，他就是平凡而又伟大的雷锋叔叔。3月是学雷锋活动月，我们学校开展了很多活动。比如：全校师生一起观看动画电影《雷锋的故事》，开展主题班队课，每人都向雷锋学习等。在雷锋精神的鼓励下，校园里的好人好事越来越多，处处都有小雷锋的身影。我们班也有不少雷锋哦!不信?那你来瞧瞧!早自习时间，有同学小心翼翼地捧来了漂亮的花，轻轻地放在教室讲台上;大课间时，两位同学一左一右扶着一位脚扭了一下的女同学上楼梯;吃中餐时间，有同学帮还没来的同学打好饭菜;放学后，有同学主动留下来给走廊拖地……这些人，那些事，都让我看到了雷锋的精神，看到了雷锋的身影。看着他们，我也有了“学雷锋、做好事”的念头。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿着工具去清理学校的小花园。小花园的小水池已是年久失修，积了许多的脏水、落叶和灰尘，小花园中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打扫。我和黎想扫地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨负责把水倒掉。
我和黎想扫了半天，可椅子下的灰尘结住了，清理很是费力。草丛中的垃圾也不是那么容易扫的，草丛像是他们的保护伞，他们躲在里面，我们也要扫出来。屈易正在舀水，唐佳正在把水扫进去，可是每次只能舀一点儿，所以，这份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水满了，才能去倒掉。后来，茅榕玲也来帮忙了。一天下来，我们终于完成了对学校小花园的清理。回教室的路上，碰到了班主任黄老师，他说：“你们在忙什么呀?”我和同学们都忙不迭地说：“在学雷锋做好事呢!”老师笑了，我觉得做好事真开心，我也是“小雷锋”了! 雷锋，只有一个，但雷锋的精神，我们每个人都可以学习;雷锋虽然不在了，但我们的身边有许多“雷锋”，可能是老师，可能是同学，也可能就是你自己。仔细观察，雷锋无处不在，让我们一起把雷锋精神发扬光大!