在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的优秀写人作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀写人作文300字 篇1
我的妈妈今年三十八岁了，比我同龄孩子的妈妈稍长一些，看上去要比她的年龄稍显老一些。但在我的心中妈妈是最美丽的。
我妈妈是个做衣服的，用一句老话说叫裁缝。妈妈每天都显得比别人的妈妈忙，她很少能有时间陪我玩。每天做饭后，别的孩子的妈妈可以陪孩子出去遛弯，去做游戏，可妈妈总是忙得没有时间陪我。只有在我写作业时，妈妈才会陪在我的身边。只有在我有不会做的题时，妈妈才会陪在我的身边。有时候，倒希望我生病，因为只有这样妈妈才会时时陪伴我。
记得小时候，有一次我问妈妈：“妈妈你为什么不是医生呢？”妈妈说：“因为妈妈小时候没有好好学习呀！所以妈妈更希望你能好好学习。”接着妈妈又问：“为什么这么问呢？”我说：“因为我同学的妈妈是个医生，她的妈妈每天都能陪她一起学习，一起玩，星期六和星期天也能陪她。”听了我的话，妈*的眼圈一下子红了，妈妈一把抱住我，好久都没有说话。
从此以后妈妈会尽量抽出一些时间来陪我，可每当妈妈陪我后，晚上会工作很晚。有时我睡醒一觉，妈妈工作的灯还在亮着。现在我理解妈妈为什么没有时间陪我了，我心里明白，我只有好好学习来报答我的妈妈。
优秀写人作文300字 篇2
我的老师姓张，已经40多岁了，张老师看起来为人亲切，本人也是那样，她很喜欢小孩子，爱护我们就像爱护自我的孩子那样，除非我们真个惹怒了她，她是不会对我们发火的。
记得前些天，同学们一齐出去上体育课。回来时，顾航宇突然说难受，我回头去看：他的脸已经白的不成样貌了。老师一听就飞似的跑了过去，握着顾航宇的手，亲切的问：“怎样了?”谁知，平时一向严肃的顾航宇竟哭了起来，声音也变小了，对着老师说了几句，没人听清说的是什么。说完，张老师让同学叫来我们的副班主任：于老师，让于老师和她一齐把顾航宇扶到办公室，同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。
张老师就是这样一个人，对我们就像妈妈对孩子，我爱我的老师，你呢?
优秀写人作文300字 篇3
我喜欢的上语文课，因为孙老师让我们从书本中找到快乐，智慧，孙老师让们在智慧的海洋里傲游。
孙老师很美。她长着一双千里眼，眼中闪耀着智慧的光芒，一个灵敏的鼻子，长着一张小巧玲珑的嘴巴，一双千里耳，听了我的介绍，是不是觉得很美呢？
孙老师还是一只小书虫。成天看书，从天亮一直看到晚上。在课堂上，有时，孙老师会说搞笑的笑话，动人的故事，笑话让你哈哈大笑，动人的故事让你到故事中去寻找快乐，孙老师让我们快乐，让我们出神入化的听故事，这就是我们爱上语文课的理由。
孙老师拥有着智慧，有着无私奉献的精神，孙老师让课堂有声有色，让同学在语文课中寻找智慧，孙老师像灿烂无比的太阳，而我们是一棵棵小草，我们在金灿灿的阳光下茁壮成长。
啊，多么无私而美丽的孙老师啊！
优秀写人作文300字 篇4
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”邻家小弟又背起了古诗。听见这首孟郊的《游子呤》，我便会想起您——我的妈妈。
还记得去年夏天，您去学校带我回家。那时，天空中乌云密布，地面上狂风大作，霎时间，便下起了倾盆大雨，我站在风雨体育里焦急地等待着，不一会儿，您拿着雨伞跑过来接我了。您让我坐在后座上，自己一边吃力地蹬着自行车，一边举着雨伞为我挡雨。一路上，您还在不断问我：“你淋着了没有？”仿佛过了一个世纪，我们终于到家了。
下车时，我一看母亲，便惊得目瞪口呆：您的前半身几乎被大雨给淋透了。我不禁问道：“您怎么不给自己遮雨呢？”您却满不在乎地说：“我淋一淋没事，你要淋病了，就不好了！”我冲入漫天的雨丝里，冲向家里，泪，不知何时伴着雨水倘下……
您在平时对我十分严厉，可这正是爱的'表现啊！我错误的时候，您批评了我。可我却丝毫不听，还时常和您据“理”力争……“几点了！你还在发呆！”啊，您又在叫我了，邻家小弟的背诵早已结束，我也应去写作业了吧！
优秀写人作文300字 篇5
在汶川发生里氏8.0级大地震后的一天，救援队伍在一片废墟里发现了一个女孩和一个男孩。在救援队伍没有到来的四天里，他们用鼓励的话互相支持。等到救援队伍到来的时候，两个人又互相让救援人员抢救对方。由于小女孩的伤势较轻，先被大家救了出来。当救援人员把男孩救出来的时候，他说了一句话让我们看到了他的乐观和开朗。他说：“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”大家就给他取了个名字“可乐男孩”。“可乐男孩”不久就被送进了医院，当医生告知需要截肢的时候，“可乐男孩”又一次用开朗、乐观和坚强感动了大家，由于没有家人在身边，他毅然的在手术单上签了自己的名字。后来当他的爸爸妈妈看见那只空荡荡的袖口时，便哭了。他劝爸爸妈妈“没有一只手没有关系，没有生命才是真正的可怕呀”。后来，“可乐男孩”得知在这所医院的九楼还住着自己的同学，便坐着轮椅来到了医院的九楼。他自己的伤还没有好，又在问同学的病情怎么样，有没有危险？他又用幽默风趣的话语感染了同学，同学也对自己班上的这位“可乐男孩”感到了敬佩。我沉思着“可乐男孩”的这种精神是我们值得学习的，在对待困难的时候就应该保持着乐观、开朗的心态。