在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我熟悉的人作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我熟悉的人作文300字 篇1
我认识一个人，我对她再熟悉不过了。她有一双水灵灵的大眼睛，每天都扎着一个高高的马尾辫。她学什么都很刻苦，她每周都要去学电子琴，每次上课她总是早出晚归，下课的时候许多同学都感觉太累，都出去玩了，唯独她一个人向老师请教，经过她的努力，不但跟上了进度，还把前面落下的课给补上了。
在家里这个女孩的鬼点子也特别多，有一次她到乡下的姥姥家住，那期间她常常和表哥去河边捞鱼虾，虽然她明知自已打水丈不是表哥的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到浑身上下湿淋淋的才罢休，回家后妈妈看到她那副狼狈样，气就不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先一步将手往妈妈的胳肢窝里“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮—溜之大吉了.......
看了这篇文章，你一定很想知道这个人是谁了吧，哈哈!告诉你们吧，这个人就是我。
我熟悉的人作文300字 篇2
今天是星期一，我穿着整齐的校服走进了学校。一些学生在教室里专心扫地，一些学生在操场上打篮球，一些学生在学校公园里玩游戏。马上就要上课了。我赶紧从厕所跑到教室。当我上楼时，于颖用双手抱起一个小妹妹。于颖用亲切的语气对她说：“小姐姐，你叫什么名字，在哪个班读书？”我的小妹妹哭着说：“我叫黄小玲，我在三年级五班。”于颖把她的妹妹扶进了三年级五班的教室。上课铃响了，我匆匆走进教室。于颖还没来教室。我一进教室，老师就不慌不忙地走进了教室。当老师看到时，于颖还没有来到教室。当她迟到时，老师对于颖说：“于颖，下课后到办公室来。”众所周知，于颖将会受到批评。
下课后，于颖忐忑不安地走进办公室。我怕老师误会于颖，所以我也走进了办公室。在老师说话之前，我先说：“老师，于颖上课迟到了，因为上课之前，她看到一个小妹妹摔倒在地上。当她把小妹妹扶进教室时，下课铃响了。”
第二节课，老师走进教室后，对同学们说：“同学们好！于颖刚才迟到了，因为她帮助了一个小同学。于颖是个乐于助人的'少先队员，你应该向她学习！”教室里响起了热烈的掌声…
我熟悉的人作文300字 篇3
在我的生活中，有许多熟悉的人，
三年级作文我熟悉的一个人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁．
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。
在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教给我许多学习的方法，让我能轻松的学习。在其它的时候妈妈经常带我去旅游，让我的视野更开阔。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈!
我熟悉的人作文300字 篇4
我的同桌小明是我最熟悉的人，他长着一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，圆圆的脸蛋非常可爱。可他却是个名副其实的糊涂虫。
有一天早晨，我一到教室。小明见我手中的口风琴，一脸惊讶的表情看着我，问道：“今天有音乐课吗？”我答到：“当然有啦！”他一听像百米冲刺一般跑到了讲台边，看了一眼又跑回来。“完了，我忘了带口风琴！”看来，他以为我在逗他呢！“去打电话，让你妈妈送来啊。”我提醒他。于是，他又一溜烟似的跑出了教室。
还有一次，小明拿到试卷，一脸惊愕，还拍了拍自己的头，长叹了一口气。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把两道按要求写句子的题目漏写了。
你看，我的同桌是不是一位名副其实的糊涂虫呢？但我非常喜欢我的同桌，同时也希望他早日摘掉“糊涂虫”的帽子。