在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的爱心天使作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心天使作文 篇1
赵洋洋个子虽小，却充满热情，是班级里像小太阳般的“爱心小天使”。只要谁有困难向她求助，她总是笑容满面，尽力伸出援手，对待班里的工作，也总是尽心尽力，从不推脱抱怨。
她是班级里的英语课代表，每天收、发作业细致周到，还总是担当同学与老师的桥梁，为老师分忧，为同学解难。
她的同桌叫王奕柯，学习基础差，考试总是不及格，别人都嫌弃瞧不起他，可赵洋洋却想：“王奕柯成绩不好，有很多缺点，但他更需要别人的帮助。我是他的同班同学，就应该拉他一把。这样也算是为集体尽力了”于是，赵洋洋就开始每天手把手地教同桌。上课提醒他认真听讲，课后督促他专心做作业，有不会的题目就耐心教他，每天不知道要重复多少次。有次学校要背古诗文比赛，同学们都在做准备时，王奕柯却悠闲地东张西望，原来他书都没有了，也没有想背的心思。赵洋洋见状，就把自己的书给他，陪着他一起背，还想尽办法鼓励他背熟一点，课后还经常去抽背，一遍遍，一次次，直到他会背了为止。在他们共同的努力下，王奕柯的成绩有了很大的提高，从原来的二三十分，到现在基本能考及格。
这样的事情还有很多，所以在我们班提起赵洋洋，人人都会翘起大拇指，她是名副其实的“爱心小天使”。
爱心天使作文 篇2
昨晚，梦见上帝给我一个神圣的使命，是帮助世界上的儿童快乐健康起来，还给我一个小魔杖。
今天，我早早地起床，轻轻地拍打着我的“翅膀”，飞向广场。在广场上有一些穷孩子，只见他们衣衫褴褛、体形瘦弱，一个个羡慕地望着对面的书摊，看着那些看书的人，他们多么渴望自己能有一本喜欢的书呀！我听见了他们的心里话，就用小魔杖在空中画了一个圈，地上出现了很多的食物和书籍，孩子们看见了食物和书籍，高兴地欢呼了起来。
我继续前进，看见了一些残疾儿童，有的少了一条腿，有的只有一只手，还有的躺在病床上哭泣，我很心疼，未来多美好呀！我要帮助他们，我拿起小魔杖在空中点了点，只见一个个残疾的儿童立刻恢复了健康，跟正常的孩子一样，重新开始新的生活。
我又继续前进了，来到了一所孤儿院，孤儿们很可怜，我看见有一个孤儿在睡觉，脸上却挂满了泪水，睡梦中叫着：“妈妈，不要离开我，妈妈……”我想：他们是多么想念自己的.爸爸、妈妈呀！我要用小魔杖来帮助他们，我在空中又画了一个圈，立刻来了许多叔叔、阿姨来看望他们，把他们一个个都带回了家，孩子们又有了新的爸爸和妈妈，他们开心地笑了，喊着：“我有爸爸妈妈了。”我也开心地笑了。
作为爱心小天使，我能够帮助到他们，让孩子们快乐、健康地生活，我非常开心，这也是我最大的愿望。
爱心天使作文 篇3
今天晚上，我在学英语的地方当爱心小天使。
刚刚到那里我很纳闷，不知道爱心小天使是干什么的？后来才知道是站在门口就像礼仪小姐一样。不一会儿，老师给我们披上红色的披带，上面写着“爱心小天使”五个黄色的大字。见到每一个同学，我们都鞠躬向他们说：“晚上好！”一开始，我很开心，后来我感觉手酸脚麻，有点没劲了。可是，老师说：“再坚持一会儿。”等我回到教室的时候已经上课了。
爱心天使作文 篇4
话说外婆家附近有一位老人，昨天我已经送出了自己的春联给他。我今天要去看看他。
上午，我们来到他家，今天是大年初二，可他家却显得冷冷清清的。听到是昨天来的人，老人有点意外。后来，我们就海阔天空的聊了起来。后来，我们知道了，他有一个儿子，但每年过年都不回来，只有他一个老头子。
虽说他儿子留给了他一套大房子，但是，只有一位老爷爷住，实在是太不配了。而且，老人没事就会站在家门口，远望无边无际的田野，希望儿子能回来，可愿望是美好的，现实是残酷的。老人总是暗暗流泪，而且脸上也有许多岁月留下的痕迹。不过，他养的一些鸡和鸭，还是给这个冷清的家增添了一丝快乐。就这样，我们一直在聊着。不知不觉到了下午，老人要我们留下来吃了晚饭再走，我们推脱不了，就只好答应了。
晚上，菜不怎么丰富，可老人却吃下了一大碗饭。我问他是什么力量能使他连菜都不吃就吃下了这么多饭。他说是爱的力量。因为他已经连续几年过年没有和家人团聚了，而他儿子也只会在平常回来一下，还没来得及说一句话就又走了，只能多看几眼他的背影了。我们都震惊了，没想到这个才上到小学四年级的爷爷，竟能说出这等有水平的话！
我们上车时，老人眼中似乎有了一丝快乐，并挥手和我们告别。
爱心天使作文 篇5
有那么一个人，她用她那不精美的语言，来表达对你的爱，温柔悦耳；有那么一个人，她用她那信任的眼神，来表达对你的爱，温暖舒畅；有那么一个人，她用她那鼓励的微笑，来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子，伴我一路前行。
爱·音符·语言
“妈，我去上学啦！”正准备出门的我向妈妈大喊道，妈妈应声答道：“啊，吃饭了吗，骑车慢一点呀，别在路上打闹呀。”我习惯性地停住，听着妈妈那一串串话语，杂念都被吹走了，“作业都带好了吗，上课要认真呀······”很美，很暖。
因为，妈妈那不精美的语言——爱的音符，所以，我快乐前行。
爱·音符·眼神
“同学们，会的请举手。”老师的双眼在闪烁着光芒，阳关充斥着整间教室。大家都踊跃地就起了双手，像一片小树林。可有一处是缺憾的——我在那里犹豫不决，举也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包围了起来，温暖了我，给了我无言的鼓励。
因为，老师信任的眼神——爱的音符，所以，我自信前行。
爱·音符·微笑
这一次考试给了我当头一棒，我退步了十六名。这么庞大一个数字，我不能接受。我缩在那个角落里，痛哭着，伤心着。心里想着：颜面碎了一地，无脸见人了，还夸下海口说要考第一名······这是一双温柔的手轻轻的拍了我一下，我扭过头，是她，我的朋友。一个弯弯的弧度嵌在她的嘴角处，我恍然大悟，阳光总在风雨后。
因为，同学鼓励的微笑——爱的音符，所以，我乐观前行·。