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四年级写人作文:我的好同学

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在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的四年级写人作文:我的好同学,希望能够帮助到大家。

四年级写人作文:我的好同学

四年级写人作文:我的好同学1

我有一个从小到大最要好的朋友,我们两个天天在一起玩,一起努力学习,因此我们两相处的时间比较长,所以感情也越来越深哦。她是一个活泼开朗,经常乐于助的小姑娘,她的名字叫婷婷。但是我们两就要分开了,因为我们要从此离开我们的母校,即将到中学去学习。她不在家乡的中学读,而是要搬到离家乡更远的地方去读。

在我们即将要分别的时候,婷婷她跟我说了许多她多年来一直藏在心里没对我说的话,她笑着对我说:“谢谢你,我的好朋友,多年来你一直陪伴着我,在我困难的时候你来帮助我,在我不开心的时候你来逗我笑,在我需要人照顾的时候你也会来照顾我,是你给了我自信,是你让我坚强了起来,你对我的好我永远也不会忘记的。”我伤心地哭了,我哭着对她说:“我们是好朋友,当然要互相帮助,互相照顾,互相鼓励,其实我还要好好谢谢你才对!是你让我懂得了做人的道理,你让我开开心心得过好每一天,这次你一走,不知道何时才能见面,哎!!”我长叹了一口气。她来安慰我说:放心吧,我们还会再见面。”我知道她不会回来了,但是我们相信有缘还会在见面的,漫长的人生正等待着我们。

“在人生的道路上有许许多多的困难与挫折,但是不要气馁,要知难而进,不要半途而废,这样才能成功。”这是我们两在以前生活中互相鼓励对方的话。朋友们,如果你们遇到困难的话:只要笑一笑,没什么事情过不了哦。

四年级写人作文:我的好同学2

管阳帆,美其名曰“睡美人”,跟他刚做同桌不久,几乎每节课(包括自习课)都能看到憨厚可爱的睡觉姿势,看到他睡觉我都有些难堪了。不过,每个都有优点和缺点,他身上的一些优良品质是我不得不提的。

管阳帆平日里学习很下功夫,在课堂上。他把书上的每一处空白都不放过,上面承载了他上课时收获的硕果,早读时虽然有时难免受不了疲劳的折磨,但,他的背诵能力很强,基本上完成一节课的任务手到擒来。

每每下课,他总是像块磁铁一样粘到刚到不久的老师身边。有时问老师问题,有时拿着昨日的家庭作业,问不会的问题。老师们也很喜欢给他讲解,从他的微笑可以看出。他这棵幼苗正在慢慢收收阳光和养分。

管阳帆性格很温和,从来不主动招惹别人。与我一起时,他经常谈论各种有趣的话题,常常使我捧腹大笑,上课的疲惫和压力顿时云肖雾散。

还有,他有着惊人的逻辑思维和想象力。自从他腰受伤后,我便常见他写着什么。一次,我走到他书桌前,发现他在写励志小说。我很好奇,便拿来看。他只写了几个主人公的经历,不过,主人公的挫折,遇到的困难,都接近于自己,小说中还配有精美的插画,他把小说融入了自己的生活。

他还常常用一句自已编写的名言来激励自己。他说:“只要努力,就一定会成功”对啊!管阳帆,我的好同学,好同桌,期望你茁壮成长,早日成为参天大树。

一课参天大树。

四年级写人作文:我的好同学3

我有一个好朋友,她的个子矮矮的,经常梳一个低辫子,学习中等。她说话的声音不是很大。不是很喜欢说话。有时晚上不敢睡觉,因为她相信这个世界有吸血鬼、恶魔等迷信。

她的缺点是爱臭美。记着在宿舍洗完澡正往教室上课的路上,我和她都是第一个带路的人。路上,她一边用梳子梳理头发,一边走着,还问我:“马琳,你看我美吗?”我不厌其烦地说:“美,你真美。”到了教室,她来到我身旁,拿着梳子对我说:“你可以帮我编头发吗?”我说:“好吧。”当我给她梳完时,她立刻对我说:“我美吗?”我的肚子里一股火,忍着说:“美,你真是太美了。”她有时一到下课时间,就拿起镜子照一照。我也经常为她打扮。

她的优点很多,最明显的就是乐于助人。

有一次,我和她在学校操场里玩游戏。突然,有一个小年级的同学不小心摔倒了,其他同学没注意,还在玩。正好,这一幕被我和她看到了,她飞快的跑过去,连忙扶起小同学,我也跑了过去,看见小年级同学膝盖上的皮蹭掉了,流出血来。她扶着小年级同学正要往医务室走的时候,我叫住了她:“要不要让他们班里的同学扶她去医务室呀,这样很浪费我们玩的时间。”她毫不犹豫的摇摇头,说:“不行,我们这个年纪当大哥哥大姐姐们的怎么会看见小弟弟受伤了置之不理呢做人要乐于助人,所以我必须把这位小弟弟送到医务室,你给他们班的老师说一声吧。”说完,她就走了。我站在那里,看着她远去的背影

她就是张硕,一个比较羞涩的女生!

四年级写人作文:我的好同学4

在我求学的四年中,我结识了许许多多的同学。他们,在学习生活上给了我很多的帮助。因为有了他们,我生活充满了欢声笑语,充满了阳光。

让我印象最深的是二年级级时的同学梅美。

初见梅美,谁都会被她的冷漠却而止步。她是班级的班长,虽然说有威信,但都是凶出来的。终于有一天,我们因为中午放学没排队的事情发生了争执。在我的雄辩声中,她最终败阵下来。结果却让我大吃一亏,我被请到办公室被班主任狠狠的训斥一番,并留刘办室反省两小时。

我们因此而结怨。

时间过得飞快,一年一度的运动会召开。我作为班级的体育委员,首当其冲担负起班级的接力比赛的末棒。轮到我接棒时,我方队员落下了好远。同学们期待的目光让我深感压力。接过棒,我就像离弦的箭一样向终点飞奔而去。就在我离终点斤一米时,一不小心脚下一滑,重重的摔在跑道上。我几乎晕了过去。

一双温暖的手拉住了我。我定睛一看,原来是梅美。她闪出一阵慌乱的眼神,急忙说:“怕你……没事吧?对不起”我应了一声。

在医务室里,她一直为我找医生拿药。引得其他女生都很寂寞。

时间过去好几年了,但每当想起学校生活的点滴,我都会想起这件事,想起美梅给我的帮助。

有这样一个好同学,我很高兴。

四年级写人作文:我的好同学5

我们文华八班的同学每个都是金子,他们散发着不一样的光芒,都值得我们去学习。

她是我们班的班长,她干事雷厉风行,从不拖拉。她的学习成绩很好,每次都是名列前茅。她为人友好,在别人需要鼓励时或遇到困难想要退缩时,她总能第一时间给你鼓励和战胜困难的勇气。她的文笔也很棒!时而清新淡雅,时而柔中带刚,经常被当做范文在班里朗读。她就是张笑语。

他从军训那一天起,就成了我的榜样,他强大的自律性给我留下了深刻印像。他的英语非常棒!第一次听他朗读英语课文时,我非常惊讶,感觉他简直就是一个地地道道的外国人。他知识渊博,心怀天下,文章题材广泛,大气磅礴,引人深思,读他的文章经常能给我很多启示。他就是张盛涵。

她是我最好的朋友,她的性格大大咧咧,不拘小节,脸上每天都挂着灿烂的笑容。她对待我更是像对待自己的亲妹妹一样给我无私的关怀,我每天见到她,既使心中有片乌云也都散去了,都是因为她那笑容照亮了我的心。她在班里的人缘很好,有很多的朋友,我也在内。我和她说话也很放松,因为她从来不会因为我说的一些话而生气。她就是任菲桐。

四年级写人作文:我的好同学6

我有很多同学,但最让我难以忘怀的是高强。

他戴着一副眼镜,乌黑的头发,大眼睛,大嘴巴。

他教别人很有方法,他不会告诉别人答案,而是告诉方法。有一次,我问他一个数学问题,他告诉我方法,我又问他答案是多少?他说:“我不会告诉你的,你自己去算吧。”“噢,那好吧。”我无奈地应道。

高强很会乐于助人,有一次上科学课,老师让我们做实验,可是我没有带1毛硬币,实验无法开展,我急得像热锅上的'蚂蚁——团团转,正在这时,高强悄悄走到我背后,把硬币塞在我的口袋里,我发现口袋鼓鼓的,用手一摸,发现有五枚硬币,我想这是谁的呢?不经意往后一看,便恍然大悟,原来是高强给我的硬币。我心里不由得涌起感激之情。

高强热爱看科学读物,每当放学后,做完作业,便开始看。难怪他的科学成绩那么好,都是勤学苦练读出来的,真不愧是科学课代表!

高强虽然个子不高,但很聪明、活泼。他可曾经在吹泡泡比赛中获奖呢!真令人刮目相看!每当下课后做游戏时,总会有他的身影,他常常与我们一起玩,渐渐地,他也是我们中间的重要一员了。

高强发言积极,每次上科学课发言提问时,总有一只手举得高高的,那举手的人便是高强。高强每次发言都会思考,也难怪他的称号便是“小博士。”

高强是我的好伙伴。他虽然也有一些坏毛病,但是我相信,他一定会发扬自己的优点,改正自己的缺点,取长补短。

怎么样?这就是我的好同学。他品学兼优,我要向他学习,争做好少年。

四年级写人作文:我的好同学7

我们班上有一位中队委,她叫康莹莹,她既是一个特别大方的人,也是一个特别谦虚的人,大家都很喜欢她,我就更想夸她了。

有一次,她从家乡带出来了许多特产食品拿到学校来分给大家吃,她对老师说:“老师,这是我从家乡带出来的一些食品,拿来给大家尝一尝”。老师特别惊讶,同时也向她表示:“太谢谢你了,你总是想到大家,你真是一个特别大方的人啊!”

老师连忙把食品分发给大家吃,大家都开心极了,下课的时候,同学们纷纷都跑到康莹莹面前跟康莹莹说“谢谢你,康莹莹。”

康莹莹笑着说“不用谢,这些是我妈妈让我带来给大家的。”

大家听了纷纷向她表示:感谢她的妈妈对大家的爱。这一天我们班的同学可开心了。

还有一次,老师让同学们推选阳光少年,同学们用自己的目光扫视了一下,认为康莹莹进步最大,每天都帮助大家打早餐,收作业,工作非常认真,所以几乎都投她的票。老师也认为她很棒,决定把阳光少年给康莹莹。可就在这时候康莹莹悄悄举起了手,老师示意她说话,只见她从位子上站起来微笑着说:“老师我已经当过阳光少年了,我还是把它让给梅妮同学吧,我觉得她很棒!”老师和同学们听了这句话,纷纷将掌声送给了她。大家感觉康莹莹很谦虚,真是值得大家夸赞的人。因此,老师就让梅妮当了阳光少年。让康莹莹当上了中队委。

这就是我要夸的同学——康莹莹。

四年级写人作文:我的好同学8

我有个同学叫蔡伽芦, 他今年九岁, 个子比我高, 他有一张白白净净的脸蛋, 脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛, 帅气的发型, 长得非常可爱。

他是我的好朋友, 还是我们班上的语文课代表。 有一次, 他正在抽查别人背书, 我一来到教室, 我的好朋友就来到我的身边, 让我背书。 糟糕, 我昨天早已经把背书的作业忘到九霄云外了。 这时我的心“ 怦,怦,怦” 地跳动着,这时我想起他是我的朋友,应该放过我一马,然后我悄悄地对我的朋友说,我昨天没背书的情况一五一十地告诉他。这时,忽然语文课代表睛转多云地说:“不行,你怎么能这样呢?这是老师给我的任务,我一定要负责到底。” 我听了这句话, 生气地来到座位上, 没办法, 语文课代表的话一定要听, 我只好在课桌上认真地背起来, 不一会儿, 我就背得滚瓜烂熟了。

上课了, 老师竟然笫一个就抽查到我, 幸亏我在下课的时候, 背了一会儿, 我站了起来, 背得一字不漏。 刚背完, 同学们就响起了雷鸣般的掌声。 老师也满意地点点头,。 我还要谢谢我的好朋友, 他笑着对我点点头, 我也笑着对他点点头。

你喜欢我这个铁面无私的朋友吗? 他就是我的骄傲。

四年级写人作文:我的好同学9

我们班的同学各有特色,各有所长,今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!

她的皮肤白白的,两条弯弯的眉毛像月牙儿,又像小船儿。一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,可爱极了!她那樱桃小嘴蕴藏着丰富的表情:高兴时,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。 从这张嘴巴说得话有时让人大笑不已,有时让人感动,有时能让人火冒三丈。

说起优点,薏薏可是我们班大名鼎鼎的运动健将。从一年级开始,她就显现出了运动天赋。无论是跳远,还是跳皮筋;无论是跳绳,还是扔垒球;无论是长跑,还是短跑,她样样都精通!记得前不久的 运动会上,薏薏参加了女子100米跑步。她不费吹灰之力拿到了预赛的第一名。在决赛中,枪声一响,她就像离了弦的箭一样“飞”了出去。在同学们的“加油”声中,她爆发了,把对手远远得甩在后面 ,兴奋得冲过了终点线,为班级拿了一个第一名。

她还是一个小书迷,课余的大部分时间,她都用来饱览各种各类的书籍。尤其每次课间,她不像其它同学,一听到下课铃声就飞奔到学校的各个角落游戏,而是爱不释手的捧着心爱的书,如饥似渴得阅 读着。如果这时有人打扰她,她就会瞪圆了眼睛,怒气冲冲得喊道:“没看到有人在看书吗?”看这眼神,听这声音,一下子就把人给吓跑了。

薏薏是一个出色的人,也是我学习的好榜样!

四年级写人作文:我的好同学10

提起我的同学,他我记得最清楚,想起他那一张白白的脸,如果再白一点,那就真成了奶油了!他,是一名男生,但身上有股香味,平时大大咧咧,做事马马虎虎,班里一些同学管他叫“马虎王子”。

他十分有趣,每当我不开心的时候 ,他总是会想办法把我逗笑,看到他那滑稽样,我的烦恼早到九霄云外了。他也是班上有名的淘气包,不过,他学习非常好,4-6年级都是班里的前三名,老师都拿他没办法。

他很爱帮助别人,举个例子:一次考试,所有学习用品都清理到教室外,我只留下一支笔,当考试还有半个小时,我的笔突然写不出字了,我非常着急,快速地将笔在稿纸上一通乱画,终也没用,教室很静,我感觉自己的心咚咚直跳,脑子里翁翁直响,不由得小声自言自语:“该死,还有20分的题没答,怎么办?”,我眼光不由得投向的临桌的他,他好像早已注意到了,微笑着递过一支笔,我感激地接过笔,快速地埋头答起题来!一切动作在极快的瞬间完成!

时间到了,我顺利地答完卷子,满意地交了答卷!这次我考了99.5分,我向他投去感激的目光!而平时成绩比我好的他分数平平,原来他也只有一支笔,将笔借给我时,他还有一道10分的题没做!当我很内疚地向他道歉时,他平静地说:“我并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,很开心!”

类似这样的事儿,在他身上不知发生过多少回!他那种助人为乐的精神给同学们留下深刻的印象!

这就是我的好同学,他的名字叫郑博涵。

四年级写人作文:我的好同学11

我班有个同学名叫高嘉,她梳着马尾辫,说话声音既温柔又好听,整天笑呵呵的。她是一个既有爱心又热心的好女孩,大家都喜欢她!

说起她的热心,那真是讲也讲不完。比如有一天,我突然接到放学后啦啦操排练的通知,但是碰巧轮到我值日,这该怎么办呢?正在我不知所措的时候,高嘉对我说,“于及峰不要着急!今天我跟你换值日吧。如果下次轮我值日的时候你还有事,那我还值日,你就不用值日了,你就放心的去吧”。听了高嘉的话,我非常感激她。那天,我既去了啦啦操排练,值日的任务也完成了,两个都没耽误。

她的热心对每个同学都是一样的,无论是谁,只要有困难,她能够帮上的,她都会毫不吝惜地伸出援助之手。记得有一次,我们班的“淘气包”忘记带文具了,小朋友都不愿借给他。正在他一筹莫展的时候,高嘉主动地把自己的文具借给了他。

高嘉很有爱心,不只对同学,甚至对一只小小的昆虫也是这样。有一天,同学们正在学校操场上玩,突然发现了一条毛毛虫。大家不约而同地聚在一起,有的提议直接踩死它,有的想干脆用石头砸死它……同学们的想法真是层出不穷。正在这时高嘉看见了,她不紧不慢地对同学们说:“算了吧,虽然我也不喜欢毛毛虫,但是它也是一个小生命啊!还是让它好好活着吧,我们为什么要弄死它呢?”听了高嘉的话,大家都觉得有道理,于是就纷纷解散了。

这就是我的同学高嘉,她就是这样一个既热心又有爱心的小女孩。如果你遇到了她,你也会喜欢她。

四年级写人作文:我的好同学12

我有一个同学,叫陈之睿:他有一个特点,那就是有毅力,做事情能坚持不懈。陈之睿长得不高,很瘦,看似没有运动细胞,其实他是个踢键子能手呢!

能力是练出来的,正所谓“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陈之睿二年级就开始练习踢键子了。

一年级的时候,罗盟邦是我们公认的踢键子第一高手。二年级时,陈之睿上课时认真听课,下课后就边踢键子边走出教室,上课时又边踢键子边走回来,抓紧一切业余时间练习。

有一次,他不小心摔倒,手骨骨折了。我以為他这下练不了,谁知下课时,他用左手将键子扔到空中,用脚一踢,哎呀,没中。再来,他又把键子扔起来,这次总算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就这样踢几下,键子就落地了。他不服输,把键子抛起来又继续踢。只见键子上下飞舞,踢了二十多下。突然,只见键子向前飞出去,他正想用脚救键子,可是键子下落的速度快如闪电,他救不了,键子掉落到地上。这时上课了,陈之睿只好回教室上课。

下课了,他又开始了苦练……

陈之睿坚持不懈地练习,结果在比赛中获得了全班第一。我们都暗赞陈之睿有毅力!

四年级写人作文:我的好同学13

这四年中,我相识了许多老师和同学,但我最好的同学是——颜如玉、李柏欣。

在这几天,我和如玉、柏欣一起在彩排艺术节的节目,但是我们有点害怕入不了决赛,是妈妈给了我们足够的信心。有一次,我跟如玉吵架了;俩人闹的鸡犬不宁,是柏欣让我们像以前永远都是好朋友。

我们三个总是分不开,走到那里都有我们的身影,都有我们的欢笑声。在学习上,如玉都比我们好一半。同学受伤时,总会出先我们的双手,扶他们到医务室。们受伤时,同学也会。为别人做好事,别人也会回报我。以诚待人是中华民族的好习惯。

人与人之间的真诚、关爱、互相并不是虚假的,是要真诚去对待每一件事,那么祖国就会变成美丽,充满阳光的世界。同学们,让我们学会以诚待人,塑造别人心中最美的自己吧!

四年级写人作文:我的好同学14

有这样的一个同学,不仅她魅力四射,学习非常专心致志。于是,我深深地喜欢上她了。

他有一个像三角形圆的脑袋,细长的眉毛下面长着一对圆溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下边是一块小巧的嘴巴。但是我们班的男生都叫她:要整你和母老虎,要整你是因为男生都把姚小妮中的姚改为要,珍改为整,妮改为你,所以就是要整你。母老虎就是她生起气来凶巴巴的。

姚小妮她每一科目都是优秀,人又非常地美丽,我跟着她一定有大好收获得。姚小妮就像美丽的白雪公主,而我就是那英俊潇洒的白马王子。

我记得有一次,我在上QQ的时候,一不小心发了四个字,那就是:我喜欢你。可他有许许多多的含意,有:我喜欢你的学习,我喜欢你的微笑。我猜想我星期一肯定会完蛋的,晚上睡觉的时候肯定会害怕的,我希望姚小妮别上QQ,这样他就不会发现了。

到了晚上睡觉的时候,我的心扑通扑通地跳,怕明天姚小妮会对老师说吗?真是猜不透,只好等到明天才可以揭开答案。

到了星期一,姚小妮就马上跟李老师说了,我肯定姚小妮昨天有上QQ,要不然她肯定不知道我发了那几个字的。过了一会,李老师叫我去办公室,到了办公室,我的心扑通扑通地跳,到了李老师的面前,李老师问我:“你上QQ的时候对姚小妮说了什么?”我小声地说:“我喜欢你。”李老师说:“小孩子不要谈什么恋爱,小孩子要好好地读书,你马上去跟姚小妮说对不起。”

到了姚小妮的面前,我就大声地对姚小妮说了一声:“对不起。”不知道她原谅我了没?真是猜不透。

四年级写人作文:我的好同学15

每个人都有自己的同学,当然我也有。但他对你好吗?哈哈,我的那个同学对我很好。他在我们班读书,而且他学习成绩优异,是我们班的大队委。

他长着乌黑亮丽的短发,水汪汪的大眼睛,塌塌的鼻梁,大大的嘴巴,粗壮无力的手臂,胖胖的身子,短短的腿儿。

每当我有不会的难题时,我问他,他都会给我一步一步的讲。

一次下课,我有道数学题不会,就去请教他,要他告诉我答案,可他却严肃地说:“我告诉你答案就等于是在害你,我只能一步一步的讲,要不然你就找别人去。”我就只有一步一步的听他讲。他叫我先要读懂题后,在分析题是怎样做的,最后再做算式。我听他讲了半天,还是没听懂,最后差点听得晕过去了。我急躁的说,“怎么还是听不懂,你直接告诉我答案算了。”“我说过,我告诉你就等于是在害你,如果你再这样,我不但不给你讲题了,而且答案也不告诉你。”我就只又听下去了,他仿佛知道了我的情绪,但是还是慢慢的给我讲题,但这次将讲得要容易理解一些了,我问它:“你是不是换了一种算法。”“是呀。”这次他的声音比前面要柔和一些了。上课了,我终于明白了这道题是怎样做的。

我只想着快点知道答案后出去玩,而他却慢慢的讲题,一点没有急着出去玩,他的精神感动了我。

让我明白了一个道理。不能只顾着玩,要多学习。这个道理让我受益匪浅。