一天又结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的四年级种蒜苗观察日记200字（精选7篇），希望对大家有所帮助。
四年级种蒜苗观察日记200字1
种下小蒜苗
老师为了锻炼我们的观察能力和提高我们的写作水平，给我们布置了一个实践作业“种蒜苗”。首先，我拿来了几头蒜，然后，把蒜皮一个个剥开，里面露出了雪白雪白的蒜瓣儿，怎么把它们整齐的放在碗里呢？忽然我想到了一个好主意，我拿来针线，用针线把小心翼翼地把蒜瓣儿穿起来，把它们整整齐齐的排放在碗里，接上点水，小蒜苗就种成功了。我期待我的小蒜苗快点儿长大！
我的小蒜苗长大了
一个星期过后，我的小蒜苗长大了。我刚种下小蒜苗的时候，它们的根都没长出来，芽很短，有的还没有芽。现在它们的根长的密密麻麻的，好像老爷爷的白胡子。绿芽长得又长又整齐，就像田里种的蔬菜一样整齐，我的小蒜苗长大了。
四年级种蒜苗观察日记200字2
我的老家有蒜苗，长的很快，我家也有蒜苗。
蒜苗是不剥皮，直接放进水里长大的。对了，蒜苗发芽了再泡到水中才行。还要准备一个小一些的盆。
蒜苗刚长出来是嫩黄的，头尖尖的，像一把短短的宝剑，不几天叶子长高了，变成嫩绿的，现在他们的高低就有所不同了，如果不换水，它长的就不好了，一周换一次水就够了，它几天就变成绿色，非常好看。
刚开始它的根很短，在叶子变色的同时，它的根也在变，从很小很短，变得又粗又长。在很小的时候根分的很细；高一些，她盆儿里的根变得很密很密，就像一些方便面。蒜苗的.根部也是连在一起的，当你拿起一根蒜苗，所有的蒜苗就都会连带的拿起来。
如果它的根部没有水，几天就会枯萎的。
四年级种蒜苗观察日记200字3
今天老师让我们观察记录大蒜的生长过程，放学后我和妹妹在姥姥的指导下种蒜苗。我们把蒜宝宝的衣服脱掉，把它们整齐地摆放在一个玻璃盘子中，倒入清水，可爱的蒜宝宝就种在了盘子里。
过了几天，大蒜底部就长出了白色的胡须，顶部冒出了嫩绿的小芽。又过了几天，小芽长大了，变成了翠绿的，细长的叶子，参差不齐。第五天，在阳光的照射下，蒜宝宝争先恐后地往上长，像一片美丽的竹林，大蒜底部的根须也越来越密，一个个互相交错在一起，你中有我，我中有你，一起快乐成长，长成了小蒜苗
四年级种蒜苗观察日记200字4
一
今天是我种下蒜苗的第一天，他们一个个在水里游泳，我希望它快快长大。
二
今天，我的蒜苗长出来了一小截，我高兴坏了，虽然只有那一个长出来了一小截，可是我还是很开心，我觉得他们应该会陆陆续续的长出来。
三
今天是我种蒜苗的第五天，我原以为其他都是苗都会陆陆续续的长出来，结果，只有那一根长出来了，虽然那一根很长，可是也太少了吧？不过我还是很开心，因为同学们的都没有长出来呢，所以我更加爱护那一根蒜苗了。我非常喜欢这一根蒜苗，希望他能越长越长，他现在都有十里米宽了呢。
四年级种蒜苗观察日记200字5
10月6日星期一天气晴
今天，老师给我们留了一个作业——种蒜苗。我回到家里，就开始种大蒜，我先拿了一头蒜，放进盘子里。我觉得很有趣，就多拿了几头，放进去。我妈妈很支持我，并嘱咐我要及时给大蒜浇水，这样大蒜才能长得快。我把种好的大蒜放到了我家朝阳的地方，希望大蒜快快长大。这件事，妈妈特别高兴，我也非常很高兴。
10月6日星期五天气晴
刚过了两天，心想：大蒜应该长出小芽了吧！于是，我就来到窗前观看，一看果然大蒜长出了小芽。它刚露头，嫩嫩的，颜色是浅绿色的。
这时我看见盘子里的水不多了，于是，我就拎来水壶给它浇了些水希望它快快长高。
四年级种蒜苗观察日记200字6
11月14日星期三晴
老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。
放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。
四年级种蒜苗观察日记200字7
上个星期，姥姥教我种蒜苗，经过了我辛勤的劳动，如今，蒜苗长起来了，还长的非常高。
今天下午我放学后，姥姥给我了一件任务，就是把蒜苗用剪刀剪下来，让我今天尝尝自己的劳动果实，我听了姥姥的话，连忙拿起剪刀开始剪蒜苗，只听，咔嚓，咔嚓，一声声咔嚓声响了起来，一会儿，一盆绿油油的蒜苗不见了，只有一些小根，我问姥姥：“姥姥，这都剪断了，还能长出来吗？”姥姥说：过几天就又可以长出来了。“我听了姥姥的话，高兴极了，心想：”下一次我又可以吃到绿色的蒜苗。“姥姥告诉我：”我们种的蒜苗是绿色食品。“
吃着我亲手种的蒜苗真香啊，我想：”自己的劳动果实真好吃，下一次我还要多种绿色食品，等着给大家分享。“