在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的保护环境作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护环境作文 篇1
天空湛蓝，一片云彩也没有飘过，一丝风也没有吹拂，只有知了用他宏亮的声音唱着那永远也变不了的曲子“知了、知了？”在这炎热的下午，一位满头大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一边走一边抱怨：“这些没用的垃圾堆在家里乱糟糟的，惹的我整天心情烦躁。”这时正在为老师布制的环保作业而发愁的小明刚好听见了，他兴冲冲地对阿姨说：“阿姨你手里的.这些垃圾可以用来作一些装饰品，能派上新的用场，能给我吗？”阿姨半信半疑，但还是给了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飞快地叫来了小伙伴们，还让他们各自从家里带来了塑料瓶和易拉罐。他们拿起剪刀开始做了起来。小华先把可口可乐的瓶子上半部分合在一起，一个用塑料做的杯子就做好了。只见小明拿着一把剪刀正在用一个易拉罐做花篮呢！他左一刀右一刀，在飞舞的剪刀下一个小巧精致的花篮就像变魔法一样变出来了。
过了好长时间一些用废弃物做的装饰品展现在了大家面前。阿姨说：“这样做既保护了环境，又能把家里装扮得更漂亮，真是一举两得！”
保护环境作文 篇2
地球，我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的`安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”
里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！
保护环境作文 篇3
教学目的：
1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。
教学过程：
一、创设情境，激趣揭题
地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。
二．情感激发
提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）
2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。
三．出示习作要求
【习作要求】
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的'根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
【本单元作文参考题目】家乡环境的变化
（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感
（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。
（四）、交流评价
1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）
2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
【引路】同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。
[范文]
家乡的环境
我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。但你又被他“勾”到身边，让你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟让人这样着迷？是池塘，碧绿的池塘。家乡的池塘不可计数，家乡的美更是无法诉说。微微的春风祸祟扶着水面，阳光的照射更显波光粼粼。远处看，你定会认为是金子，使你信息的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。
家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！
保护环境作文 篇4
仰望天空，灰蒙蒙的;俯视脚下，尘土飞扬;眺望黄河“波涛汹涌，却泥沙称霸”……
看着眼前的一切，大家不禁破口而出：“还我蓝天，还我净土，还我火红的太阳和那清澈见底的河水!”是的，它们在哪儿?在哪儿?如今的地球已是千疮百孔，这是为什么?一句话：地球孕育了人类，人类却糟蹋着地球。
1952年12月5日～8日，伦敦正值冬季，潮湿而沉重的空气压在伦敦上空，使伦敦一连几天沉浸在浓雾之中，四天中死亡四千余人。在以后的两个月中，陆续又有近八千人死亡。1957年1962年又发生了此类事件，原来杀人的”烟雾“是由伦敦上千万个烟囱排出的。大量的黑雾使尘砾的浓度为平时的10倍，SO2的浓度为平时的6倍。烟雾中Fe2O3使SO2氧化产生硫酸泡沫，凝结在烟尘上形成酸雾，导致”烟雾事件“
1953年，日本熊本县水俣湾附近的小渔村中，有人起初口齿不清，面部痴呆。后来耳朵聋了，眼睛瞎了，全身麻木。最后神经失常，高声嚎叫而死。直到1956年，又有96人得了同样的病，其中18人死亡。此后，以熊本大学为主组成的医学研究所通过开展流行病学调查，找到了原因。原来，建在水俣镇附近的一家氮肥厂，三四十年代相继采用汞催化剂生产醋酸乙烯和氯乙烯。大量含有甲基汞的废水，废渣排到水俣湾。甲基汞进入水体后，靠水体自净难以消除，人吃了便生病死亡。
1948年12月3日凌晨，在印度博帕尔市郊的一家美国联合炭化物公司农药厂，底下储气管内的45吨剧毒液体异氰甲脂在三四小时内全部漏掉，滚滚浓烟严重污染周围环境，20万忍受害，1500多人当场死亡。经调查，在故事发生后的一年多时间里，在博帕尔市居民中降生了许多畸形怪胎。”博帕尔惨案“发生之后，博帕尔市从此被人们称为”死亡之城“。……
同学们，如此这般的震惊世界的环境污染导致大规模灾害的不计其数，在心惊胆颤的同时，我们是不是也应该扣心自问一下了呢?
如果你说这是世界级的灾难，对我们无法造成危胁，那就请看看我国的环境污染资料吧!到时候，你就不会认为我在危言耸听了。
据统计：目前我国沙漠及沙漠化土地共149。6万平方公里，现在仍以平均每年增加100多万平方公里的速度发展，甚至一向与沙漠无缘的我国南方，也出现成片的沙荒地。而与沙化日益增长相反的是我国森林资源则日益减少。如东北长白山林区，森林覆盖率比建国初期减少了约18%。目前砍伐量已超过生产量的50%以上，我国的森林覆盖率仅为13。98%，现居世界第121位。
80年代初，我国对5。3公里的河段进行调查，水污染不能灌溉的约占23。3%，水质合格的仅占14%，地下水也难逃厄运。
再说由于空气质量越来越差，人们患白内障的数目越来越多，发病率比原来提高了1/5，一天平均有24多种植物和1种动物灭绝，科学家预测，在过几年，如果人类继续不加节制地破坏环境，捕杀野生动物的话，那么我们熟悉的老虎等也将会灭绝……也许又会有一天，美丽的牡丹月季，可爱的熊猫就会离开我们!这一切难道还不可怕阿?现在，世界上的沙漠面积已增长到陆地总面积的1/4，在中国所占的比例更大。而每年我国至少有一个县大小的地方要被沙漠吞噬，更有许多宝贵的耕地资源在流失，这一切难道还不足以使人心疼吗?
惊人的数据，一起起的事故令人触目惊心，如何对待环境污染变成了一个刻不容缓的问题。
1972年6月在瑞典斯德哥尔摩召开的联合人类环境会议上通过了著名的《人类环境宣言》。它是保护环境的一个划时代的历史文献，是世界上第一个维护和改善环境的纲领性文件，文献的制定是不够的，人类的.发展需要利用自然资源，而自然又是有限的，为了从根本上解决这一矛盾，还必须在未来建立一种新的经济方式。英国的著名经济学家K·E·博尔丁提出两种经济模式，一种是对现在的自然界进行掠夺，破坏式的经济模式，称之为”牧童经济“;另一种是未来应建立的模式，叫做”宇宙飞船经济“。它要求人们改变将自己看成自然界的征服者和占有着的态度，而是把人和自然环境视为有机联系的系统即人-自然统。
法规的制定，经济模式的提出，执行者必然为人。于是人的素质便成了解决环境污染的重点所在，有对后代负责，对自己负责的责任心，有保护环境”己所不欲，勿施于人"的觉悟，才能从点滴小事中保护环境，保护我们共有的这个家园。我们是跨世纪的一代!远视未来，我们有很大危机，从而更加加重了我们的责任感。我们要从自己做起，从现在做起，从自己身边的一点一滴做起，为祖国增添一抹绿色，添一点生机勃勃。
自然虽可以改造人，人更可以造自然，人定胜天。
保护环境作文 篇5
环境是我们赖以生存的条件，我们的学习工作都在“环境”中，因此，保护环境是我们的责任。
当今世界正面临严重的环境问题，例如：人口不断的递增；森林锐减；水土流失严重；沙漠日益扩大；水污染加剧；大气臭氧层被破坏；自然灾害增加……
人既是受害者，也是破坏者。因而，环境问题日益受到全世界人民的关注，保护人类的生存环境已成为全人类共同的目标。人类也开始想办法来改变环境。
有一次，我的手机没钱了，就去超市买充值卡。到了那里，我说我要买一张50元的充值卡，我边说边掏钱，那个售货员阿姨却拿出来一张纸，我感觉很莫名奇妙，惊讶地说：“阿姨，我要买充值卡。”没想到售货员阿姨也很惊讶：“嗯？这就是充值卡呀！噢，现在环境污染的厉害，国家都为这着急呢，这不，一些塑料袋都在今年的.六月一日停产了，塑料充值卡也要变成充值纸了。前几位顾客也是这样问的。”我想：是啊，当今社会人类都有了手机，都要充值卡，充值卡的钱一旦充值到手机上，就会转眼间变成废物，被人随意丢弃，污染环境！
人类们，想想长江的洪水，想想黄河的断流，想想戈壁的大沙漠，想想北极的冰在融化……行动起来吧，保护我们身边的环境，共同建设我们的“绿色”家园吧！让我们共同呼喊：“保护环境，人人有责！”