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实用的小学毕业作文500字三篇

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在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学毕业作文500字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学毕业作文500字三篇

小学毕业作文500字 篇1

我在学校快满六年了,我也快要毕业了,我要感谢的人很多,例如:班上同学、学校老师、校长、班主任。

首先我第一个要感谢的是李老师,老师个性比较严格,规範清楚。有一次老师带我去认识校园。我发现好多我不认识的植物,老师很有耐心的介绍一种一种的介绍的介绍植物的名称。让我认识了很多植物。希望以后可以认识更多植物。

上数学课时,若有不太懂的地方,经过老师一遍又一遍的教导,我终于懂了!真的很感谢老师的耐心与爱心,让我在学习知识的过程中,奠立了稳固的基础。

再来我要感谢的是三——四年级带领我们的黄老师。她是一位温和又笑容满面的老师,她总是以温柔提醒,来取代严厉的苛责。她从不以课业成绩来评量我们的表现,反而是不断的鼓励启发我们多元性的.发展。就是在她的爱心与温馨的教育方式,让我变得很有自信。所以很谢谢老师对我的耐心指导,才让我不断的成长。

最后我要感谢的人,当然是我们五——六年级的宋老师。虽然我们常会有一些不适当的行为,使得老师常会被我们搞的火冒三丈。但是老师始终愿意相信我们,始终愿意在旁协助我们将不适当的行为导正。使得我们这班慢慢的可以朝向成熟阶段。所以,真的很感谢老师您的包容,即使有时会出现一些行为的小差错,您都会不厌其烦的叮咛我,下次如何避免再犯。

真的很幸运,可以从低年级到高年级,都是在这充满爱与温馨的环境学习。

小学毕业作文500字 篇2

两天后,我们就要毕业了。大家一定好开心,可是,这六年来,我们都经历过许许多多风雨。这些风雨包含了在学习上的喜、怒、哀、乐;在莲塘基地里的集体生活……想到这里,我不紧地流下眼泪。因为,到现在才知道要珍惜时间。

记得在莲塘基地里,我曾委屈地躲在被窝里哭。因为我室长,大家都对我有好多意见,要么就说我笨,要么就不理我,我真地不明白她们,为什么要这样对我?难道我的罪了她们?因此我没有勇气向老师说,如果我说了,同学们会更不理我。终于,在第二天晚上,我忍不住了,那个陈慧敏对着大家说:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家当初都没反对,可是她洗澡足足洗了半个小时,我身为室长的我当然跟老师反映这件事啦!结果,老师也在洗澡,我们只好迫于无奈地等她出来了……

还记得一天,我们得老师跟我们开辩论会。当时,我们心情非常紧张,因为我们从未试过开辩论会。接着,老师就说:“同学们,今天我们上班会课,主题是‘小学生应不应该独立’?”跟着老师又说:“今次开的是辩论会,所以我们会分开‘正’、‘反’两方。”刚说完,老师就马上组织我们开始了。后来,老师又重复了刚刚那句话。我们‘正’方的姚骏宇说:“那是当然的啦!如果不独立,难道生生世世跟着父母啊?”‘反’方的杨怀杰又说:“那,你现在能独立生活么?”“那也能啊!”“除了去莲塘基之外呢?能吗?”“也能!”“那我可没话说了!你来解释解释一下!”“不能解释!”当时,全班都被他的笑话吸引住了,连老师也不禁地笑了出来了……

在那充满着欢声笑语的校园里,在那传着琅琅的读书声的校园里,在那曾让我们感到喜、怒、哀、乐的校园里,里面蕴涵着许多回忆。希望同学们要记住,让这些记忆永远留在我们的母校!毕业了,我好怀念!

小学毕业作文500字 篇3

7月8日,我永远忘不了那天。因为那是我在学校的最后一天,这也是小学毕业考试的一天。虽然那一天的时间十分的紧张,大家都忙在学校的试场中穿梭,谁也没时间交谈,因此同学相遇的时间很短,但是那短短的时间是快乐的。是宝贵的。因为我们终于完成了毕业考试,还有那还是我们最后相待时间,在那短短的时间是那样的快乐,教室的四处都有与同学。老师交谈的声音。再也没有同学的吵闹声了,大家都好好珍惜相处的一分一秒。因为大家都知道过了这天大家都很少机会聚在一起了,大家都各到各的中学里读书。各有各的未来,也许将来有一天有一些同学相遇,那也是少数的,哪能全班一个不少的在一起呢?因此这一天对我们全体同学来说是难忘的,谁也忘不了这一天!

回想以前,我来到了这个陌生的环境,看着六年级的哥哥姐姐,觉的时间的多么的长啊!但是现在轮到我毕业了,即将离开学校了。在这时再也不觉得时间长了,相反却觉得时间的短。在这几年来我经历过了许多的东西,从中也懂得很多的道理。这些都是母校给我的,我这一生也不忘记。我知道母校给我的知识只是知识海洋中的一个很少部分,但可能在我成长漫长岁月中起得重要的作用。我着想衷心的对母校说:“谢谢您!”我还非常的感谢母校里的老师,是他们给了知识,给了我未来!

在初中的路程中我一定克服困难,好好学习。长大了成有用的人才,报答母校,报答社会!

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