在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的户外活动作文4篇，希望对大家有所帮助。
户外活动作文 篇1
今天的我非常开心，怀着兴奋和喜悦来到了学知源，因为我们今天去龙潭公园爬山。
我们二点三十分左右来到了龙潭公园，我们议论纷纷地说着，笑着，不知道老师会先哪条路给我们爬呢？
老师把我们带到九曲桥的下面说：“你们谁先到观光阁的上面，再爬下来，谁就是胜利者。”
老师说：“预备……”我就把脚伸到楼梯上。老师说：“开始。”我们就挤来挤去地爬，我就飞快地上去了，我快爬到观光阁，我气喘吁吁，满脸通红，我还在坚持，我没有像他们那样，半途而废。我用力地爬着，终于到了观光阁的楼上，我站了一下，就下去了，因为这是比赛，我飞一样地下了楼，我小心翼翼地下着楼，我的后面只剩下一个人了，我就剩五个楼梯，同学们都在欢呼，我跳了下来。得了第六名，我还是没有输。
我们休息了五分钟，老师说：“我也参加。”我们第二轮的激烈挑战又将开始了。老师说：“预备，开始。”老师跑得比我还快，我拿出吃奶的力气跑了上去，果然爬在老师的前面。我又到观光阁前面时，又汗流夹背，汗如雨下，我使劲地爬着，终于我得了第四名，我这次成绩比上次好多了。我从观光阁下看风景优美的景物，有中心舞台，有花岗书城，还有高楼建筑……我们看了一会儿，老师说：“下去吧！”突然有一个“逃兵”那就是黄浩铭，他没有上来就下去了，我真为他感到可惜。
爬山虽然很累，但同时也很快乐，很开心，我爱上了爬上这项运动。
户外活动作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，我和我的好朋友去放风筝，这是我最喜欢的户外活动啦。
来到草地上，我们系好风筝线就开始了风筝比赛。“3、2、1，开始!”旁边的小宝大声喊道。我们就拉着风筝冲了出去，马彬凯和袁浩正的风筝飞得比我的风筝高的多，他们骄傲地说：“你看你的风筝飞得多低，我们的风筝比你高的多。”我拽着风筝线拼命地奔跑起来，飞筝越飞越高，似乎触到了白云，蓝天上的白云似乎对我说：“加油!加油!你一定可以的。”终于“功夫不负有心人。”我超过了他们，我对我的蝴蝶风筝大声说：“我终于超过了他们。”此时我的心里非常高兴。
远处一座座房屋像一座座凸起的小山峰，房屋被茂密的树林包围着好像把一块块黑宝石镶嵌在一张绿油油的地毯上。中间还有一点红色呢，正如一句话所说：“万绿丛中一点红。”整个村庄被明媚的阳光照耀着，美丽极了!
这就是我最喜欢的忘掉外活动——放风筝，下次我一定还要再玩一次。
户外活动作文 篇3
今天下午，我学的语言表演班进行户外活动：请你和我做朋友。到银座进行采访，一个老师带三个学生，分成四组。我们一到银座，就发现外面人山人海、车水马龙，里面也人来人往，非常热闹。开始采访了，我的心情一下子紧张起来。我调节了一下心态，看准了一个目标，就直奔而去。第一个采访对象是一个小男孩，我刚说 “打扰一下”，他就吓得拔腿就跑，第一次采访失败。
第二个采访的'是个爷爷，我成功地进行了采访，给他展示了我学的绕口令，还送了礼物，爷爷还给我签名，我们还合影了呢。有了这两次的经验，我又成功地采访了八个人，其中有服务员阿姨和一些买东西的叔叔、阿姨，今天的采访比较成功。我很喜欢这次实践课，它锻炼了我们的口头表达能力，增强了我们的勇气和胆量，让我们有了自信，我以后还想参加这种活动。这真是一个难忘的一天！
户外活动作文 篇4
星期四，我们在小桔灯集合，老师带着同学们一起去游泳，我特别高兴。
我们上了校车七嘴八舌地议论着，有人说：“在哪里呀？”有人说：“水有多深啊？”还有人说：“不会游泳的人会不会被淹啊？”
到了那里，我们把准备好的东西拿了出来——泳裤（男）、泳衣（女）、游泳圈、毛巾。我们分别去男、女更衣室更衣。换完衣服后，我们听着老师的口令陆续下了水。
到了水里，发现水里的人人山人海，我们先拍了个集体照，然后才开始玩，我玩了滑滑梯、水上秋千等，其中我最喜欢玩的就是水上秋千。我记得我第一次玩的时候还没上秋千就“扑通”一声掉进了水里，因为没有游泳圈，所以我掉下水时喝了一口水。有了第一次失败的教训，第二次我决定带着游泳圈上去，可费了九牛二虎之力坐上秋千后，我发现我被卡着了，好不容易才下来。第三次，我不甘心，再次爬上秋千，这次，我并没有被秋千卡住，也没有掉下来，而是成功的荡起了秋千，哈哈，水上秋千真好玩！
游玩中，我还看到了其他小伙伴有的在玩水上抢球；有的在玩水上滑滑梯；还有的在和老师做游戏，尽管烈日当空，但大家脸上依然洋溢着快乐的笑容。
时间很快就过去了，一转眼就放学了。我们迅速地上岸并穿好衣服，穿完衣服后，有的同学去买东西吃，而我则响应了老师的“号召”——排队，排好队后我们坐上了回程的校车，一路欢声笑语回到了小桔灯。
今天的户外课真让人回味无穷啊！