在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的课堂作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂作文300字 篇1
又是一个周末，我同往常一样来到小桔灯作文，我兴致勃勃的走进教室。发现教室里的气氛和以前不一样。
过了一会儿，老师还同往常一样让我们喊口号。喊完口号以后，老师神神秘秘地拿出一个袋子，我心里面一直有一个疑问：袋子里到底是什么呢？
于是，我偷偷地瞄了一眼，看见了一个像草席一样的东西。好像是做寿司用的。
结果真的不出我所料，老师让我们做寿司。
老师首先把卷寿司的“草席”发下来，让我们把“草席”平整地放在桌子上。
再把像地毯一样的紫菜发下来，让我们铺在“草席上”。
接着把像五指山一样的手套发下来，让我们戴在手上。
然后把像雪花一样的米饭发下来让我们摊在“地毯上。”
再然后把像腰花一样的胡萝卜和像利剑一样的香肠还有把像猴毛一样的肉松散在“雪花”上。老师说：“我要拿出我的独门秘方——泰国炒米。”老师让我们把泰国炒米也敬在“雪花”上。
最后最重要的.一步，就是把寿司卷起来。卷好以后，要把寿司切开来。
切好以后，一个个美味的寿司摆在我的眼前，我的口水就“飞流直下三千尺”我尝了一个寿司，啊！真好吃。
今天虽然很累，但是看着我成功的结果，我心里比吃了蜜还甜。
课堂作文300字 篇2
俗话说得好，老师不在校，学生乱了套。这句话真是说的一点都不假，我们班当然我们班也不例外了。请看：
自习课的上课铃刚打，班长大人拿起教鞭，用“女高音”进行了班主任的模仿秀，可惜他始终是只“纸老虎”声音再响亮也难的到班主任的真传，招呼大家遵守记律的话统“左耳进 右耳出”。
教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又开始了，又来带头造反了。这个天王的口号可不是白捡的，真不知道他哪来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑的满地找牙。班长大人大概是全班唯一不买“搞笑天王”的帐了。在班长一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”的轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。
对于班上上课说话，有好处，也有坏处。好处是可以思考与讨论，促进同学们的交流.坏处是影响其他同学学习，影响班级的荣誉。 所以我建议大家最好不要在课堂上说话,下课在进行思考与交流。同学们，你记住了吗?
课堂作文300字 篇3
星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说：“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。 老师说这个实验成功。
之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。
我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。可是，它不可以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。
这节课真有趣！