在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的暑假钓鱼作文3篇，欢迎阅读与收藏。
暑假钓鱼作文 篇1
暑假里的一天，我和爸爸一起去湖边钓鱼。
来到湖边，我非常兴奋，立刻准备好工具，迫不及待的把鱼饵甩进湖中，爸爸也将他的鱼饵甩进了湖中。
不知过了多长时间，鱼竿还是一动不动，我有点不耐烦了，对爸爸说：“这里到底有没有鱼啊？！”爸爸温和地说：“钓鱼要有耐心。”
过了好一会儿，我的鱼竿还是一动不动，而爸爸的鱼竿似乎开始有点动静了。大约过了一分钟，鱼竿剧烈地抖动着。我想爸爸的鱼竿上肯定有鱼上钩了。再看看自己的鱼竿，还是纹丝不动，我更着急了。
我站起来，准备走人。
爸爸见了，鼓励我说：“钓鱼可不能没有耐心，放长线才能钓大鱼呢，说不定你待会儿有大收获噢。”
我也觉得有理，不应该这样放弃。于是我眯上眼睛，慢慢地等啊等……我的鱼竿终于动了。爸爸赶紧过来，操纵着钓竿。一拉，飞起一条小鱼来！我高兴极了！虽然没有爸爸说的大收获，可我还是围着水桶里的小鱼儿转了好半天。
虽然只是条小鱼，但不管怎样也是我花了很长时间才钓到的，此鱼也算是来之不易了。更有意义的是，通过这次钓鱼行动，我记住了爸爸告诫我的话：做什么事都要有耐心，坚持不懈，才能取得成功。而且每次当我做事失去耐心时，我都会以此来激励自己坚持下去。
暑假钓鱼作文 篇2
暑假，朋友约我一起去前山河钓鱼。
到了那里，我们找到一块钓鱼的最佳位置。我拿出一根又粗又长的鱼竿，穿上美味的鱼饵，向水中使劲地扔出鱼线。“砰”，鱼钩落入远处的水面，泛起一圈一圈的涟漪。我知道钓鱼要有耐心，于是我像雕塑一样站在那里一动不动，眼睛牢牢地盯着浮头，生怕鱼填饱了肚子就游走了。过了好久，我一无所获。我沮丧地抬起鱼竿，“咦”，好像有点重啊？突然，我看到鱼钩下有个白花花的东西。我睁大眼睛仔细一看，居然是一条小鱼。顿时，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了个一百分。我激动地大声喊：“爷爷，爷爷，我终于钓到鱼了，赶快帮我收鱼竿啊！”爷爷迅速地跑过来帮我从鱼钩上取下小鱼。朋友们也赶过来看我的战果，他们都不以为然地说：“切！这条鱼根本不是你钓的，是爷爷帮你钓的，少在那里炫耀。”
我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爷爷帮忙了，自己钓条鱼给你们看。”我赶紧穿上鱼饵，将鱼线甩得更远了。有了上一次钓鱼的经验，心里不再紧张了。我一边耐心等鱼上钩，一边四处张望。一座雄伟的白桥横跨在河的两岸，像一轮弯弯的月亮倒挂在浩瀚的天空中。一只河鸥“扑棱”掠过水面，拍打着翅膀向远处飞去。翠绿的小树在风中摇摆，好像在庆祝我钓到鱼了。忽然，耳边传来“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”，我这才回过神来，目光重新回到浮头上。试着好几次抬起鱼竿，结果什么都没有，感到很沮丧。
后来，我又陆陆续续地钓到了几条小鱼。天渐渐黑了下来，我们必须要回家了。但是我的兴致丝毫不减，就央求再钓一会。我重新将鱼钩甩进水中，过了一会，我急冲冲地轻轻抬起鱼竿，但是感觉鱼竿提不起来，以为钓到了垃圾。就让爷爷帮我收竿，爷爷猛地抬起鱼竿，我一看，哇，原来“垃圾”是一条大鱼啊！再仔细一看，把我笑得肚子都疼了，鱼钩竟然钩到鱼肚子里去了。
在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然还能“钩”到鱼，这世上真是无奇不有。
辅导过程：
暑假，朋友约我一起去前山河钓鱼。（每篇作文，我都要求他开门见山，他已经熟练掌握了这个方法了，开头每次都简明扼要，直奔主题）
到了那里，我们找到一块钓鱼的最佳位置。我拿出一根又粗又长的鱼竿，穿上美味的鱼饵，向水中使劲地扔出鱼线。“砰”，鱼钩落入远处的水面，泛起一圈一圈的涟漪。（这个钓鱼的一连串动作本来想让他用对称，但是好像没法用很工整的对称，我也想不出很好的对称句来。声法是我提醒他的，泛起涟漪是他想的）我知道钓鱼要有耐心，于是我像雕塑一样站在那里一动不动，眼睛牢牢地盯着浮头，生怕鱼填饱了肚子就游走了。（这些都是他想的，但是我还是帮他顺了一下句子。）过了好久，我一无所获。我沮丧地抬起鱼竿，“咦”，好像有点重啊？突然，我看到鱼钩下有个白花花的东西。我睁大眼睛仔细一看，居然是一条小鱼。（这个地方孩子不知道怎么描述，基本都是我说的。）顿时，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了个一百分。我激动地大声喊：“爷爷，爷爷，我终于钓到鱼了，赶快帮我收鱼竿啊！”爷爷迅速地跑过来帮我从鱼钩上取下小鱼。朋友们也赶过来看我的战果，他们都不以为然地说：“切！这条鱼根本不是你钓的，是爷爷帮你钓的，少在那里炫耀。”（因为开头有朋友，这里我提醒他加上朋友们的态度）
我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爷爷帮忙了，自己钓条鱼给你们看。”我赶紧穿上鱼饵，将鱼线甩得更远了。有了上一次钓鱼的经验，心里不再紧张了。我一边耐心等鱼上钩，一边四处张望。（这些都是孩子的原话）一座雄伟的白桥横跨在河的两岸，像一轮弯弯的'月亮倒挂在浩瀚的天空中。一只河鸥“扑棱”掠过水面，拍打着翅膀向远处飞去。翠绿的小树在风中摇摆，好像在庆祝我钓到鱼了。（三个景物是他自己想到的，白桥的前半句是我让他这样写的，他原来写是跨越，我总觉得不好，改成横跨，后半句他自己用意法自己创造的。河鸥他写的是在空中盘旋，我觉得用声法好点，孩子同意了我的句子。小树是他自己写的。）忽然，耳边传来“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”，我这才回过神来，目光重新回到浮头上。（这个从赏景物到现实他不知道要过渡，我提醒了他。）试着好几次抬起鱼竿，结果什么都没有，感到很沮丧。
后来，我又陆陆续续地钓到了几条小鱼。天渐渐黑了下来，我们必须要回家了。但是我的兴致丝毫不减，就央求再钓一会。（最后一段他一直要写他钓到最大的那条鱼非常可笑，但是也没有过渡句，我让他这样加上了。）我重新将鱼钩甩进水中，过了一会，我急冲冲地轻轻抬起鱼竿，但是感觉鱼竿提不起来，以为钓到了垃圾。就让爷爷帮我收竿，爷爷猛地抬起鱼竿，我一看，哇，原来“垃圾”是一条大鱼啊！再仔细一看，把我笑得肚子都疼了，鱼钩竟然钩到鱼肚子里去了。（这些基本都是孩子想到的，我跟他顺了句子。）
在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然还能“钩”到鱼，这世上真是无奇不有。（脚是他自己想的，我总觉得欠缺点什么，我俩都想不出该怎样挺胸收腹，就这样结尾了）
暑假钓鱼作文 篇3
你们猜我这次暑假去哪了?大连?北京?上海?都不是，是二道江。
暑假，我和爸爸决定去旅游，我很想去钓鱼，于是我们来到了二道江。我和爸爸到了一个很好的地方，那里的沙子很细，很好玩。
我爸爸把鱼竿都弄好了，我坐在那里等，我爸爸赶快给我一个杆，我爸爸扬下去一个杆。一会儿，一条白色的鱼儿上钩了，那条鱼很可爱，也很大。我抓住那条鱼，它 在我手上用尾巴打我的手，它在挣脱，我看它出血了，就把它给放了。我爸爸问我：“放了干什么?”我说：“它多可怜呀!”
这时，我也放了一个杆，一会儿也钓上来一条小鱼，我很高兴。我把它放在一个大网里，我很开心。我和爸爸赶快说了这件事，我爸爸也很高兴，说我很聪明。
一上午的时间，我和爸爸钓了十多条鱼呢!到了中午，我们很开心的吃了一顿饭。吃完饭后，我们又开始了下午的旅程。下午，我们继续钓鱼，我一副自信满满的样子。我扔了一个杆，过了很长时间才钓上了一条。我又扔了另一个杆，过了一会儿，我的杆动了，我赶快拉杆，一条大大的鱼钓上来了，我很开心，兴奋地告诉了爸爸，爸爸说：“儿子真是好样的!”
接下来，我们又钓了许多鱼，我和爸爸都很开心。回到家，我们做了一顿丰富的“鱼宴”晚餐。
那一天我很开心，令我永生难忘。我谢谢爸爸!