无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的快乐童年作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐童年作文 篇1
童年，是回味无穷的，有快乐，有伤心，当然了，也有很多收获。
小时候，一次小号课上，因为我前两周生了病缺了一些课，再加上自己身体不舒服，所以我练得比较少。这次来上课，我心里七上八下的，总担心自己吹不好。
果不其然，我刚吹了两下，老师就笑眯眯地看着我说：“你这几天没有练习吧？”“您怎么知道的？”我疑惑地看着老师。“俗话说一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众知道。”老师摸摸我的头，语重心长的说：“吹小号是靠运气和嘴唇的控制力，如果我们不勤加练习的话，嘴唇的控制力就差，运气不自如，小号自然就吹不好。”我羞愧地低下了头。
以前不管是学习新曲子，还是练习旧曲子，我都能吹得很好，不费一点儿力气，因为我能坚持练习。那天，我明显觉得自己嘴唇没劲，控制不好气息，吹出来的音色和音质都不太好。老师笑笑说：“没关系，我们只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”
这节课，我听得特别认真，也练得特别用心。我下定决心：做任何事情都要全力以赴，坚持不懈，同时认真对待，只有这样我们才能离成功越来越近。这节课，我明白了很多，也收获了很多。
有收获的童年真快乐！
快乐童年作文 篇2
淘气包马小跳，给我的童年带来欢乐
我喜欢看《淘气包马小跳》，那真是百读不厌。可是偏偏遭到了妈妈的反对，她认为对学习有用的书我都不爱读；我喜欢的书，一定是闲书，对学习没有用的。所以每次只有趁妈妈不在家，我才偷偷地看。
然而，纸终究包不住火。有一天，还是被妈妈发现了，在我一再劝说下，她决定看这本书，有什么吸引我的地方。读过之后，她说低估了我的阅读能力。从这以后，我就能在“阳光下”捧起我心爱的书了，旁边还多了一个争着跟我读书的人——妈妈。
马小跳的聪慧、善良、幽默、快乐、富有想象力和创造力的气质深深吸引了我。在《暑假奇遇》中，他帮猴子减肥，用“杀鸡给猴”看的妙计，吓跑了猴子；他发现村民在夜里捕捉国家二级动物，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，把关起来的野生动物放生……这些都让我感到很佩服。马小跳奶奶家的动物也很奇怪，有脾气倔的大黑猫，无师自通的大黑猪，爱管闲事的大黄狗，他们都是那样的有趣，但最吸引我的还是马小跳那种乐观的精神。
正如杨红樱女士所说：快乐是一种能力，是一个人可以面对一切的能力。在我们的成长过程中，会有很多烦恼，但我们要有能力让自己快乐起来。如果每个孩子都怀着一颗快乐的心成长，那么我们的国家会变得更加美丽。
快乐童年作文 篇3
童年是阳光的，童年是快乐的，童年是回味无穷的，越越有趣！每个人都有自己快乐的童年。小时我玩打水战游戏是多么快乐呀！至今难于忘怀。
那是小学三年级暑假的一天，我和几个同学一起玩打水战游戏。战场就选择在广场的草地上，每个人都拿着自己刚新买回来的水枪，我们一共分成四队，约定好游戏规则。然后每队的队长就开始选该队的“地盘”。我很荣幸被推选为一队的队长，这事至今令我多么骄傲与自豪。
游戏开始了，起初我们队员分工配合得很好，一下子就消灭了两队的“主力部队”，剩余的几个“残兵”也向我们队投降了，自觉加入到我们的队伍中。剩下的二队实力和我们队的实力相当。接下来就是我们两队的激烈较量了，“敌人”的火力太猛，害得我们只得躲在石头后面，久久不能主动出击。我想：我身为队长，不指挥我的队友作战，就会像三、四队一样被他们消灭掉的。于是，我就带头勇敢地站出来，拿起武器来主动向前攻击敌人。喷起“吱吱”的水枪，那水珠射出好远几米远，直接喷到“敌人”身上。队友看见了就一起起来“反抗”，助我一臂之力。在我们默契的配合下，很快我们连续占领了他们的两个地盘。眼看胜利在即，我指挥队友采用了“空城计”把“敌人”给包围起来，全部消灭掉了。我们终于游戏胜利了。那一天我们玩得非常开心。童年真是快乐无比呀！
快乐童年作文 篇4
童年像五彩缤纷的贝壳，斑斓绚丽，又像蔚蓝的大海，天真无邪。它充满着欢歌笑语，每当回想起来，总是给我带来许多快乐……
六岁那年夏天，姐姐，表弟和我，整天呆在家里无事可做。一次，我和表弟又去玩泥巴。妈妈望着我俩黑乎乎的小脸和小手，无可奈何地摇着头对姐姐说：“你都上初中了，得看管一下弟弟们了。你啊，一点也没有个姐姐样！”妈妈说完，姐姐没吱声，沉默了一个下午。
第二天一早，姐姐就把我们从睡梦中揪了起来。吩咐我们去准备桌椅。她拿了一块小黑板，等我和表弟明白她要办“小学校”时，乐得我俩齐声拍手欢呼起来：“姐姐要当老师了啦！”“小学校”正式“开学了”。“教室”设在小客厅里。我和表弟一本正经背着手坐着，等者“老师”来讲课。“老师”拿着一叠课本，紧握着“教棒”威严地坐在“学生”面前，“老师”使劲地咳了一声，我和表弟不由得咧开了嘴笑了起来。“老师”严肃地说：“安静！上课！”。接下来，姐姐用小黑板教我们简单的加减法。我无心学习，跟表弟在底下捣乱。当我被姐姐叫起来做最后一道题时，我趁她不备在黑板上画了一只肥头大耳的猪八戒。姐姐看见了，气得暴跳如雷，挥起“教棒”对着我的屁股打了两下，怒道：“混球脑袋不吃书，不教你们了。”说完，气呼呼地回了房间。
我和表弟傻愣愣地站在那，不知如何是好。想着姐姐说我的那几句话，我觉得好后悔，真不该得罪姐姐。想着想着，我一拍脑袋，有了。于是我拿起书本，撕下了一页，团起揉烂，塞进嘴里，嚼了起来，唉，这书可真难吃啊。当我正要咽时，表弟拉着姐姐出来了，看着我那认真的.样子，姐姐不由得笑了起来，赶紧拉住我的手，把纸从我的嘴里抠了出来，埋怨道：“书怎么能吃呢？/必须一点一点地学啊！”
晚上，爸爸妈妈回来听了这件事后，都不由得捧腹大笑，笑得我不好意思地低下了头。
在笑声中，我走出了童年，跨进了少年。童年里的每段故事，都曾带给我无尽的乐趣。
快乐童年作文 篇5
时间过得飞快，眨眼间我已经十岁了，想起那童年的时光，真是令我流连忘返。
记得我五岁那年，有一天爸爸在外面捡到一只小兔子，带回家时我看到那小兔子灰灰的可爱的样子，还天真的问爸爸：“兔子好脏呀，一点也不白，小兔子不都挺白的吗？”爸爸笑着说：“这是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我还没见过真实的小野兔呢，可把我高兴极了，第二天就缠着爸爸去买了小兔笼子，还买了一点胡萝卜和青菜，回到家用刀把胡萝卜切成小块又和青菜一起放在笼子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜萝卜吸引了，还没等我叫唤，它自己就跑进去了，它那吃得香甜、欢快又可爱的样子，让我现在都还记忆犹新。
自从小兔子入住我们家以后，我天天给小兔子按时加上胡萝卜、青菜和水，还每天都和小兔子说会话，虽然它听不懂，但时间长了，它也都好像很喜欢听我和它说了，每次都安静的看着我，让我抚摸和对它说。
渐渐地，小兔子长大了，长成了一个胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃笼子的门，我吓了一跳，赶紧把妈妈喊来看，妈妈看了看说，这是只野兔子，它长大了想回到大自然了，回到那个属于它的自由自在的家园，我们再留它关着它的话，它一定会不快乐的。听了妈妈的话心里想：大灰兔你要是永远待在我们家多好呀！我真舍不得你走，妈妈好像也看出了我的心思，就又对我说：“大灰兔不能在我们家一直关在笼子里，它应该也有属于它自己的自由和生活，也应该有它自己的小伙伴们，这样它才会生活得幸福快乐，大自然才是它自己的家，我们把它放归大自然好么？”晚上妈妈的话一直回荡在我的脑海里，我想了很久，为了大灰兔的快乐，虽然不舍得，最后还是决定让大灰兔回到属于它的家园。
第二天，一早起来我就和妈妈带着兔笼子，在一个小树林里，当我打开笼门的时候，大灰兔却没出来，看着我好像也是舍不得走，我就抚摸着它说：“大灰兔，乖，今天我们让你回家，快去找你的小伙伴了哦。”大灰兔也好像挺懂了我的话飞一样的跑了出去，看着大灰兔渐渐远去的身影，我只有默默的祝福它一路平安，永远快乐！
几年过去了，每次再看到别的兔子，都让我难免想起那只大灰兔，谢谢你大灰兔，谢谢你陪伴着我度过了那一年的快乐童年！
快乐童年作文 篇6
快乐的童年在一个安静的夜晚，我轻轻的把自己童年的相册翻开，找寻我那快乐的童年。翻开相册，第一张相片就是我一岁时照的，在我的身旁放着一个可爱的布娃娃。她有一双大大的眼睛，长着一只樱桃小嘴，有一头金灿灿的头发，小巧的我趴在娃娃上，乐呵呵地笑了。
第二张是两岁过生日时，爸爸妈妈和我一起照的，我们一起坐在绿油油的草坪上，妈妈手里拿着一朵花，爸爸又他有力地双手抱着我，身后有两栋漂亮的房子。妈妈那时可年轻漂亮了，一点也不像现在，我想是因为妈妈太劳累了吧！第三张使我学会骑自行车时照的，我的两只手搭在自行车的扶手上，脚踩在脚踏板上，自由自在的骑着自行车到处跑，爸爸就用照相机捕捉下了我的一个镜头。
那时，我好像在神气地说;”你们看，我学会骑自行车了，骑得很快，你敢和我来比一比吗？”这光阴似箭，童年时光一晃而过，现在我马上会成为一名五年级的小学生了，但是，有时还真想从新变回那个无忧无虑的小不点。