无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的夏令营作文6篇，欢迎阅读与收藏。
夏令营作文 篇1
炎热的暑假，我参加了Owen英语发现之旅——仙女山夏令营。夏令营一共有八天，每天都有丰富多彩的活动，如：攀岩、种玉米、搭帐篷、做披萨等等。
先来说我最喜欢的攀岩，我们在老师的带领下,兴致勃勃地走到岩壁下。抬头一看，哇！真高，一丝冷汗从身体里冒了出来。外教老师先爬上去固定好绳子，然后把我们分成男、女两组，男生做前锋，他们迫不及待地走到岩壁前，一个劲的往上爬，不一会就爬到了顶端。我用羡慕的眼神望着他们：真棒！我一定要像他们一样！
轮到我了，我穿好装备，把绳子系好，就开始爬。我先把双手搭在石壁上，一只脚踏到离另一只脚高一点的石头上，这样一步步地往上爬。爬到一半多的时候，我已经筋疲力尽，可眼看离终点还有5米左右！于是，我咬紧牙，继续吧!一分钟后，我终于到攀上了顶峰。这一刹那，就想起妈妈常对我说，坚持就是胜利。我终于体会到这句话的含义。
另一个活动就是种玉米，炽热的太阳狠狠地烤着大地。老师带领我们去田地里种玉米。老师把我们分成六个组，每组五人种一块地。我们先用锄头松土，然后挖一个拳头大小的坑，再在每一个坑里洒2～3粒种子，最后用土把种子给盖好，就大功告成了！这时我们已经满头大汗，不禁让我想起一首诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们只种这么一点地都叫累，那农民伯伯们要种那么多的地，可真辛苦呀！
这一次夏令营可真让我难忘！
夏令营作文 篇2
我们学校的夏令营活动多种多样多姿多彩：模块课程、广域课程、外出游玩、打水仗玩泡泡……其中，最受同学们欢迎和喜爱的，当属打水仗和玩泡泡了。
打水仗是夏日的消暑活动。在炎炎烈日下，被一盆冰凉又清澈的水泼一下，是多么舒爽又美好的事呀！今年，老师们又拿出了泡泡制造机。
下午三点，参加夏令营的同学聚集在操场，每个人都身穿一次性雨披，手里拿着自己的“防身武器”，脸上露出兴奋的神情。老师一声令下，场上便水花四溅，充斥着大家奔跑的身影和惊声尖叫。漫天飞舞的泡泡，飞扬在泼出的水中、吹动的风中，像雪一般令人欢喜。一些童心未泯的老师也加入了进来，立马成为同学们围攻的目标。水枪里射出来的水剑，细细长长的，打到人的身上感觉酥酥麻麻的，舒服极了。来来往往的水剑在操场上空起起落落，仿佛一个个水精灵甩着长长的尾巴在欢快地舞蹈。水与泡沫，像玻璃桥与云朵，交相辉映，那样美好。
为了让我们增长知识，开拓视野，学校特意安排出一天时间来带我们外出游玩。每次同学们都兴奋得不得了。为什么呢？因为每次到的地方都足以让我们把所有的烦恼都扔到九霄云外去：去年的火星兔基地有好玩的游戏、好吃的零食，前年的彻天彻地童玩城有职业体验室和七八米高的垂直滑梯。今年，我们去了德清莫干山蚕乐谷，那里是天然的森林氧吧，我们在这样美妙的环境中边学边玩，寓教于乐。我们喂了小动物，玩了滑草，DIY小点心，快活极了。
这是我第三次参加学校的夏令营了。每天都高高兴兴地上课、参加活动，在不知不觉间增长见识。明年我还要参加！
夏令营作文 篇3
“滴滴滴，滴——-”一声清脆的车笛声响起，我拖着一个行礼箱，奋力朝着一辆花斑色大巴跑去—没错，因为我要去夏令营了。
坐上车，我系好安全带，开始对着窗边的景物发呆，各种遂道、白云、树、平房在我眼前变幻，我忍不住幻想起了那儿的一切，低垂的小柳，可爱的喜鹊，宽阔的草坪…啊，我真是兴奋的手舞足蹈，恨不得马上出发，一览那儿的景色。
下车了，我们分配好营房和配具，然后就跟着教练来到了一片“小森林”，森林里空气清新，蝉声起伏，景色优美。原来我们要在这儿体验一把“疯狂原始人”，再一看，我才发现，一些挂在树上的“木头”，它们有的错乱无章，有的整整齐齐……一听规则，我才知道这是怎么玩的——是要我们一个个在上面闯过去，体验一下空中超人的感觉，我觉得看着挺简单的，可下一秒，我便后悔了。
背好安全带，我走上去往下看，天哪！顺间腿就软了，怎么会那么高呀，恐惧、害怕之感从我心中油然而生。这时，教练好像看出了我的心思，拉住了我对我说：“不怕，等会儿如果真的坚持不了，我可以搬梯子来救你哦！”我麻着腿，闭着眼，跨了一小步，麻绳在我手中不断的摇摆，我的心中是越发慌乱、紧张；怎么办，我按耐好心中的慌乱，又慢慢的跨出了第二步；“啊”！我一下没踩好，差点被挂在了上面，我一阵尖叫，大口大口地喘气，感觉全身都被塞入了棉花似的，一点力气也没有。忽然，我听见下面的教练在问：“小姑娘，需要下来吗？”我听了后，有那么几次，我真想下来呀，可是我心里却坚定地对自己说：“一定要坚持啊，既然上来了，就不要放弃，加油！”我坚定的对教练摇摇头说，我能行的，我不会放弃的。我看着前方的“路”，然后迈开了我最勇敢、坚定的一步，我告诉自己：这“路”并不难走，只是看你有没有这个勇气罢了。
接下来，可就顺利多了，一步，两步，三步，我一路都不在慌张，淡然的走过每一关，尽情感受着它的刺激……
末了，我躺在床上，心中还在回味“疯狂原始人”的一暮暮，我心中的胆小早已灰飞烟灭，取而代之的只有坦然和无限的勇气！
夏令营作文 篇4
我最喜欢的就是夏令营了，因为夏令营非常有趣，所以我每个暑假只要有机会都会去。
有一天 ，深圳教育的某位老师邀请我和爸爸在南城国际酒店听一节课。我跟爸爸去了以后，那里讲的是如何用大脑记笔记的课。讲完课以后，老师说：“今年的深圳教育夏令营在8月23号就正式开始了，夏令营一共8天，想去的现在就可以报名了。”听到这个消息，我顿时非常高兴，因为这正是我所期待的。于是我便让爸爸去报了名。
转间就到了8月23号，我跟爸爸来到了南城国际酒店，有好多同学都已经到了，爸爸把我送到地方就回去了。老师告诉我们，下一站要去的地方是深圳国际酒店，我们将要在那里度过美好的8天时光。同学们都到齐以后，我们便坐上客车出发了。
到了深圳国际酒店，从炎热的外面一走进酒店门口，一股凉爽扑面而来，舒服极了。里面环境非常漂亮，同学们都很高兴。紧接着老师便带我们走进了教室，我看到里面已经来了很多同学了，有八年级、九年级，还有高一的。老师告诉我们，我们这次夏令营要学的科目是历史、生物、政治、地理。这里面我最喜欢的就是生物和政治了，因为它们对于我来说都非常简单。
在这短短的八天里，我每天都很快乐，每天早上吃的是面包、面条、米粉、鸡蛋，特别丰盛，中午和晚饭就更不用说了，都是我喜欢吃——到了下午三点半的时候还提供下午茶，安排的非常周到。在这几天里，我交到了很多朋友，他们每天都会跟我一起学习、一起玩耍。我们晚上也住在酒店里面，四个人一个房间，宿舍里的床很大很软，特别舒服。美好的日子总是短暂的，八天的时间转瞬即逝，在最后一天的时候，深圳教育举行了结业典礼。我们会把我们学过的知识展示给家长。最后，每个人都会得到一张奖状，我得到的奖状是“进步之星”奖。最后，我们就在各自家长的带领下各回各家了。我有点舍不得离开这里，但是我必须得走。
我喜欢深圳教育，下一届夏令营我一定还要去。
夏令营作文 篇5
七月底，三门中学组织了为期七天的英语夏令营，我非常有幸参加了此次活动。这是一次有外教老师任教的夏令营，也是我第一次参加“与美国老师的.零距离接触”的夏令营。
本次参加活动的对象有小学、初中及高中的同学，我被分在小学一班，我们班共有15名同学，配有一名外教老师和一名助教。
幽默的外教老师
我按我们名单顺序坐在了座位上，好奇地寻找我的夏令营老师。终于在人群中看到外教老师的庐山真面目。只见他大约一米九的高个，雪白的脸上有着一双蓝色的大眼睛，一张小巧的嘴巴，金黄色的小型爆炸头看起来充满喜感。
我们的外教老师很“皮”，课上到一半，突然一个人先跑出去。再做一个跟上我的手势，大家站起来紧跟着外教老师。老师用食指放在嘴上“嘘”了一声，示意让我们先蹲着轻轻地走，不要发出声音，不要被隔壁班的同学发现。为了脚步一致，老师让我们在心里叫“3，2，1”。隔壁教室的同学只听到一声巨响，一个个吓得鬼哭狼嚎、惊慌失措……哈哈哈，原来是老师带我们去做恶作剧，15个学生一起用手拍隔壁教室的窗户。没想到我们刚回到教室坐下来，刚刚被拍的那个教室的同学也反攻了一次，过来不停地拍我们教室的窗户。
外教老师上课真特别，可是我们的英语水平不高，不能和外教老师很好地沟通。为了减少距离，本次夏令营采用了体演教学法的模式，体就是利用肢体语言让对方体会的意思，演就是表演的意思。我们一边说几个熟悉的英语单词，一边做手势，这样的交流方式虽累，但挺有意思的，特别是有些同学和老师的夸张的动作，让人捧腹大笑。
有趣的橄榄球
那天下午，我们玩了橄榄球，据说是美国很受欢迎的一种球类，长椭圆形，原来是以橄榄的形状命名的。我们玩了有趣的游戏——“猴子捞月”，它的规则就是一个人当猴子，其他人当丢球的人，如果丢的球被猴子接住了，丢球的人则变成猴子。
开始游戏了。首次的猴子由外教老师自告奋勇地扮演，老师还幽默地做了一下孙悟空的招牌动作，我们哄堂大笑。大家都互相丢球，可是出师不利，我们中有个女生抛出去的球被老师接住了，于是她变成了猴子。这让我们更加小心，男生组的几个男生也过来相助，通过男生们的默契配合，把这两只猴子累坏，……同学们情绪高涨，校园里充满了欢声笑语……
外国的教学方法很特别，他们提倡在玩中学，学中乐，而国内的教学相对来说有点枯燥，学习压力也比较大，难怪近些年各种外教夏令营很受人关注。