在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的夏令营作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏令营作文 篇1
今天是我盼望已久的日子，因为我可以去参加阿特米罗的写生夏令营了。
早晨，我和妈妈上了夏令营的大巴，经过3到4小时，我们到了天目山的大门口。买好门票后，大家坐上了天目山专门的汽车，准备上山去。你知道吗？我们绕了大约200个弯才到了半山腰。大家都头昏眼花，还有几个小朋友甚至呕吐了。等大家稍作休息，导游开始给我们指点地图，还告诉我们：“山上可凉快呢，比市区低6度呢！”在路上，大家都看到了一些断木。导游说：“它们有的是被虫吃空的，有的是被雷劈倒的，还有的因为挡路被砍了。”走着走着，我们又看见了一些许多古树，觉得好粗壮。导游告诉我们：“前面还有老大树王和新大树王呢！”果然，我看见了一棵好粗好高的树，披着金衣服，上面还系着大蝴蝶结，枝叶繁茂，原来这就是新大树王。
不远处，我们还看到了老树王，可怜的老树王树皮都掉了！原来是以前被一些无知的村民剥掉了，但是那么多年来，它还是屹立不倒，甚至还冒出了新芽！大自然的生命奇迹真让我赞叹不已。
夏令营作文 篇2
7月7号的早晨我怀着无比激动的心情。我和潜龙教育的小朋友到红河谷去玩，第一天范老师教我们3大法宝，“我来，没关系，我是领袖”
第二天老师带我们爬山我在山上看到了最美丽的花我刚想摘一朵老师说小花有生命不能摘，我爬到山顶觉得空气清新，老师说要下雨了，所以我们又返回到山脚下去了。老师还教我们颂读感恩词，每天吃饭前我们都会一起念“感谢上天阳光雨露，感谢大地厚德载物，感谢国家梦想引路，感谢父母养育呵护，感谢老师谆谆教导，感谢同学相互帮助。
这次夏令营让我受益匪浅，我学会了感恩，团队合作，责任，担当，自立，老师还教我们叠被子，这个五天四夜的心智营让我一下就长大了很多，我第一次离开爸爸妈妈出去成长，我们都非常绽放，非常开心，我好爱潜龙的老师和伙伴们，11号的晚上我们依依不舍的离开我们小伙伴，大天使和小天使们。我太爱夏令营了。
夏令营作文 篇3
7月8曰，红十字夏令营开办了，我和黄昕兴高采烈地一起来到了学校。学校的电教室里集中了红十字夏令营的小士兵们，开始踏上了我们为期2天的路程。
家长们只能够把家中的宝贝放在学校,甚至有的家长在离开前还上前为孩子检查一下。
开营式后，我就真正成为了红十字夏令营中的一名营员了！戴上厦门红十字少年的营徽，心中无比地激动。
接着，一位老师告诉了我一些关于红十字的知识：179个国家加入了红十字回，5月8日是红十字会日，红十字、红石与红日、红心月是红十字的标字
下午，一位张老师来教我们包扎，现在让我来细细讲解：老师首先请了一位同学上前当伤者
夏令营作文 篇4
暑假里，小记者集体来到托县的神泉沙漠度假村旅游。
到达神泉后，需要乘坐缆车到达对面的沙漠里。在黄河上空，我们乘坐的一辆辆缆车缓缓地向对岸移动，我向下望去，看到了波澜壮阔的黄河，昏黄色的黄河水由西往东流，河岸边是绿油油的庄稼和树木，偶尔经过的车辆像一只只小虫子爬行，可爱极了。
坐过刺激的冲浪车，小记者直奔沙漠滑沙地带。赤脚爬到坡顶，坐到一只滑板上，随着工作人员的一声口号：“预备，走！”我就被滑板拖着疾速地向坡底冲去，由于惯性，速度越来越快。
我紧张极了，只感觉到心脏在“怦怦”地乱跳，我下意识地闭上双眼，双手死死地抓住绳子，任其漂移。
“睁开眼吧！到了，吓坏了吧？！”先前滑下去的伙伴们向我投来关切的目光。
说句真心话，滑沙运动一点也不亚于乘坐沙漠冲浪车所感受到的刺激和惊险。晚上，我们还进行了篝火晚会，各自表演了文艺节目，敞开胸怀，欢乐无比。
这次夏令营，让我学会了独立和生存，挑战了高难度运动，可谓受益匪浅啊！
夏令营作文 篇5
20xx年7月24日，我第一次独自离开家参加夏令营——莫干山1932夏令营。
那天早上6点钟，我和三个小伙伴告别了父母，怀着既激动又忐忑的心情乘着大巴车来到了莫干山。迎接我们的教官是小朱教官，他又高又瘦，脸上长满了痘痘，表情非常严肃，让人不敢久看。还有一位是生活老师，他名字叫胖胖，为什么叫胖胖呢？因为他很胖，脸上肉嘟嘟的，看起来很可爱！他冲我们笑的样子和蔼极了，这才使我有点安心下来。
教官们带我们去寝室放了行李后。就到了吃饭时间。小朱教官教我们喊餐前训导，他严肃地喊道；“军井未掘，将不言渴！军灶未开，将不言饿！雨不披蓑，雪不裹球！将士冷暖，永记我心！”我们便也照样大声反复念了好多遍。念完之后，我们小心翼翼地排着队走到了餐桌前，正想坐下，教官又大声一吼：“谁让你们坐下了。”我们吓得差一点跳了起来，赶紧站好。教官说：“除了打饭的，所有人站好！”饭打好后，教官这才让我们坐下，双手放在膝盖上，笔直坐下，坐好后才让我们开饭。我心想：这夏令营，吃个饭都有那么多规矩，看来日子不好过呀！
在后来的接触中，我才发现原来小朱教官并不是一直都那么凶的，只要我们遵守规矩，他还是很有意思的！我们在夏令营里每天都有很多丰富的活动，如皮划艇、缅甸桥、撕名牌、攀岩、做工艺品等等。但令我印象最深刻的是“滑索”。
夏令营的第三天，我们来到了沈园基地滑索场，排着队轮流玩。看着前面的小伙伴一个接一个地滑了下去，我心中不由悬挂起了一块巨石，生怕人太多重量太重把索道给扯断了，那结果就不堪设想了。正当我还在担心的时候，轮到我了，还好是两个人一组，我和叶展轩一组，这才给了我一些安全感，心中的巨石掉下了一些。我坐在叶展轩后面，系上安全带，我探出头看到下面万丈深渊，还有一条深不可测的大河，吓得我腿都发软往后缩了。这时候我想起了爸爸妈妈还有弟弟，我想万一掉下去的话就永远不能与家人团聚了……刚想到这里，只听“噹”一声，我们已经滑了出去！这时候我顾不得多想，把心中所有的快乐和担忧全部叫了出来，闭着眼睛大喊：“啊！”过了几秒钟，我小心地睁开眼睛，发现已经滑到了河上，原来也不是那么恐怖嘛！这时候，阵阵凉风向我吹来，真是凉快啊！又过了几秒钟，就已经到达终点了。这么快，我还想再来一次呢！
不知不觉，就到了离别的日子，虽然在这才生活了短短的五天，但和教练和队友都有了深厚的感情。在这五天中，我也收获了很多，我学会了独立，学会了自理，也挑战了自我，我觉得自己变得勇敢了，仿佛长大了很多。在临走前，为了给胖胖老师一个纪念，我把一盒饼干留在了那里。我不停地向教官老师们告别，这时，我的眼眶湿润了，眼角充满了泪水……
夏令营作文 篇6
我参加了ESL夏令营。
在夏令营上课的时候，我学到了很多。下课时，我交了很多朋友。
我认识了康老师和Lilia老师。在第二周星期三的时候，我们去了星期8小镇，我们扮演了很多角色。在结束的时候我和Lilia老师一起拍了照。
参加夏令营真开心啊，我明年还要参加。
夏令营作文 篇7
“哦……”房间里传来一阵欢呼声。这是为什么呢？不知道了吧？给你一点儿提示吧：是我将要去一个地方，那儿有高大的东方明珠塔，有美丽的海洋水族馆，有知识丰富的科技博览……猜出来了吧？对了！上海！是我要参加由《绍兴晚报》组织的去上海的夏令营活动。不需要家长的陪伴，可是很少有这样的机会的呀！所以，我才会那么高兴。
7月5日，我们出发了。我和小伙伴们坐上大巴旅游车，大部队开开心心地向上海“进攻”了。
受了大约四个小时的旅程“煎熬”后，终于来到了繁华美丽的.大上海。我们快活地下了车，就向水族馆进发了。
水族馆里面的海洋动物可真是应有尽有，让我眼花缭乱。可爱的小企鹅在冰上摇摇摆摆，凶猛的大白鲨张着大嘴巴耀武扬威地窜来窜去，，美丽的彩虹鱼在珊瑚丛中穿梭嬉闹……
转眼间便来到了电梯参观的地方了。有一只绿海龟四脚朝天地躺在地上，一开始它不甘心就这样被困，极力挣扎着，可是，他怎么用力也翻不过来，就不再挣扎了，懒洋洋的躺在那儿，半天也不动一下，真可谓是“懒龟”哪！再看看另一边，一只只柠檬黄鲨威武地向左右摆动尾巴，“嗖”地一下，又不知到哪儿去了，动作十分迅速。最好玩的就是“炮弹”小丑鱼了，头上有一大块是鼓起的，好像被谁打了一下，头上就起了个大包似的，真是名副其实呀！只见小丑鱼一会儿跟伙伴嬉闹，一会儿又在石缝中穿来穿去，一会儿又上窜下跳，好像在跳交谊舞，可爱极了！
今天，我可真是大开眼界哪！
夏令营作文 篇8
7月4日，这一期《梦想北大夏令营》已经圆满结束了。
在这一期的梦想北大夏令营中我见了从来没有见过的东西，并了解了很多新知识，如鸟巢的特殊结构，水立方的特殊“保护膜”，军博里的古、现代战争武器。最重要的是我结识了很多朋友，有和我年龄相仿的朋友。如李心仪、岩哲、张奇、陈新戈、汤思汉、苗浩雨等等。也有比我大5——10岁左右的朋友，如张钒、王兆伦、洪若强、周光禄、张元等等，我们在这一期夏令营中结下了深厚的友谊。
这一期夏令营让我结识了很多朋友，谢谢夏令营主办方，谢谢我们的跟踪记者赵钰洁，谢谢爸爸妈妈。
夏令营作文 篇9
创客(Maker)以用户创新为核心理念，是面向知识社会的创新2.0模式在设计与制造领域的典型体现。基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。在中文里，“创”的含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面。
嘉滨小学闭学式结束，动漫创客大赛夏令营在嘉滨小学的电脑室开营活动。这次夏令营，主要是为此次首届厦门市中小学生创客大赛中的优芽、编程猫动漫创客比赛做筹备，为我校参赛的同学提供赛前辅导。
活动上半场，由我校信息老师郑雅芬老师、黄小莉老师对参赛选手打算制作的动画剧本进行了审核与评价，提出了修改意见。同学们也根据老师的意见，进行认真地修改。
活动下半场，优芽动画的工作人员特地前来为我们学校的参赛同学做专业讲课，从剧本的创编到动画的制作，都为大家一一讲解了，使大家对比赛更充满自信。讲解后，一些没写完剧本的同学在写剧本，一些同学在改剧本，还有同学马上“上阵”了，按照剧本开始制作优芽动画。
吴老师、黄老师、郑老师以及优芽的工作人员也对大家进行技术性指导，让同学们受益匪浅，收获满满，学中玩，玩中学，这也符合创客理念：
“玩”是一种状态：放松、惬意、自由。
“玩”是一种实践：不但要动手，还要动脑。
“玩”是一种分享：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。
“玩”是一种境界：当越来越多的人加入创客一起玩时，世界将因“玩”而改变。
夏令营结束后，不少同学都感觉此次活动非常有意义。吴瑞琪同学说，此次夏令营很好，对她的帮助很大，受益匪浅，还教会她另外一项的技能，又多学习了关于电子编程的知识，她也很支持学校再开展此类夏令营。
期待参赛同学能参加了这次夏令营后能在创客比赛中取得佳绩。