在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的月考作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
月考作文400字 篇1
今天，刘老师发了月考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了!
这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个优秀生中的一人!
月考作文400字 篇2
月考就要到了，好紧张…… 时间总是过得这么快，一眨眼一个月已经过去了，国庆节也已过去了五天，我们又要面临一次巨大的考验——月考。
不知怎么回事，我感觉这次的月考心里没底。紧张吗？肯定是会有一点的，但是这又说明了什么呢？这不是代表我们对所学的知识掌握的还不够牢固吗？如果我们完全掌握了所学的知识，并且能够灵活运用，什么大考小考还有什么好怕的呢？
真搞不懂，为什么我们国家看重的只是成绩，而不是能力呢！一些发达国家的学校放学是非常早的，上课也很随便，因为学生都能认真听讲，那些国家注重的是锻炼学生的能力，而不是只看重分数。成绩再好，没有能力，也只能是纸上谈兵，遇到实际情况呢，又该如何应对？
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，这句话不知被我们学生传了多少年，相信这句话在作文中的运用率也是最高的，但我也不得不说，这是我们学习生活的真实写照，对老师、家长来说，成绩不好，一切免谈。
老师，我们的学习生活真的就应该是这样吗？请你们不要只看重我们的成绩，也应该多多锻炼我们的能力，不让我们成为那种“高分低能”的人，OK？
月考作文400字 篇3
月考结束了，我在此对月考的情况进行一次小结。 总体来说，我对这次月考取得的.的成绩还算比较满意，因为自己的知识水平基本发挥出来了。不满意在自己犯了许多不应该犯的错误，比如出现了与平时作业同样的错误，使那本该属于我的分数离我而去，但是再后悔也无济于事。这次语文考试我取得了较大的进步，这与我意识到并改善了自己的学习方法有很直接的联系。
在学好语文方面，我做出了自己的学习计划变――首先必须要掌握的是每课要求的字音、字型及解释。看注音的重点是古义与今义做比较;字形的重点是辨析容易混淆的形近字;解释的重点则要抓住重点字的解释，还要注意通假字。不管任何时候背诵和默写配对复习是有必要做的，做到熟练到能快速联想上下句，知道每句话的释义和所表达的思想感情可以辅助记忆，还要准确地默写，才能保证得分。至于阅读，只能是多读多练，熟能生巧。在作文方面，一定要养成多读些好文章的习惯，多积累些好词、好句、好事例。多背诗，在文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。
月考作文400字 篇4
月黑风高，书声朗朗，见一女于书桌前诵书。所为何也？答之：月考。
约一周前，老师发话准备月考，全班皆大惊，有喜者，有伤者，有悲者。从此书不离身，话不离月考也。
夜以黑，欲睡，双眼欲闭，但又不可眠，数天后月考也！吾母见吾劳累，一杯清茶送之，饮后，神清气爽。随之，书生又起。
夜深，虫鸟以眠，只见一女仍与书桌前，但睡相不雅也。其母悄声细步于其女边，将一被子盖其身，其女惊觉，又睡乎。
眨眼日已出，一哈欠打的震耳欲聋。校中，数人背书也，为何人人如此勤奋，数日后月考也！人皆要迎接月考。
课中，老师于讲台讲课，学生于桌前聚精会神听之，恐掉一重点。老师将重点讲于学生，学生记之。吾将重点记一纸，塞一书中，恐掉。此纸乃吾命也！
距月考仅半小时之时，吾急忙将纸拿出，背之，写之，记之，共七大科，仅考一天，考完后即可放假，乐哉。
现于月考中，别无他愿，只愿老师能多赏几分于吾，将大榭！若考不好，回家忍骂，欲哭无泪，忍气吞声，不欲于食，只得坐书桌前，作甚？念书。
月考作文400字 篇5
与上次反思相隔近八个月了，不知从何时起，渐渐的感到飘飘然，也不知从何时起，光阴似箭已从指间流逝，优越感一点点吞蚀着我的内心，直到这次初三第一次考试，像陨石坠落般撞着我的心灵，似乎将脑海中的幻想砸成现实，我才怦然醒悟，原来初三是一个拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰变换，一切在重复着变幻，春去秋来，日复一日，年复一年，是否是枯燥中的那份变化的索然无趣，还是年轮的流转之后，剩下的那些杳无音讯的勤奋与努力，不知为何内心抑郁，在考试成绩还未揭晓，却好像已知名落孙山的惆怅。
此时的我，自己也不知除学习外，还在执着些什么？迷恋电影看那些唯美的景，体验那些唯美的情，然而那些屏幕中的人儿，现实中的纸醉金迷，奢侈放荡又不觉一阵阵恶心，是假的，然而我却一次次抵住厌弃，爱上了这种纠结的快乐，甚至忘乎所以，带入了初三，态度决定高度，迷茫的我，似乎熬夜成为我拖沓的借口，每每听到别人的褒奖，该满足于内心膨胀的虚荣，还是应该面对现实的惨状？在迷茫中月考已降临。或许这次月考并不能说明什么，但对我来说，无论成绩好与坏，我将重新审视自己，摸索一种新的学习方法。再不能颓败下去了。
初三的时节，或许只有有效地奋斗才能结出果实，开出灿烂的花。鼓足勇气相信自己的实力，迎接下一次的考试。
月考作文400字 篇6
若是你给我一朵残花，我也要将它戴在心上
若是你给我一朵残花，我也要将它戴在心上。若是那花上有刺呢？我就忍受着。
初中的第一次考试，是于悬崖上的一次试探。不勇敢往前迈出那一步，谁都不会知道你是逃脱，或是迷失。
从踏进考场的第一步开始，就已经无法回头也不能回头。曾与母亲约定，绝不落泪，绝不放弃。曾与同学约定，五班的人一个都不能落下。直到发下卷来。
紧握着的那根笔，已被汗水打滑；额头上汗珠已经布满；臂下的试卷也已经被压出折痕坚持坚持同学们都在奋笔疾书为了自己，也为了约定与承诺。我不能放弃，至少，我要给我自己一个交代。所幸，没有遇到生僻题，发挥正常。我对自己比较满意，但是我认为，我能做的更好。
在考完几科后，我看见了别的班的同学在哭。所幸，我们五班都很坚强或者换个词：对自己，对班级充满了信心。看向窗外，是朦胧的天。可是一想到尽责的老师，自信的同学，笑吟吟的母亲，我便觉得考试也是如此美好。
成绩如何，暂且放下。过去了就是过去了。但我们要记住这次考试，这次成绩，这次教训。
我将它压在胸前，花刺伤了我。日光渐暗，我发现花儿凋谢了，痛苦却留存着。
玫瑰的刺伤了我，伤口的痛使我铭记。当夜色再次降临，铭记于心的只会是沐浴月光的崖边玫瑰。
月考作文400字 篇7
这天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习状况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自我因为题目漏做而惋惜；有的为自我的失误而垂头丧气；有的因为自我做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自我心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
透过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩會有一个很大的飞跃！